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文档简介
2023九年级语文一模试卷
九年级语文一模试卷
一、句子默写
默写
(1)夕阳西下,o《天净沙、秋思》
(2),盖以诱敌。《狼》
(3)了却君王天下事,o《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》
(4),雪尽马蹄轻。《观猎》
(5)浮光跃金,-《岳阳楼记》
二、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成小题
诉衷情
宋•陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
1.除了这首《诉衷情》,我们还学过陆游表达爱国情怀的诗歌。
2.对这首词理解不正确的一项是()
A.“万里觅封侯”一句是借班超的典故表达词人盛年奔赴疆场的志向。
B.“尘暗旧貂裘”是借用苏秦的典故来抒发已经无法奋战疆场的遗憾。
C.“泪空流”表达词人年事已高但却没能建立个人的伟大功业的悲伤。
D.“身老沧洲”表达了词人没有料到这一生无为而终老的悲愤和不满。
三、文言文阅读
阅读下文,完成小题
黄生借书说(节选)
余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故
有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素螂灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用
心专,而少时之岁月为可惜也!
今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而
遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,使与书俱。
1.教材所学的文言中,除本文外,同属于劝学、导学的文章还有《》
2.用现代汉语翻译句子。
为一说,使与书俱。
3.选文中作者对黄生的勉励是:(1)(2)o(用自己的话回答)
阅读下文,完成小题
岑文本,字景仁,邓州棘阳人。
河间王孝恭平荆州,其下欲掠夺。文本说孝恭曰:“自隋无道,四海救死,延颈以
望真主。萧氏君臣决策归命者,意欲去危就安。大王诚纵兵掠夺,恐江、岭以南,向
化①心阻,狼顾腐惊②。不如厚抚荆州,劝未附,陈天子厚惠,谁非王人?”孝恭善之,
遽下令止侵略,署文本别驾③
注释:①向化:归顺。②狼顾腐(qidn)惊:比喻惊恐万状。③别驾:官名。
1.解释下列句中加点的词。
(1)文本说孝恭
(2)自隋无道
2.对文中画线句翻译正确的一项是()
A.孝恭赞同岑文本说的话,所以下令阻止侵略。
B.孝恭赞同岑文本说的话,立刻下令停止侵略。
C.孝恭认为岑文本很善良,立刻下令停止侵略。
D.孝恭认为岑文本很善良,所以下令阻止侵略。
3.(1)岑文本向孝恭提出的建议是“"。
(2)由此可见他是一个怎样的人?
四、现代文阅读
阅读下文,完成小题
玉米食物链
①最近读了一本书叫《杂食者的两难》,作者是美国的饮食作家迈克尔•波伦。这
本书能帮助我们从更宏观的角度审视吃饭这件事。
②目前维系人类生存的主要食物链之一是产业食物链。产业食物链,可以理解为大
规模生产的食品业。
③产业食物链的关键是玉米,廉价玉米是美国食品工业的基础,是无数货架食品的来
源,产业化养殖的鸡、猪等,哪样不是玉米喂出来的?至于加工类食品,玉米的呈现形
式变得更复杂,比如几乎所有的碳酸饮料和果汁,都会添加一种叫“高果糖玉米糖浆”
的东西来增加甜味,它已经取代了蔗糖的地位。还有,你大概不是很看得懂食品外包
装上那个成分标示,但其实,那些奇怪的化学名称都是从玉米来的,随便念几个:卵
磷脂、离氨酸、多元醇等等。还有淀粉、葡萄糖浆、麦芽糊精,就更明显了。美国卖
出的商品中,有四分之一以上含有玉米成分,甚至非食用的商品,从牙膏、化妆品到
垃圾袋、清洁剂等等,都含有玉米成分。
④为什么玉米的应用会这么广泛?因为种玉米性价比高。为了实现利益最大化,美国
开始进行大规模单一种植杂交改良的玉米,它们可以密集种植,并且生长整齐,方便
机械收割,产量和效率大大提高。玉米成为廉价原料,不仅仅是因为玉米的特性,更
多是人为推动。土壤要肥沃,原本是完全依赖太阳的能量,但是人类会制造化肥以后,
能量来源就改由化石燃料提供了。制造化肥,要消耗大量石油、煤、天然气。土地就
像机器,把原料加工成产品,原料就是化肥,产品就是玉米。相比利用太阳能,烧油
效率高多了,这就是产业食物链实现利益最大化的关键。
⑤20世纪70年代,美国玉米产量约为1亿吨,现在则高达3、7亿吨左右,玉米产
量远大于需求量。
⑥随着玉米产量的提升,人们不断在想新的办法处理过剩的玉米。首先想到的,就
是把玉米喂给人和动物、做成汽车燃料、加工成新产品或者是卖到国外。人们不断给
这些过剩的廉价玉米找到新用途,比方说,牛羊等家畜家禽原本是不吃玉米的,但人
还是想出办法把玉米做成饲料喂给它们。这些动物一般养在集中型动物饲养场中,变
成麦当劳所需的牛肉、猪肉和鸡肉。
⑦精加工也是处理过剩谷物的好办法。19世纪对玉米的加工方式几乎只有一种,就
是酿酒。现在食品加工业者可以把玉米变成数百种东西,从鸡块、汉堡、乳化剂到保
健食品,应有尽有。其中最重要的一种办法,就是把玉米做成高果糖玉米糖浆。20世
纪80年代之前,人们根本没尝过这种东西,但它现在已经成为我们饮食中甜味的主要
来源。面包、调味料、饼干甚至热狗和火腿中,都有它。可口可乐和百事可乐也早就
用高果糖玉米糖浆取代蔗糖作为原料。
⑧所以,朝这条产亚食物链末端看过去,最典型的食品就是鸡块、汉堡、可乐,听
着还不够熟悉?生物学家用质谱仪分析过麦当劳的食物,质谱仪可以识别出碳原子的同
位素特征,因此可以大约计算出一顿快餐中的玉米含量:汽水100%都是玉米,奶昔
78%,沙拉酱65%,鸡块56%,汉堡52%,薯条23虬结论呢,一大半都是玉米。作为杂食
者的人类,需要从各种各样的食物中获取营养,这是天性使然,吃快餐的人心满意足,
怎么会想到自己吃的大都是玉米呢?
(选文有删改)
1.用法不同于其它三项的一句是()
A.产业化养殖的鸡、猪等,哪样不是玉米喂出来的?
B.为什么玉米的应用会这么广泛?
C.最典型的食品就是鸡块、汉堡、可乐,听着还不够熟悉?
D.怎么会想到自己吃的大都是玉米呢?
2.第③段中画线句的表达作用是
3.根据第④段内容概括,完成填空。
种玉米性价比高是因为
1):
2):制造使用化肥,效率高。
4.文中第⑥⑦两段能否互换?为什么?
5.根据文章内容,下列说法不符合文意的一项是()
A.在美国,果汁大多都会添加至少一种玉米精加工产品。
B.美国商品中牙膏、化妆品、垃圾袋、清洁剂等都含有玉米成分。
C.20世纪80年代高果糖玉米糖浆已经成为我们饮食中甜味的主要来源。
D.我们吃的快餐类食物中一大半都是玉米或者含有玉米成分。
阅读下文;完成小题
笑的遗产
韩少功
(1)我女儿数她的亲人,总要数到游。游是曾经带养她的保姆。
(2)她就在我们附近,两家相距五六十米,门前的树荫相接,蝉鸣相应。游其实还没
到湖南人可称奶奶的年龄,50岁左右。据她说,儿子打临工挑土太辛苦,为了让他顶
职进厂,她才设法在工厂提前退休的。她心直口快,心宽体胖,笑的时候,脸上隆起
两个肉球,挤得眼睛也不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源,茶余饭后,
常常可听到这熟悉的笑声远远传来,碎碎地跳入窗口,落在杜鹃的花瓣上或者你展开
的报纸上,为你的心境增添亮色。
(3)孩子开始惧生,哭着不要她。孩子就平静了,喜欢她的笑声了,孩子试着用手去
摸她的胖脸。她乐呵呵笑得嘴巴更为阔大。把脸避过去,又突然“呷”一声,换一种
新的鬼脸,让孩子觉得刺激和有趣。她可以把这个简单的游戏,认真地重复无数次,
无数次与孩子笑成一团。
(4)孩子从此多了一位奶奶。
(5)当孩子可以咿呀学语的时候,孩子便不时结结巴巴报道她在游家的业绩。比方屁
颠屁颠地跟着游奶奶去买菜,奶奶每次都给她买一个油饼,买鱼时给她买条小活鱼。
(6)游奶奶常对孩子说:“你不姓韩,姓游。”
(7)孩子说:“我姓韩,也姓游。”
(8)游奶奶说:“你长大了赚了钱,给不给我用?”
(9)我女儿韩寒说:“我给游奶奶买油饼。”
(10)游便喜得一把搂住她,老幼两张脸紧贴,紧得自己浑身一阵颤抖。“我的孙女,
我的好孙女啊!”
(11)游的丈夫也是个退休工人,擅长面食点心,常被这个那个饮食店请去帮忙,一
去几个月不回家。两儿子在工厂,一个迷钓鱼,一个好小提琴,工资不高,又都在谈
恋爱。缺钱花,便在家里混吃混喝不交钱。有时还要母亲给钱,要是抢白上了,还声
粗脸黑的。游奶奶常常红着眼圈来说:“我那两个败家子还不如我韩寒,我哪有多少
钱呢?还是我韩寒心痛奶奶,我一哭,她也哭,还给我抹眼泪,要我莫哭了,要我吃油
饼。”说着又落下一串泪来。
(12)游奶奶的身体渐不如从前,医生说她心脏有毛病。孩子也该上幼儿园了。我们
便把她送到外婆那个单位的幼儿园。那儿很远,孩子今个星期只能在周末回家。
(13)孩子刚去的那几天,游奶奶一副失hdn落pb的样子,常来我们家打听孩子离家
后的情况。听说她开始有些不习惯,哭着闹着不愿去幼儿园,游便眼泪哗哗流。“造
孽,造孽,这么小的人,怎么能离开家呢?我去,我要去把她抱回来。你们不要管我。
以后就归我带着她。你们也不要给工钱。我们一家子还少了她的一口饭?”她蛮横不讲
理地抹着眼泪鼻涕回去,请邻居帮她看住家,带上雨伞,摇摇摆摆地准备出门远征。
(14)我们劝阻她,也不告诉她那个幼儿园的地址。她后来还是瞒着我们去了,先是
找错了地方,周折了大半天,才找到幼儿园。幼儿园的门卫不认识她,不让她接孩子
甚至不让她进大门,规矩得有点刻板。她在大门外朝内瞄了几眼,断断续续听见了我
女儿熟悉的笑闹声,又哭湿了衣袖。她提去的苹果只得提回来。
(15)1988年我家迁居海南岛。女儿吃到一种新奇的热带水果,她就说,游奶奶来了,
也要让她尝尝这个。游泳在一个好玩的海滩,她就说,游奶奶来了,也要引她到这里
来玩。我取回一叠彩色照片,她总是挑出她认为最好的几张,说要寄给游奶奶,寄给
妹妹一游奶奶近来得的一个孙女。
(16)功课不太忙的时候,她还会滋滋有味地给游奶奶写信,也经常收到游奶奶的回
信。每次看信,她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃棕的是,她笑的神情特别
像游奶奶。她的脸上半截像我,下半截像她妈,但她的笑毫无疑问来自游家:笑得那
样毫无保留,毫无顾忌,尽情而忘形。
(17)我记得经常在游周围的那群小孩,一个个都有这种笑,习性相染,笑遗传给他
们,完全是相同的规格、相同的品种。
(18)游奶奶不论罹患多少疾病,也不会离开人世的。这不在于她会留下存折上五位
或六位的数字,会留下报纸上的官阶或学街,不,她的破旧家具和老式木烘笼也终会
被后人们扔掉的。但她在孩子们的脸上留下了她的快乐,一朵朵四处开放。
(19)秋雨连绵,又是秋雨连绵,我该给游奶奶写一封信了。而我家的空空信箱,永
远等待着她的笑声。
(选文有删改)
1.根据拼音写汉字
失hun落pd___________________________
2.根据文章内容完成表格
时间
游奶奶和韩寒之间的故事
游奶奶形象
孩子上幼儿园之前
游奶奶在生活上贴心地照顾韩寒
(3)
孩子上幼儿园后
(1)
迁居海南岛
(2)
3.第⑵段画线句描写生动,请分析其表达效果。
4.第(6)—(10)段主要运用了描写,作用是o
5.文章的标题“笑的遗产”的作用是0
阅读以下内容,完成小题
《咬文嚼字》杂志公布的20—年、20—年、20_年"十大语文差错”里有这样几条:
(1)社交用语中的用词错误:赠人物品用“惠赠”。在社交用语中,“惠”是一个常
用敬词,凡以“惠”开头的词语都是指对方的行为有“恩”于己,如惠顾、惠存、惠
临、惠赠。某知名人士在送给别人的书上,有“惠赠某某”的题词,某商家开张时,
有“惠赠礼品”的告示,都是用错了“惠赠”,可改为“敬赠”。
(2)不得体的礼貌用语:“敬请期待”。社会礼貌用语中,“敬请期待”呈流行趋势。
商店即将开张,商家总会挂出横幅:“开业在即,敬请期待。”谦恭的“敬请”和自
负的“期待”,形成了一种奇怪的组合。所谓“期待”,是充满期望的等待,这是一
种主观感情的显示;强行要别人''期待”,至少是有背于传统礼仪的。正确的用法是
“敬请赐候”。
(3)称呼语用错:主持人Z某20_年曾在节目中对嘉宾毛新宇说:“不久前,毛岸
青去世了,首先,向家父的过世表示哀悼。”而“家父”应是称自己父亲时的谦辞。
1.下列选项正确的一项是()
A.甲赠给乙一本书,书上留言道:赠给乙同学惠存。
B.甲决定帮助学习有困难的乙,甲对乙说:“敬请赐教。”
C.甲到乙府上找对方的妹妹,问道:“舍妹在家否?”
D.子女们可以称呼自己己经去世的父亲为“先人”。
2.请向一位从来没有听说过《咬文嚼字》的人简要介绍《咬文嚼字》
3.请“咬”出以下有错误的一项()
A.穿流不息B.一暴十寒C.觥筹交错D.萎靡不振
五、命题作文
题目:不能再忽略了
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
九年级语文学习方法
第一:必须认真地疏理一下自己在语文学习中的得失。
那些自己掌握得较好的知识,那些有效的学习方法,在初三阶段中该巩固的巩固、
该发扬的发扬;那些平时学得较为牵强的部分,那些至今仍然感觉不甚了解的内容,就
应该做一些简单摘录,以便逐个予以攻克。
语文和其他学科的不同之处,在于它的知识点和对阅读材料的理解、分析的要求,
在不同的学习阶段可能反复出现、螺旋上升。这也就意味着,已往自己在语文学习中
的缺陷,完全可能在初三阶段有弥补和解决的机会。你的疏理工作做得越是全面细致,
缺陷补救、能力提升的可能性就越大。
对大部分同学来说,语段阅读方面那些属于语文基础部分的内容,比如文言课文常
识、文言实词的理解,又如现代文文句中别字的辨认改正、修辞方法的识辨、说明方
法的理解、文章中相关词语和句子的搜寻等等,是大多数学生掌握得比较好的,即使
稍有欠缺也较容易解决。但是,阅读文章中某些环境或情景的理解、文中人物或者作
者感情的把握,文章主题的理解及概括、观点的提炼和表达,对议论文的论证或者说
明文的说明过程的分析等,就不那么容易透彻、深入地予以掌握了。这些,也往往是
不少学生语文学习中的软肋,需要化大力气去努力掌握的。因此,如果能在事先充分
了解自己的弱点,并在初三阶段进行有有针对性的训练,就必然可以事半功倍。
第二:积累在语文学习中是非常重要,它包含两层意思。
1.是
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