安全生产培训内训师培养

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XXX日期：2015.4.27安全生产培训内训师培养安全生产培训授课技巧内训师培养pptXXXX部：XXX安全1目录content内训师培养的意义1安全培训的特点2安全培训授课技巧3提高培训效果4培训课程设计5有效效果评价6Page0106113035安全生产培训内训师培养目录content内训师1安全培训的特点2安全培训授课技巧321训师的意义内1安全生产培训内训师培养1训师的意义内1安全生产培训内训师培养3为什么要进行安全培训？随着新中国的快速发展安全健康环保职业健康安全管理体系安全标准化本质安全安全培训内训师对职工随着越来越多人新员工入厂2安全生产培训内训师培养为什么要进行安全培训？随着新中国的快速发展安全健康环保职业健4业内领先华为微软宝钢…..等等老职工新员工潜在内训师OPL老带新点滴教育建设学习型企业的典范3安全生产培训内训师培养业内领先华为微软宝钢…..等等老职工新员工潜在内训师OPL老5安全培训能给企业带来什么？安全来源于学习：安全是建立在“经历”上的学习和进步“吃一堑，长一智。”是痛苦的方式。而“别人吃一堑，我们长一智。”是最高明的方式。安全培训就是通过学习和模仿来进步。加速企业本质安全化类似企业成功的榜样：国外美国杜邦公司，丰田汽车，国内联想、上海大众、华为终端新的培训模式：0风险、低成本、简单高效，储备人才，提升素养解决需求本质安全时代来到4安全生产培训内训师培养安全培训能给企业带来什么？安全来源于学习：安全是建立在“经历6解决危化企业核心难题安全内训师会为企业解决什么问题？内训师企业C企业讲师企业A自主学习企业B投入少见效快简单-效果明显5安全生产培训内训师培养解决危化企业核心难题安全内训师会为企业解决什么问题71训师的意义内2全培训的特点安6安全生产培训内训师培养1训师的意义内2全培训的特点安6安全生产培训内训师培养8安全培训的特点讲师的特点受训人员的特点培训内容的的特点新入职的作业人员7安全生产培训内训师培养安全培训的特点讲师的特点受训人员的特点培训内容的的特点新入职9安全培训的特点8内训师是指为企业内部员工进行培训的授课老师。内训的最大特点是根据企业的培训需求，为企业量身定做。企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还能为企业带来突出的附加价值。什么是内训师？所谓“企业人”，是指内训师候选人必须是在本企业工作的时间比较长，一般要求3年以上，这样才能保证他对企业足够了解，并保证其传递知识的真实准确性。同时，只有候选人对企业充满感情，才能在之后的内训活动中充满激情，为公司的人才培养事业尽自己全力发光发热。“行业人”要求内训师候选人具备深厚理论基础或者专业的技术水平。他们既可以是管理人才，也可以是业务骨干。作为一名内训师，其核心职能就是通过培训活动的开展传达知识、培养人才。这就要求内训师候选人需要具备一定的专业基础。其“专业人”的要求表现在这几方面：个人动机、文化程度、培训师潜质、服务意识等。内训师应具备哪些素质？讲师的特点安全生产培训内训师培养安全培训的特点8内训师是指为企业内部员工进行培训的授课老师。10安全培训的特点9受训人员的特点开放性：指成人教育对象面向全社会成员开放,而不象普通教育对象局限为某一特定群体。参加成教学习的成员,不受身份、地位、资历、特定学历、年龄等等的限制,只要愿意学习,且具有与所学专业要求相当的文化程度,就可以参加学习。安全生产培训内训师培养安全培训的特点9受训人员的特点开放性：指成人教育对象面向全社11安全培训的特点10培训内容的特点实效性：是对教学内容的要求。由于成教的学员绝大部分为在职人员,他们都是边工作边学习的,他们的学习热情来自生产和生活实践的需要,他们往往是带着实际工作和生活中遇到的问题来学习的。因此,他们特别重视学习内容的实效性和所学的技能、方法能否解决实际问题。统一规划归口管理分级实施分类指导教考分离安全生产培训内训师培养安全培训的特点10培训内容的特点实效性：是对教学内容的要求。121训师的意义内2全培的特点安3课技巧授训11安全生产培训内训师培养1训师的意义内2全培的特点安3课技巧授训11安全生产培训内训13安全培训授课技巧12课前的心理准备授课内容的选择授课的基本技巧安全生产培训内训师培养安全培训授课技巧12课前的心理准备授课内容的选择授课的基本技14安全培训授课技巧13你在讲课前出现过以下哪种情况？心跳加速不敢正视出虚汗词不达意手发抖盼望结束两腿发软大脑空白心神不安口干舌燥如果你出现过其中任意两种与以上情况，那么恭喜你，通过测试我们得出结论：你紧张~~

课前的心理准备安全生产培训内训师培养安全培训授课技巧13你在讲课前出现过以下哪种情况？心跳加速不15安全培训授课技巧内训师压力成因：稳定的状态被打破14要求与能力不一致环境与内心不一致思想与行为不一致害怕是压力的来源脑海空白是压力造成的结果安全生产培训内训师培养安全培训授课技巧内训师压力成因：稳定的状态被打破14要求与能16安全培训授课技巧15解压一：建立自信1、变消极紧张为积极紧张2、利用成功经验3、忽略消极情绪4、放弃完美主义解压二：压力转换太不容易更须努力极大挑战更大机会高度紧张全力以赴压力动力安全生产培训内训师培养安全培训授课技巧15解压一：建立自信解压二：压力转换压力动力17安全培训授课技巧16

授课内容的选择授课内容要与最新的发展要求相适应,切忌空谈和长篇大论的说教。母亲对女儿说教妻子对丈夫说教老师对学生说教安全生产培训内训师培养安全培训授课技巧16授课内容的选择授课内容要与最新的发展要18安全培训授课技巧详略得当主次分明边授课边调研17内训师学员安全生产培训内训师培养安全培训授课技巧详略得当主次分明边授课边调研17内训师学员安19三尺讲台建立沟通安全授课技巧让学员成为主角妙用微笑巧妙开场

积极用词

修炼口才真诚的赞美学会谦逊幽默是挡箭牌

微笑语言

引起注意引发情趣学员18亲和力安全生产培训内训师培养三尺讲台建立沟通安全授课技巧让学员妙用微笑巧妙开场积极用词20三尺讲台深入讲解安全授课技巧有力结尾注意事项

细致入微

有条不紊六项示范避免问题

需要避免的问题

保持风度学员19课程结束安全生产培训内训师培养三尺讲台深入讲解安全授课技巧有力结尾注意事项细致入微有条21安全授课技巧20

良好的沟通教师的授课过程就是一个有效沟通过程！一天晚上，一个人正躺在床上，突然一个蒙面的强盗闯入，用枪指着床上的人：“举起手，把钱兜拿出来！”床上的人哭丧着脸：“我患；严重的风湿病，手举不起来了！”强盗听了，口气马上变了：“唉，老哥！我也有风湿病，可比你的轻多了，你得了多久，吃什么药啊？”床上的人就把各种药说了一遍。两人热烈的讨论起药来，尤其对一些骗钱的药看法很一致。两人越谈越热乎，强盗不知不觉坐到了床上，并扶患者坐了起来。强盗发觉枪还对着患者，很不好意思，赶紧收了起来。强盗问：“有什么需要帮忙的？”患者说：“咱们有缘，我酒柜里还有酒和酒杯，你拿来，庆祝一下我们的相识。”强盗说：“干脆我们到外面酒馆喝个痛快，怎样？”患者苦着脸说：“我手臂太痛，自己穿不了外衣。”强盗说：“我来帮忙。”二人出门，患者忽然大叫：“哦，我还没有带钱！”强盗说：“我请客。”安全生产培训内训师培养安全授课技巧20良好的沟通教师的授课过程就是一个有效沟通过22安全授课技巧21何谓“沟通”?

沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。安全生产培训内训师培养安全授课技巧21何谓“沟通”?沟通是为23安全授课技巧22选择积极的用词与方式习惯用语：很抱歉让你久等专业表达：非常感谢您的耐心等待习惯用语：我不想给您错误的建议专业表达：我想给您正确的建议运用感性表达的手段充足的音量适合的语速用词的准确适当的重复口齿的清晰语调的应用肢体的语言安全生产培训内训师培养安全授课技巧22选择积极的用词与方式习惯用语：很抱歉让你久24安全授课技巧23气走朋友的故事：语言技巧该来的怎么还没来真是的，不该走的却走了他们全都误会了，我根本不是说他们的安全生产培训内训师培养安全授课技巧23气走朋友的故事：语言技巧该来的怎么还没来安全25安全授课技巧24如何修炼自己的口才孔子说：志有之，言以足志，文以足言；不言，谁知其志不要做沉默的智者安全生产培训内训师培养安全授课技巧24如何修炼自己的口才孔子说：志有之，言以足志，26安全授课技巧25真心诚意的赞美讲究场合,合乎时宜,因人而异赞美行为比赞美人更重要赞美不等同于奉承

内训师提升说服力的方法赞美学员沉默是金,谦虚是银勇于承认自己的错误不要让自己陷入矛盾的漩涡矛盾安全生产培训内训师培养安全授课技巧25真心诚意的赞美内训师提升说服力的方法赞美学27安全授课技巧26如何用幽默化解尴尬

使幽默成为自己的防弹衣在你未知的领域有时候一个自嘲就会化解尴尬的气氛

马克．吐温有一次坐火车到一所大学讲课。因为离讲课的时间已经不多，他十分着急，可是火车却开的很慢，于是马克．吐温想出了一个发泄怨气的办法。当列车员过来查票时，马克．吐温递给他一张儿童票。这位列车员也很幽默，故意仔细打量，说：“真有意思，看不出来您还是个孩子哩。”幽默大师回答：“我现在已经不是孩子了，但我买火车票的时还是孩子，火车开的实在太慢了。”安全生产培训内训师培养安全授课技巧26如何用幽默化解尴尬使幽默成为自28安全授课技巧27

微笑是你的课堂更有亲和力微笑语言微笑表示友好、欢迎、愉悦、满意、开心微笑表示赞赏、请求、领会、同情微笑表示谢意、致谦、拒绝、否定亲合力的“三笑”眼睛笑—嘴也笑—眼神也笑微笑严肃与安全生产培训内训师培养安全授课技巧27微笑是你的课堂更有亲和力微笑语言微笑表示友29故事式危险的标准化听故事将学员的思维带入培训的主题故事要和培训主题紧密相连避免无聊、与培训没有任何关联的故事提问式戏剧化最有效的开场白之一最容易吸引学员注意力的开场白方法神秘式的提问开场白语不惊人死不休－精心准备问题表演式的开场白，可以把学员的注意力迅速集中在你的身上避免哗众取宠，只博学员一笑礼貌问候-自我介绍-赞美学员-介绍主题弊端：学者风度，熟悉的学员会觉得没有新意，难以集中注意力自杀式开场白庸俗式开场白愚弄式开场白模仿式开场白11安全授课技巧开场白28安全生产培训内训师培养故事式危险的标准化听故事将学员的思维带入培训的主题提问式戏剧3011安全授课技巧29

短而有力的结尾选择余韵总结呼应要求展望安全生产培训内训师培养11安全授课技巧29短而有力的结尾选择余韵总结呼应要求展望311训师的意义内2全培训的特点安3课技巧授4高陪训效果提30安全生产培训内训师培养1训师的意义内2全培训的特点安3课技巧授4高陪训效果提30安32统计数字图片资料31如何提高培训效果？一图胜千字善于说故事数字是朋友——培训增效概要通过故事表达安全生产培训内训师培养统计数字图片资料31如何提高培训效果？一图胜千字善于说故事数33提高培训效果32

一图胜千字安全生产培训内训师培养提高培训效果32一图胜千字安全生产培训内训师培养34提高培训效果33善于说故事在工作和生活中的语言表达，最能让人们记住的是生动形象的故事。通过故事说道理，通过举例表达思想，往往能收到事半功倍的效果。故事好讲，道理难说。在讲故事时，要传递一种感觉，不仅仅是在讲文字。安全生产培训内训师培养提高培训效果33善于说故事在工作和生活中的语言表达，最能让人35提高培训效果34数字是朋友准确、翔实的数据具有强大的说服力安全生产培训内训师培养提高培训效果34数字是朋友准确、翔实的数据具有强大的说服力安361训师的意义内2全培训的特点安3课技巧授4高培训效果提5程设计课35安全生产培训内训师培养1训师的意义内2全培训的特点安3课技巧授4高培训效果提5程设3736课程设计的重要性课程设计教学开发教学设计要构建一门培训课程的形式与结构。以目标为导向，以符合成人学习规律为主要原则。要素包括目标、内容、学习活动、评价、学习材料、时间、空间、学员、执行者和教学策略。是指培训方式、培训媒介等元素的开发。包括确定课程目标、选择和组织课程内容、实施课程和评价课程等阶段。是以传播信息和学习理论技能为基础，应用系统的观点与方法，分析培训教学中的问题与需求，确立目标，明确解决问题的措施与步骤，选用相应的教学方法和教学媒体，然后分析、评价其结果，以使培训教学效果达到最优化的过程。安全生产培训内训师培养36课程设计的重要性课程设计教学开发教学设计要构建一门培训课381237课程开发教学设计课程设计以学员为中心侧重于培训内容的确立侧重于培训内容的传递侧重于培训内容的组织三者的关系安全生产培训内训师培养1237课程开发教学设计课程设计以学员为中心侧重于培训内容的39培训课程设计与开发的步骤和要点38(一)培训需求分析(二)课程目标(三)内容设计(四)授课方法设计(五)课程设计要点(六)培训素材的搜集内容深度广度（范围）时间安全生产培训内训师培养培训课程设计与开发的步骤和要点38(一)培训需求分析(二)课40课程设计需要遵循的原则39因为一个课程是一个完整的系统，所以，课程各部分的内容务必是要按照一定的逻辑关系组织在一起的。对于课程开发人员来讲，每次都应当用很多时间来思考和推敲课程的逻辑关系并持续优化。安全生产培训内训师培养课程设计需要遵循的原则39因为一个课程是一个完整的系统，所以411训师的意义内2全培训的特点安3课技巧授4高培训效果提5程设计课406果评价效安全生产培训内训师培养1训师的意义内2全培训的特点安3课技巧授4高培训效果提5程设