版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法范本第一章总则为加强少先队工作,推动少先队事业的健康发展,树立先进典型,激励广大少先队员做出更大贡献,特制定本办法。本办法根据《中华全国少年儿童工作委员会关于开展少先队员活动的暂行办法》(以下简称《暂行办法》)、《中华全国少年儿童工作委员会关于对全国各级少年儿童工作先进单位、先进组织、先进个人的评选办法》等文件精神,在全学校范围内开展少先队员、少先队组织的评选活动。第二章评选范围与对象根据《暂行办法》的有关规定,本次评选共分为少先队员和少先队组织两个部分。第三章少先队员评选办法第一节参选条件1.全校范围内所有少先队员均可参选;2.具备良好的道德品质,积极向上,乐于助人,团结友爱,具有强烈的集体荣誉感;3.在少先队活动中表现出色,为集体作出过突出贡献。第二节参选程序1.由各班级推选少先队员代表参选;2.由少先队员自荐或班级推选成为候选人,并填写个人荣誉和贡献情况的推荐材料;3.组织评审团对候选人进行面试,并听取同学们的评议;4.最后评选出少先队员评选结果,公布名单。第三节评选标准1.德育标准:遵守集体规则,尊敬师长,乐于助人,具有良好的家庭教育和社会教育基础;2.学业标准:全面发展,学业优秀,注重知识的获取和运用;3.文化艺术标准:具备一技之长,对艺术有兴趣和天赋,积极参与文艺活动;4.社会实践标准:参与社会实践活动,有良好的社会适应能力,关心集体和他人,并在实践活动中取得突出成绩。第四节评选程序1.推选环节:各班级推选出2名少先队员代表参选;2.推荐材料填写环节:候选人填写个人荣誉和贡献情况的推荐材料;3.面试审核环节:由评审团组织面试并听取同学们的评议;4.评选环节:评审团根据评选标准评选出10名少先队员;5.公示程序:将评选结果公示,公布10名少先队员名单。第四章少先队组织评选办法第一节参选条件1.各少先队组织(班级、活动组织等)均可参选;2.所在组织团结稳定、组织纪律好,具有明确的工作目标和计划;3.在活动中能够发挥带头作用,团结、协作、积极创新,为少先队员们提供良好的学习和成长环境。第二节参选程序1.各少先队组织向评审团提交申请材料;2.评审团对申请材料进行审核,确定候选组织;3.匿名听取同学们对候选组织的评议;4.最后评选出少先队组织评选结果,公布十佳少先队组织名单。第三节评选标准1.组织管理标准:各项工作规范有序,组织建设完善,充满朝气和活力;2.活动策划标准:组织策划和开展的活动丰富多样,有针对性,具有较高的吸引力;3.师生评价标准:各方面口碑良好,得到师生的一致好评;4.先进方法标准:运用新颖的教育方法和手段,创新少先队活动开展方式。第四节评选程序1.提交申请材料环节:各少先队组织向评审团提交申请材料;2.审核环节:评审团对申请材料进行审核,确定候选组织;3.同学评议环节:匿名听取同学们对候选组织的评议;4.评选环节:评审团根据评选标准评选出十佳少先队组织;5.公示程序:将评选结果公示,公布十佳少先队组织名单。第五章奖励与表彰1.对少先队员评选出的十名同学,颁发荣誉证书,并在校报栏目、班级墙报上予以宣传;2.对少先队组织评选出的十个单位,颁发优秀组织奖,并在校报、校园网站等媒体进行宣传;3.评选出的优秀少先队员、少先队组织还可以作为校园文化活动的代表,参加各类学校和社区的表彰活动。第六章附则1.本办法自发布之日起开始执行;2.本办法的解释权归本学校少先队工作领导小组。(注:本办法仅作为范本供参考,具体实施时应根据学校的实际情况进行调整。)小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法范本(二)第一章总则为了激励引导广大小学少先队员积极参与活动,培养优秀的少先队员,发展活跃的少先队组织,我校特制定了小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法。第二章参评对象1.少先队员:凡本校注册并在校认定为先锋队员的小学生均可参加评选。2.少先队组织:凡本校少先队组织在一学年内积极开展活动、团结少先队员、提高组织凝聚力、具有一定影响力的少先队组织均可参加评选。第三章评选标准1.少先队员评选标准:(1)热爱祖国,爱憎分明,具有强烈的集体荣誉感;(2)遵守纪律,尊敬师长,与同学友好相处;(3)勤奋学习,积极参与各类活动,课余时间充实有序;(4)具有较高的道德品质和良好的品行操守;(5)具备较高的实践能力和创新意识。2.少先队组织评选标准:(1)活动开展情况:包括活动种类、活动频次、活动组织形式等;(2)少先队建设情况:涵盖队员发展、组织管理、队伍凝聚等方面;(3)组织效果:包括委员会运转情况、队伍建设成效、集体荣誉等。第四章评选程序1.候选人确认:(1)少先队员评选:由班级辅导员提名,班级全体成员表决产生候选人;(2)少先队组织评选:由学校少先队辅导员提名,经学校少先队委员会审核确认。2.初选:(1)参评学校筛选出10名优秀少先队员和2个优秀少先队组织作为候选人;(2)公示候选人名单,接受师生投票。3.终评:(1)由校少先队委员会组织师生进行评议,将候选人按照评选标准进行评分;(2)根据评分情况,综合候选人的实际表现,确定“十佳”少先队员和少先队组织。第五章奖励措施1.“十佳”少先队员和少先队组织将受到表彰,并颁发奖状和荣誉证书。2.“十佳”少先队员可以优先参加学校组织的各项重要活动。3.学校将为“十佳”少先队组织提供适当的经费支持。第六章其他事项1.所有参评单位必须确保评选过程的公正、公开、透明。2.候选人及其班级必须为评选活动提供必要的配合和支持。3.评选结果将于学校网站等途径进行公示。以上为小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法,敬请遵守并广泛参与。小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法范本(三)评选办法模版:小学“十佳”少先队员、少先队组织一、背景与目的为了激励小学生积极参与少先队活动,发挥少先队的教育引导作用,培养优秀的少先队员和优秀的少先队组织,特制定此评选办法模版,目的是表彰那些在组织生活、服务社会等方面表现出色的少先队员和少先队组织,激发更多少先队员的参与热情,进一步发扬少先队的光荣传统。二、评选对象1.少先队员评选对象:全校小学生。2.少先队组织评选对象:全校少先队组织。三、评选条件1.少先队员评选条件:(1)遵守《中国少年先锋队章程》和《中国少年先锋队共同纪律》,具备良好的道德品质和行为规范;(2)参与少先队组织的活动,按要求主动参与组织生活、服务社会等活动,并取得优秀成绩;(3)在学习方面表现良好,成绩优秀;(4)积极参与社会公益活动,关心他人,乐于助人;(5)具备良好的心理素质,能够与他人和谐相处,乐于团结同伴。2.少先队组织评选条件:(1)队组织组织开展活动的创新性和有效性;(2)组织活动的质量和效果;(3)组织队员参与服务社会的数量和质量;(4)少先队组织的组织情况和团队凝聚力;(5)其他突出表现。四、评选程序1.文稿征集(1)学校广泛宣传评选信息;(2)学生和教师积极参与,提名少先队员和推荐少先队组织;(3)设立文稿征集邮箱或投递处,接受文稿投递。2.文稿初评(1)设立评选小组,由校少先队辅导员、校务教导处等负责人组成;(2)评选小组对提交的文稿进行初步评审,筛选出符合条件的优秀文稿作为入围名单。3.候选人公示(1)公示入围名单,对少先队员进行公示,公示时间不少于5个工作日;(2)收集公众意见并及时反馈。4.评委评审(1)确定评委,评委由校领导、少先队工作骨干、家委会代表等组成;(2)评委对候选人进行评审,按照规定的评分标准进行评分。5.结果公示(1)根据评审结果,确定获奖名单;(2)公示获奖名单,公示时间不少于3个工作日。6.颁奖仪式(1)组织颁奖仪式,邀请相关领导和嘉宾出席;(2)颁发奖状、奖品等奖励给获奖者。五、评选标准1.少先队员评选标准:(1)道德品质评分:10分;(2)参与活动评分:20分;(3)学习成绩评分:20分;(4)社会公益评分:20分;(5)心理素质评分:10分;(6)其他评分:20分。2.少先队组织评选标准:(1)活动创新性和有效性评分:30分;(2)活动质量和效果评分:30分;(3)服务社会数量和质量评分:20分;(4)组织情况和团队凝聚力评分:10分;(5)其他评分:10分。六、奖励措施1.少先队员奖励:(1)名次奖励:1名“十佳”少先队员,奖励奖状、奖品等;(2)优秀奖励:根据评选情况,评选出相应数量的优秀少先队员,奖励奖状、奖品等。2.少先队组织奖励:(1)名次奖励:评选出1名“十佳”少先队组织,奖励奖状、奖品等;(2)优秀奖励:根据评选情况,评选出相应数量的优秀少先队组织,奖励奖状、奖品等。七、其他事项1.本评选办法模版可根据实际情况进行调整和完善。2.评选结果应公开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44083.3-2024道路车辆儿童约束系统以及与车辆固定系统配装的使用性评价方法和规则第3部分:儿童约束系统中儿童乘员的搭乘及日常维护
- 2024年绩效管理与评估协议2篇
- 2024年科技企业劳动合同参考3篇
- 药品仓库的管理制度(3篇)
- 信息化助力高效课堂教学研讨会活动总结
- 房屋转租协议合同范本(30篇)
- DB 3705T 22-2024社区(村)家长学校建设规范
- 2024年信息技术支持与维护合同5篇
- 计算机网络外包合同
- 设备采购合同样本范本二
- 2024广东汕头市龙湖区龙腾街道招聘城管执法工作专项临聘人员3人笔试核心备考题库及答案解析
- MOOC 学术英语写作与演讲-上海交通大学 中国大学慕课答案
- MOOC 3D工程图学-华中科技大学 中国大学慕课答案
- 国家开放大学-传感器与测试技术实验报告(实验成绩)
- 管理英语4写作
- 漏电保护器测试检查记录表
- 论十八大后的思想政治教育
- 弯管机使用说明书教材
- 霸气YY游戏频道设计模板
- 融资担保公司资产比例管理办法(经典实用)
- 北师大版五年级上册数学 第5单元 分数的意义 第2节 分数的再认识(二) 教学课件
评论
0/150
提交评论