名校高考作文试题模拟导写：竞合之间探寻卓越的源泉

名校高考作文试题模拟导写：竞合之间，探寻卓越的源泉

原题

四、写作（60分）】

23.阅读下面的材料，根据要求写作・（60分）

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。----休•谟

一匹马如杲没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾她飞奔。---奥维德

••圣人之道,为而不争.以其不争.故天下其能与之争＜道拉经）

争与不争，这是一个值得我们思考的话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考.

要求:选准角度•确定立意•明确文体，自拟标题,不要套作'不得抄袭;不得泄露个人信

息;不少于80。字。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。一休谟

-匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。一一奥维德“圣人之道,

为而不争.以其不争，故天下莫能与之争。”-《道德经》

争与不争这是一个值得我们思考的话题,写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度确定立意,明确文体启拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于

800字。

审题

【文题解析】：

这是一道名言组合型材料作文题，主要涉及“争与不争”这个话题。材料提供了三则名言，

分别从不同角度阐述了争与不争的道理。休谟的名言指出高尚的竞争是一切卓越才能的源

泉，强调了竞争对于个人才能的激发和成长的重要性；奥维德的名言以马的奔跑为例，指出

如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，马就永远不会疾驰飞奔，强调了竞争的激励作用；

道德经的名言则主张不争，认为圣人之道在于为而不争，不争才能成为天下无敌，强调了不

争的智慧和境界。三则名言从争与不争的不同角度，为考生提供了思考和立意的广阔空间。

立意角度：

1.认同争的必要性。可以阐述竞争对于个人成长和才能发挥的积极作用，如竞争可以激发人

的潜能，培养人的拼搏精神，等等。然后可以联系实际，如在当今社会，竞争无处不在，我

们要学会在竞争中成长，在竞争中不断提升自己。

2.认同不争的智慧。可以阐述不争的境界和智慧，如不争并非放弃竞争，而是在竞争中保持

一种平和的心态，不计较得失，专注于提升自己的实力，等等。然后可以联系实际，如在现

实生活中，我们要学会在竞争中保持一颗平常心,专注于自己的成长,而不是过分关注结果。

3.辩证看待争与不争。可以指出争与不争各有其道理，我们要在实际生活中根据具体情况灵

活运用。如在某些时候，我们要积极参与竞争，激发自己的潜能，追求卓越，•而在某些时候，

我们又要学会不争，保持一颗平和的心态，专注于自己的成长。

总之，考生在立意时可以围绕竞争的积极作用、竞争与个人成长的关系、如何在竞争中保持

不争的心态等角度展开。既可以肯定竞争的重要性，也可以探讨在竞争中保持淡泊名利、谦

逊有礼的态度。总之，本题具有较大的开放性，考生可以结合自身观点和体验进行发挥。

佳作赏析

【佳作赏析】：竞而不争，卓越之源

“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”这是休谟的名言。竞争，是人类社会进步的源动力，

是人类文明发展的催化剂。然而，竞争并非只是追求胜利，更多的是一种自我挑战，一种对

卓越的追求。

“匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”这是奥维德的观察。

在自然界，动物之间的竞争是为了生存，为了繁衍后代，为了将自己的基因传承下去。这是

一种自然而然的竞争，是生命力的体现。而在人类社会，竞争不仅仅是为了生存，更是为了

进步，为了创新，为了实现自我价值。

“圣人之道，为而不争。以其不争，故天下莫能与之争。”这是《道德经》的教诲。这里的

“不争”，并非放弃竞争，而是以一种更高的境界去面对竞争，去参与竞争。这是一种“竞

而不争”的境界，是竞争的最高境界。

在现代社会，我们面临着各种各样的竞争。有学习上的竞争，有工作上的竞争，有生活上的

竞争。然而，我们应该如何去面对这些竞争呢？我们是否应该以一种“竞而不争”的心态去

面对竞争呢？

在我看来，我们应该以一种“竞而不争”的心态去面对竞争。我们应当积极参与竞争，去挑

战自我，去追求卓越。然而，我们不应将竞争看作是一种你死我活的较量，而应看作是一种

自我提升的过程。我们应当以一种开放的心态去面对竞争，去接纳竞争对手，去从他们身上

学习，去与他们共同进步。

“竞而不争”，这是一种更高的境界，是一种更伟大的心态。这种心态能让我们在竞争中保

持冷静，保持谦虚，保持学习的态度。它能让我们在竞争中不断成长，不断进步，不断实现

自我价值。

“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”让我们以一种“竞而不争”的心态去参与竞争，去

追求卓越。让我们在竞争中实现自我,让我们在竞争中创造价值,让我们在竞争中贡献社会。

“匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”让我们在竞争中激

发自己的潜力，让我们在竞争中实现自己的价值，让我们在竞争中追求卓越。

“圣人之道，为而不争。以其不争，故天下莫能与之争。"让我们以一种“竞而不争”的心

态去面对竞争，去实现自我，去贡献社会。

总结，竞争是推动人类社会进步的重要力量。然而，我们应以一种“竞而不争”的心态去面

对竞争，去追求卓越。这样，我们才能在竞争中实现自我，创造价值，贡献社会。

【佳作赏析】：竞合之间，探寻卓越的源泉

“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”英国哲学家休谟的这句名言，深刻地揭示了竞争对

于人类发展的重要性。然而，在竞争激烈的现代社会中，我们是否真正理解了竞争的本质？

又如何在竞争中保持高尚的品质？这无疑是一个值得我们深思的问题。

古罗马诗人奥维德曾形象地说：“匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会

疾驰飞奔。”这句话揭示了竞争对于激发潜能、追求卓越的关键作用。在竞技场上，运动员

们为了争取荣誉，奋力拼搏，挑战自我，创造出一个个令人惊叹的成绩。同样，在职场、商

场、科技等领域，竞争也促使人们追求卓越，推动社会进步。

然而，在追求卓越的道路上，《道德经》中“圣人之道，为而不争。以其不争，故天下莫能

与之争。”的智慧是否被我们忽视了呢？这句话告诉我们，争与不争之间，隐藏着一种更为

高妙的境界。在这个境界中，人们不再为了一己之私而争斗，而是为了共同的目标而努力。

这样的竞争，才能真正激发人类的潜能，推动社会不断向前发展。

在现实生活中，我们可以看到许多这样的例子。那些一心追求个人利益、不择手段的竞争，

最终只会导致道德沦丧、信任危机，甚至阻碍社会的进步。相反，那些以团队合作为基础的

竞争，如奥运会上的接力比赛，队员们为了共同的目标，相互支持、鼓励，共同追求卓越，

这样的竞争才能真正推动人类的发展。

那么,在竞争中如何保持高尚的品质呢？首先，我们要明确竞争的目的，不是为了打败别人，

而是为了挑战自我，追求卓越。在这个过程中，我们要学会尊重对手，从他们身上吸取优点，

不断完善自己。其次，我们要学会合作，与他人携手共进，共同面对挑战。最后，我们要保

持谦逊，珍惜每一次失败的经验，从中汲取教训，以更饱满的热情投入到竞争中。

在竞合之间，我们应当秉持一颗平常心，正确看待竞争，珍视合作，追求卓越。只有这样,

我们才能在竞争中不断成长，成为更好的自己，为社会的进步贡献自己的力量。在这个过程

中，我们也将体会到生活的美好，享受到成功的喜悦。

总之，我们要在竞争中保持高尚的品质，正确处理好争与不争的关系，追求卓越，为社会的

进步贡献自己的力量。这，正是我们应当追求的人生境界。

【佳作赏析】：和谐共生，竞与不争的智慧

在历史长河中，我们的祖先留下了无数智慧。他们通过思考和实践，为我们指引了生活的道

路。“争”与‘不争”，正是这样一个富有哲理的话题。

英国哲学家休谟曾说过：“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”竞争,作为一种社会现象，

无处不在。从自然界到人类社会，竞争推动着一切向前发展。正是竞争，使马儿疾驰，人类

进步。在竞争中，我们挑战自我，突破极限，实现自我价值。

然而，《道德经》中写道：“圣人之道，为而不争。以其不争，故天下莫能与之争。”不争，

并不意味着消极无为，而是以一种更高的境界去面对竞争。不争，是内心的平和与从容，是

对自我价值的肯定，是对对手的尊重。不争，使我们能够专注于事情本身，而不是胜负的结

果。

那么，在争与不争之间，我们该如何选择呢？我想，这需要我们根据不同的情境，做出最合

适的判断。

在生活中，我们应该具备竞争精神。面对困难，我们要有“匹马如果没有另一匹马紧紧追赶

并要超过它，就永远不会疾驰飞奔”的觉悟。只有不断地挑战自己，我们才能不断进步，实

现自己的价值。在学习上，我们要有竞争意识，努力学习，不断提高自己。在工作中，我们

要有竞争精神，争取做得更好，实现自我价值。

然而，在竞争中，我们也要学会不争。面对成败得失，我们要有一颗平和的心。不因为胜利

而骄傲，不因为失败而气