《我国的珍稀动物》作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版

《我国的珍稀动物》作业设计方案第一课时一、作业背景分析随着经济的快速发展和城市化进程的加快，我国的珍稀动物面临着生存环境的日益恶化和种群数量的急剧减少。为了增强学生对我国珍稀动物的保护意识和了解，本作业设计将围绕我国的珍稀动物展开，让学生通过研究和调查，深入了解我国的珍稀动物种类、生存状况以及面临的威胁，并提出保护建议。二、作业目标1.了解我国的珍稀动物种类和分布情况。2.掌握我国珍稀动物面临的主要威胁和保护现状。3.提出保护珍稀动物的具体措施和建议。三、作业内容安排1.课前调研学生可利用图书馆、互联网等资源，对我国的珍稀动物进行初步调研，了解珍稀动物种类、分布情况以及面临的威胁。2.实地考察学生可组织实地考察珍稀动物保护区或者动物园，亲身感受珍稀动物的生存环境和面临的挑战。3.专题研究学生可选择一种我国的珍稀动物进行深入研究，包括生活习性、食性、繁殖方式等方面的内容，并撰写相关报告。4.应用实践学生可结合所学知识，设计一份保护珍稀动物的宣传活动或者方案，以提高社会对珍稀动物的保护意识。5.作业总结学生根据所学知识和实践经验，撰写一篇关于我国的珍稀动物保护的总结报告，包括调研过程、研究成果和保护建议等内容。四、作业评价标准1.调研报告：内容详实，准确反映我国珍稀动物的种类和分布情况。2.专题研究报告：结构清晰，逻辑严谨，深入挖掘选定动物的相关信息。3.应用实践：创意突出，实用性强，能有效提高社会对珍稀动物的保护意识。4.作业总结报告：结论明确，保护建议具体可行，思路清晰。五、作业实施方式1.个人独立完成：学生独立进行调研和专题研究，并提交相应的报告。2.小组合作完成：学生可自由组成小组，共同完成实地考察和应用实践部分的作业内容。六、作业时间安排本作业设计将根据实际情况，灵活安排相关活动的时间，一般可在一个学期内完成。七、参考资料1.《中国珍稀动物图鉴》2.网络资源：中国林业网、中国动物园协会网等网站提供的相关资料。通过本作业设计，学生将能够全面了解我国的珍稀动物，增强对珍稀动物的保护意识，为未来的环保事业做出自己的贡献。同时，本设计也将培养学生的研究能力、团队合作意识和实践能力，有助于提升学生的综合素质。愿本次作业能够取得良好的成效，为我国的珍稀动物保护事业贡献一份力量。第二课时作业设计方案：《我国的珍稀动物》一、课程背景我国是一个拥有丰富自然资源和生物多样性的国家，拥有着众多珍稀动物资源。保护和研究这些珍稀动物对于维护生态平衡、促进可持续发展具有重要意义。本次作业旨在让学生了解我国的珍稀动物资源、保护现状以及保护措施，培养学生的环保意识和责任感。二、教学目标1.了解我国的珍稀动物资源，掌握其分布、特点和保护现状；2.掌握我国的珍稀动物保护政策和措施；3.培养学生的环保意识和责任感，提高保护珍稀动物的意识和行动。三、教学内容1.介绍我国的珍稀动物资源：大熊猫、东北虎、华南虎、金丝猴、华南虎等；2.解析我国珍稀动物的保护现状和面临的威胁；3.探讨我国的珍稀动物保护政策和措施；4.分析学生对珍稀动物的认识和态度，引导他们积极投入到珍稀动物的保护活动中。四、教学活动设计1.导入环节：通过图片、视频等多媒体形式向学生展示我国的珍稀动物，引发学生对珍稀动物的兴趣和好奇心。2.知识讲解：老师介绍我国的珍稀动物资源和保护现状，引导学生了解我国的珍稀动物种类、分布区域、特点以及遇到的威胁。3.分组讨论：将学生分成小组，让他们就某一种珍稀动物展开讨论，了解该动物的生活习性、保护现状以及相关的保护政策。4.珍稀动物科普知识竞赛：设置珍稀动物知识竞赛环节，让学生在游戏化的氛围中学习，加深对珍稀动物的了解。5.环保宣传海报设计：要求学生设计珍稀动物保护的环保宣传海报，提倡保护珍稀动物，呼吁大家关注环境保护。6.珍稀动物保护实践活动：组织学生到动物园、保护区等地进行实地考察，深入了解珍稀动物的生活环境和保护现状，亲身感受保护工作的重要性。五、作业要求1.撰写珍稀动物研究报告，介绍一种我国的珍稀动物的分类、生活习性、保护现状等内容；2.设计珍稀动物保护主题海报，传达环保理念和保护珍稀动物的重要性；3.参加珍稀动物知识竞赛，加深对珍稀动物的了解；4.参与珍稀动物保护实践活动，亲身感受保护工作的重要性。六、评价标准1.作业报告内容完整、准确，表达清晰，语言流畅；2.海报设计美观大方，主题突出，信息明确；3.参与知识竞赛积极主动，表现出色；4.参与实践活动认真积极，表现出团队合作精神和环保意识。