2024年班级工作总结篇

第页2024年班级工作总结篇班级工作总结篇1

新的学期，新的希望，建立新目标，奋斗新高度。自2024年8月31日，我805班迎来了50位带有理想的新同学，转瞬间一学期已是接近尾声。回望一学期的奋斗过程，感受良多。

本学期为了让更多的孩子知道感德懂得感德，做一个文明有礼的丹外人，我805班结合班级的古迹环境主动开展和参与了一系列富厚多彩的运动，赞助学生养成优越的行为习惯和学习习惯，让我们的孩子快速发展为一名合格的中学生。

一、感德常在我心中

通过学生在家里为家长做一些力所能及的事情，从而达到培育孩子自力自主的才能，同时也可以或许让他们懂得父母生活不易，且行且珍惜。

二、国旗升起爱国情

让每位同学都体验一次国旗护卫队的`感到，更能培育他们的责任使命感和爱国主义精神。

三、评优争先不让步

为了表彰先进，匆忙进孩子们的协作成长，我校在月考、期中考和期末考后，应付年级优秀学生进行了表彰。分手评出了各班级的三勤学生、优秀班干、提高之星等优秀学生。

四、主题班会匆忙成长

依照学校常规，每周一下午第四节课是班会课。霉畚班会都是对学生思想和心灵的一次洗礼，希望在先生的良苦居心下，同学们能降服艰苦，赓续提高，力图成为一名德智体美劳全面成长的社会主义扶植者和接班人。

五、争做“最美丹外人”

“最美丹外人”颁奖典礼是丹外一年一度的重大节日，能成为“最美丹外人”是学校至高无上的荣誉。我班同学充分发扬丹外精神，主动陈诉，并为颁奖典礼献上了杰出的心理情景剧，得到评委组的一样好评。

六、慈善捐款我奉献

主动提倡慈善捐款运动，培育同学们助人为乐的奉献精神。

七、书香浸润班与舍

结合我校书香校内创建运动，让学生们亲身介入班级文化的扶植，并环绕班级文化协作部署本身的书香班级与书香宿舍，为每一位同学在繁重的学习之余营造一个清雅、整齐、温馨的学习与生活状况。

八、“跳蚤市场”学管帐

通过组织“图书跳蚤市场”运动，培育同学们语言表达才能、组织才能、应变才能、理财才能;进步了同学们介入社会实践运动才能，在生意业务中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创建代价的乐趣。同时也得到了富厚的生活积累。

九、社会实践塑风致

陪伴孩子们在濮塘度过了为期7天的社会实践。同学们在这里感想感染了茶艺、书法、手工编织的深远魅力;也体会了射击、对米诺骨牌、服装射击、电子积木的簇新好玩;更通过远足、攀岩、农业实践等运动熬炼了本身坚贞的风致。实在是一段难忘的回忆。

十、家校携手创将来

通过与家长面对面地沟通，进一步促进了每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解本身的孩子在校的学习环境，真正达到家校携手协作培育孩子的目标。

十一、戏曲咀嚼经与典

组织同学们看观了经典黄梅戏艺术，富厚同学们的校内文化生活。

十二、活动会上创佳绩

一年一度的活动会，让同学们在叫嚣中发展;一年一度的活动会，让同学们在拼搏中坚贞;一年一度的活动会，让同学们的芳华加倍充溢色调!本次活动会，我班取得的总分全校第四，八年级第一的傲人造诣，并在拔河、跳大绳等集团竞赛中取得年级第一的好造诣，足见我班同学的连合一心!

班级工作总结篇2

敬爱的同学们：

今日来给我讲班级总结。

以上是我们班级不足的地方。

1、同学们，间或迟到，对于某课程看法不主动，课下自主实力不够强，成果不志向。

以上就是，原来我们班级不足的地方。

嗯，我词穷了，然后下面就写一些，班级里比较好一点的状况你还有，以及还要改，改进的地方，不不足的行为要改进啊，什么的？

体育老师工作总结音乐老师个人工作总结生活老师期末工作总结？

光阴似箭，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。

回首这一年来走过的`路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。作为校骨干老师，这是学校老师、领导对我前几年工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

班级工作总结篇3

时间过得很快，大一下半年又要画上句号了。在辅导员老师的指导和关切支持下，这一学期×文秘班结合自身特点和实际，在班委的努力策划下，有目的、有安排、有针对性的开展了各种班级活动，取得了肯定的成果，也丰富了×文秘班同学的校内文化生活。现就这一个学期的工作总结如下：

一、常规工作

1、定期召开班委例会，对近期班级工作的总结，提交下一阶段的工作安排以及对各项活动开展的探讨；开展指责与自我指责；发觉工作中的不足之处，刚好加以改正；以达到更好的为本班同学服务的目的。

2、每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。

3、组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如，上课的调配，身体不适的同学的登记等等。

4、仔细传达每周的`一次班长例会的内容，以飞信或博客通知到每一位同学。

二、活动方面

1、参加的活动

（1）参与院举办的体育学问趣味运动竞赛。

（2）参与英语听力技能竞赛。

（3）参与中文系第一届“仲夏杯”辩论赛。

（4）参与文化艺术节的节目征集，最终本班多位同学在开幕式上表演。

2、举办的活动

（1）组织春日春游，与管理系的同学一起到高校城印象园一日游。大家都踊跃参与，在校外互助互爱，凝合了班级的活力，也加强了与别系别班的沟通。

（2）“五四纪念”团日活动，本班组织去烈士陵园扫墓，让大家更加深刻的了解烈士们的事迹，感受文化的熏陶。

（3）宿舍间的沟通会。组织各个宿舍代表一起探讨各自宿舍的问题，大家一起沟通借鉴，相互学习，促进感情。

（4）“聚餐”。一次小小的聚餐，却凝合了很是强大的凝合力。难能珍贵。

（5）开展“感恩”活动。通过户内户外，白天晚上，两种形式的结合。让这个感恩更加深化×班每个同学的心里。

以上的活动都是班委经过激烈探讨，主动努力，策划细心筹备的，凝合许多心血。加上同学们的主动协作，才取得了较好的反应。这是我们全班的成果。很是感谢大家，对我们班委的支持。

三、其他工作方面

（1）在本班早读晚修的固定教室。

（2）开展活跃学习气氛的相关早读形式。

（3）虚心收集班级同学对班委的看法及建议，并开了总结大会。不断地改进工作，更好的为×服务。

四、在不足中成长，在阅历中进步。

本学期×涉外文秘班在全体班委的共同努力下，工作得以顺当绽开并取得了较好的成果。同时也发觉了自身的不足之处，详细总结如下：

（1）各班委能基本完成规定的任务，主动性相比第一学期有提高，但是还有进步的空间。

（2）各班委的默契协作度也是有待提高的。

（3）而我作为一班之长，也是存在许多的不足。这些都会在以后的工作中不断改进。

在这些不足中我们会吸取阅历教训，不断地总结，然后进步。

五、个人感言

当这个班长，熬炼了许多。成长了许多。这个学期，是最终一个学期了。我也尽了最大的努力去做好。感谢辅导员对我的指导，也特别感谢×文秘班的全体同学对我的支持，因为有你们，我才可以，因为有你们，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，一贯的支持我们的接下来上任的班长。

班级工作总结篇4

一、开学第一次班会主题确定为——站在初一的起跑线上。分析了我们的优势，思索了我们存在的问题。统一思想：拼上时间与精力，大干一场，争取明年六月的辉煌!会上还公布了本学期班会的准备，以学习方法阅历沟通为主，打算召开3次学习方法阅历沟通主题班会;集体生日聚会照常每月实行一次。会后布置《站在初三的起跑线上》手抄报并按时张贴。这次班会极大地鼓舞了士气，对稳定孩子们的心情，使班级工作有序绽开打下了良好的基础。

二、召开九月份的集体生日聚会。依据前几次的程序进行——生日祝词、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集体生日聚会增加了集体凝合力，大家团结在一起互帮互助，为我们的“家”贡献力气。这同时也熬炼了一些孩子的表演实力和表现欲望。

三、召开女生青春期教化主题班会。请体育老师帮助组织男生室外活动，女生在教室参与班会。我始终认为，使女生稳定是一个班集体稳定的基础和保障，所以初一一入学我就召开过女生会。这次是继初一女生班会的一个深化和总结。我以《今日说法》“珍宝回家”中的一个案例——“三个女生离家出走”为开头，主要要求女生们做到：

1、肯定要爱护好自己的人身平安;

2、肯定要听妈妈的话;

3、做到自尊、自信、自爱、独立、自强。我自己感觉班里女生的稳重与初一的那次班会是分不开的，这次班会同样鼓舞了女生的劲头，效果不错。

四、开展了两期“读书沟通会——三国演义讲坛”的活动。确定了张增辉、刘津、夏广玉、李晗、周凯、李仲晨几个主讲人开讲，台上演讲者仔细投入，心情激扬;台下观众凝神倾听，掌声雷动。场面很让人感动!这两次读书沟通会极大地调动了孩子们读名著的热忱，几位演讲家也成为了两个班的名人，我们还拍了照片录了像作为资料保存呢。

五、九月末布置“我和我的祖国”爱国手抄报，开学就打算张贴。

总结了一下，这学期还真干了不少工作呢。这应当得益于暑假期间制定的班会安排，有打算的工作才能开展的较为胜利。而这都是学校领导的不断督促、不断指导的结果，真心的感谢学校领导的督促与指导!

初中班长工作总结：早在去年暑假分班之前的时候，我们班就有好几个同学都不想分到八班，认为这是最差的一个班，学生是分到最终的最差的学生。假如分到八班，那就换班级。可是我们班主作任老师告知我们，不是这样一回事，初一八班将会是最优秀的班级。在班主任老师的激励下，我们充溢了信念。而且，过去的一个学期，也证明白老师的话是对的。

首先，我们有一个明确的班级建设目标。我们提出了“争创先进班级，争做文明学生”的总体目标，又提出了“今日我以八班为荣，明天八班以我为荣”“以维护八班利益为荣，以损害八班利益为耻”这样的“八荣八耻”口号，详细要求每一个同学都要做一个“诚恳、文明、勤奋”的中学生。

其次，我们有一支优质高效的班级管理队伍。班干部严格要求自己，以身作则，管好全班同学。三位正副班长为值周班长，负责检查督促班级的卫生、纪律、两操、规范等，详细的卫生由卫生委员负责，纪律由纪律委员负责，两操由体育委员负责等等，班干部各司其职。定期召开班干部会议，探讨工作。在十月份我们召开了班委会扩大会议，汲取了杨丹、吴扬、王栋雨等三位同学加入到班干部队伍。

再次，我们有一批水平高、负责任的老师。不必说科学魏老师，教书仔细负责，从不卑视任何一个差生;也不必说数学丁老师，上课效率高，可他还是七班的班主任;更不必说英语陈老师，努力让我们每一个人都喜爱英语，她还累得住院了。单是我们的班主任柴老师，我们就很佩服他。他从不会动手打我们，连指责我们的时候也是笑咪咪的，让我们犯错误的同学又难受又懊悔。在这么多好老师的教育下，我们班的班风很正，同学们学习的劲头很足。

最终，我们有一颗主动向上的心。我们都情愿做一个诚恳、文明、勤奋的人。遇到老师我们都会主动问好;犯了错误，我们会勇于承认，同时，用自己的诚信参与任何一次考试;埋头学习，只要坐在教室里，就不会抬头看窗外。每一个同学都在仔细学习，因为我们都想成为“三好学生”“主动分子”“文明学生”……在大家的共同努力下，一个学期每星期我班都是红旗班级。

老师说，“厚德载物”，只有道德高尚的人才能担当重大的责任，只有诚恳文明勤奋，才能让自己变得道德高尚。我们都希望，在几年后去清华高校。

初中班长班级工作总结2

升入初中，我班在班主任施老师的.引导下，全体同学的主动参加和协作下，在学习、工作及活动方面都取得了不错的成果。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。

一、班级里的学习气氛深厚。

1、学习上，我班组织了“一帮一，一对红”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。在这几次月考中被帮扶的同学也都有了进步。

2、“一年之计在于春，一天之计在于晨”，为了同学们更好的驾驭课程，班委们利用早自习的时间，出些小卷让同学们练习。

3、每天，由一名值日班长打印反馈单，发给每位同学。家长阅读时，可以刚好了解孩子在校的学习、作业、表现等状况。

4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。我班制定了个人的月考三科加减分榜。这样，分数削减的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼，以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。

二、班委工作仔细负责

我班一共57人，分别来自不同的学校。我班的班委是同学们选举出来的，在肯定程度上反映同学们的意愿。班委同学的工作：班长：管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)。

学习委员：

1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。

2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。

纪律委员：

1、负责课堂、自习课纪律的管理。

2、刚好向老师反映纪律状况。

宣扬委员：

1、进行板报，墙面等班级美化工作。

2、负责各个活动中的美化、设计。

文艺委员：

1、负责组织同学们参与各项文娱活动。

2、负责班会的策划和开展。

生活委员：

1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。

2、检查、修理座椅等公共财物，如须要刚好向学校反映状况。

3、负责午餐的订制。

体育委员：

1、负责管理日常和课间操的秩序，监督同学们进行身体熬炼。

2、负责组织管理课外活动中的秩序。

3、负责体育课的纪律。

每个班干部成员在工作中都能够团结同学，主动自主工作，成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!

三、主动参与各项活动

1、在开学初始的军训中，我们同学就团结互助、同心协力，努力进取。军训会操，我们班以99.75分取得了第一。这是老师和全班同学共同努力的结果。

2、在接下来的艺术节活动中，同学们踊跃参与，发挥自己的特长，有歌咏、相声、小品、舞蹈以及器乐等。同学们充分利用了课余时间细心排练，在艺术节上表演了特别动人的新疆舞蹈。

3、9月29日我校举办了一年一度的校运会。同学们主动参与，刻苦训练，充分发挥了团队精神，集体荣誉感，做到友情第一，竞赛其次。不参与竞赛的同学组成了观众队伍，为我们的运动健将加油鼓劲，呼喊助威。

4、我班有3人成为学校“校内志愿者”，2人参与竞选，加入到校学生会中。这些同学帮助学校工作，尽职尽责地维持和监督校内秩序。

我们班是一个优秀的集体，可同时也有一些缺点和不足，总结如下：

一、学习。月考还有人不及格，用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，“美中不足”。希望大家主动上进，把我们班的成果搞上去。

二、精神状态。经过一个学期，同学们都慢慢适应了初中生活，精神状态也慢慢呈现出两极分化的现象。有的人学习仔细，主动参与各种活动，表现活跃。而有个别人则不够主动进取。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在施老师带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作肯定会更上一层楼!

班级工作总结篇5

时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。回顾这学期，既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到兴奋奋兴上幼儿园；从不会自己吃饭到大口大口自己吃；从挑食到样样蔬菜都爱吃；从不会穿衣服到学会自己穿；从不敢参加集体活动到争相在集风光前露一手，在这其中包含了本班老师多少心血？本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级概况

我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家进步行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力气及各个方面都进行了调查，使幼儿来园时，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。

二、教化教学工作

本学期，我班依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学方案。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的须要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心进展的学问。围绕这一《纲要》精神，我班开展了一系列活动，本学期针对幼儿自理力气不强的特点，我班开展了"自己的事情自己做"、"穿衣服竞赛"等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。

在园里，通过正面教化，树立榜样，嘉奖等形式教化幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的改变，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了独立自主的意识，通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

环境服务于教化教学活动。依据教学活动的须要和本班的特点，我们布置了与主题有关的"我上幼儿园啦"、"秋天到"、"可爱的小动物""冬天不怕冷"。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松快乐的环境中去观看、发觉、探究，培育了幼儿的想象力、制造力和动手操作力气。

三、家长工作

在幼儿教化中，家庭教化占有特殊重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的状况，在早晚接待中，对于有问题的孩子，准时与家长沟通，取得全都的教化方法。通过"家长园地"宣扬幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论阅历，并公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教化。

这学期，我班进行了家长会和家长访园日活动。通过一学期的'家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

一个学期的工作已经结束，所取得的成果也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成果，脚踏实地，勇于挑战，乐观开展工作，在班内老师的团结和共同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成果。

每一次总结都会去感叹时间过得很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立即就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和一些不足之处，为了下学期工作能有效进展，下面将本学期工作总结如下：

一、班级现况分析

本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末呈现、冬季亲子运动会及期末呈现等多种形式为孩子供应自我呈现的机会，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的学问量有了确定的积累、语言表达力气的提高、自理力气、交往力气、都有了很大提高。

我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班xx老师还被评为“师风师德标兵”。

二、平安工作

幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有几起较小的平安事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进行平安教化，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识有所提高。

三、教化教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教化教学工作也有了确定程度的进步，每节课能做到课前有预备，课后有反思，虚心接受听评课老师的看法，并学习优质课件使自己的教化教学工作有所提升。通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵看法和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力气、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还须要再学习。

四、家园共育

本着相互敬重、公允的原则，我们针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子健康进展。我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长。赢得了家长的全都好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。

工作中有甜也有苦，有成功的喜悦，也有失意和败笔之处，我们都会乐观面对，努力改进。工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自己充电，充溢自己。让孩子有更好的进展，下学期加油！

班级工作总结篇6

孩子们在小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教化教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。

3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”、“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注意孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关切。

2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。

（1）向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，××的妈妈、××的姐姐、××的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。

（3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。

（4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长。

幼儿园月班级工作总结3光阴似箭，日月如梭”一个月的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。

想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难过可怜的.样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。

现将本月主要工作任务进行简洁汇报：

（一）教化教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“相识我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了），创建性地运用老师教化用书。

强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿驾驭更多的学问。

建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。

延时班教化工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比较喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教化活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一月的学习会运用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的酷爱。

（二）保育工作

我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理实力。

还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。

独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。

教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。

（三）家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。

2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。

3、每月依据主题活动须要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。

4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法。

5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下，下月接着努力，能有所收获有所成长。

班级工作总结篇7

班级基本状况：本班共有54名学生，其中男生29名，女生25名，寄读学生三名，男生两名，女生一名。入学初，学校组织的分班考试成果很不志向，其中后进生10名。许多学生偏科现象很严峻。

本期班主任工作在惊慌劳碌的氛围里接近尾声了，回顾一期来所走过的历程，既苦，又累，彷徨过，思索过，但更多的是收获了不少。本期工作主要注意了以下几方面：

组建德学兼备的班干部队伍

新生入学第一课，我先让同学们分别作了自我介绍，相互相识一下，使他们感受到自己虽然进入了一个新的班集体，但彼此应当像在自己的家里一样，在今后的学习生活中，班级就是我们的家。接下来依据入学成果、在小学曾担当过班干部工作经验的学生临时担当本班的班干部，待第一次月考结束后，再依据一月来的班务工作实力、实绩，加上成果优秀、表现很不错的人员定为正式的班干部成员。

日常行为规范教化的常态太化

行为习惯的养成教化始终贯穿着我的班务工作始末，好的行为习惯养成，可以影响学生终身。为此，我首先用“习惯变更命运，细微环节铸就终身”一句话作为本班的班训，并作为班歌每天唱。把这句话打印成标语张贴在黑板的正上方，让学生当成座右铭，好“每日三省吾身”。俗话说“学高为师，身正为范”，我每天早上七点准时到校并进入教室，指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生，然后进行仔细的早读，目的是让学生养成早到校，抓紧一日之晨的美妙时间仔细读书的好习惯。其次，教化学生将教室内外清洁打扫要干干净净，养成保洁的好习惯。每天做到教室内外无纸屑，教室内任何时候，任何角落无垃圾，发觉一处自觉清理一处。门窗无尘埃，每天早上和午饭后将门窗擦拭干净，每周三下午放学之后，分组轮番将教室内电扇、日光灯，门窗、天花板、墙壁做一次彻底的大扫除，让学生懂得一个好的环境，可以有一个好心情，从而能舒心学习的道理。

再次，“两操”、“两歌”必需每天坚持，我也会每天到位督促，告知学生“两操”、“两歌”的重要性，让他们能自觉主动做好这两件事情。另外，教化学生养成良好的学习习惯相当重要，诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会中。利用每天的书法特色课时间，教学生正确的写字坐姿、方法。每天的各科作业，我会利用课间休息时间抽查，发觉书写不规范的作业，当面指出不足，对于多次提示不订正做法的同学，责令该生所在组的组长督促该生的每一次作业书写状况。最终，平安问题每天讲，我同班干部一道，每周一、周三、周五利用课余时间解除平安隐患，教化学生留意交通平安，留意食品平安，每周五下午提示住读生回家不能搭乘“三无”车辆。周五下午放学后，要求班干部到校门外暗地视察本班同学有无与社会闲杂人员鬼混，并惹是生非，一旦发觉，马上报告给我，以便我刚好处理，严防事态扩大化。尤其留心学生课间可能发生的平安隐患，发觉苗头，刚好制止。

强化班干部团队管理

班务工作仅靠班主任的努力是不够的。充分发挥班干部的职能作用至关重要。我要求班干部在思想上要引起高度重视，在工作中要细心。班干部群体不光要留意日常班务工作的详细化，细微环节化，分工合作化，还要在关键时候体现班干部的风范。比如，班级同学间发生小摩擦，班干部能把事态缩小；班干部在每周三下午第三节的团队活动中有序组织活动；班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律；班干部发动全班同学仔细办好每月一次的墙报；班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平；班干部发挥好任课老师和同学的纽带作用；班干部是班主任的“贴心小棉袄”，时时关注班级中待办事项。我还要求班长必需在每一周抽出时间召开一次班干部会议，刚好收集同学们一周表现状况，做好会议记录，以便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的不足。每月要结束时，我再召开一次班干部会议，总结当月班务工作状况，并做好记录，针对实际状况调整班主任工作步伐，以便更有效地管理班级。

切实做好家校联络、加强科任老师间的联系

凡班中某方面有突出表现或明显进步的学生，我都要主动和家长取得联系，希望家长多赐予孩子激励，倘如有学生在表现上或者成果上有明显不足，我主动约家长到学校来或电话告知家长，希望能得到家长的帮助与支持。在家长会上，让全部家长明白学校的管理模式，老师的工作状况，作息时间，尤其希望家长能主动关注自己孩子的每一时刻的成长，我与家长共同探讨孩子的教化问题，力争让每一名学生都能健康成长。放假时间，家长打电话告知孩子的不良表现，我总是主动协作家长教化学生。总之，让班中的每一位学生都能在老师和家长的视线内强壮成长。为了能让学生得到全方位的发展，我主动与任课老师联系，每月召开一次任课老师联席会，了解学生的思想动态、学习动态，然后利用班会课、语文课、课间活动时间，有针对性地教化学生。凡任课老师向我反映学生有不良倾向，听讲不仔细，作业有问题，我都会在第一时间帮助那些学生，并要求各小组组长干脆督促。对各科作业状况，要求组长每月都有记载，月底汇总，将状况交给相关学科老师。对每一次的各科月考成果，会同相关老师仔细做好分析，以便老师们针对性的教学。

班主任工作是零碎的，是繁杂的，更是辛苦的。但是，经过本人一学期的辛勤耕耘，我做到了每天早到校，晚回家，绝大多数时间都与学生在一起学习，一起活动，一起谈笑，把浩大琐碎的班务工作分解成每一细部，注意行为规范的养成教化，充分发挥每一位班干部的才能，亲密家长的关系，充当好学校各级部门以及任课老师的“传话筒”、“践行者”。仔细组织好班级、学校的每一次活动。本期，我打造出了一个有剧烈集体荣誉感的、学习氛围较浓的、青春活泼的班级。本期学校组织的运动会，我班荣获七年级第一名，元旦“班歌大赛”暨“诗歌朗诵”大赛，我班荣获全校七八年级八个班里的第一名。同学们的成果也在不断提升。这些成果将会成为来期班务工作的动力。我将接着发扬班级优势，克服工作中的诸多困难，力争将本班建设成为全校的优秀班级。

七年级（4）班总人数64人，我接手的时候，属于七年级典型的问题班级，突出的问题包括：纪律、卫生、成果，在这样的班级，有长期生病的罗根珊、腿须要做手术的叶小青；在这个学期里，出现的比较严峻违纪状况有：

1、翻出去上网未遂被抓一人次；

2、到低年级玩坏电脑一人；

3、到超市偷东西的也有两个同学；

4、在外夜宿不归一人次；

5、撬铁窗进办公室偷篮球一人次；

6、伙同偷盗文具店，被派出所送到学校一人。

在这样的一个问题班级，几乎全部的学生都有心理问题，如何变更他们，成为我执教五年以来最大的难题。

经过我的分析：我们的班级，90%来自农村，学习基础差、行为习惯有待养成。

为了变更现状，我进行一些探究，现一一排列于此，仅供参考：

一、改弦易张

（一）为班级设定自己的名字——“雨露”幻想班

理念出自云南曲靖二中，该中学平均每年录用清华北大的学生为兴义八中好几倍，缘由是他们尤其重视对学生特长的培育，我县是布依族大县，布依族生性喜爱唱歌跳舞，就这一点，我为班级创设“一个孩子，一个幻想，一个特长”的发展规划。

并结合实际，为有幻想的孩子创建条件，为无梦者树立目标，本学期，选送贫困学生骆玉来去二中潘仕慧老师处学习舞蹈，期末结束，开设“雨露”幻想课堂，从各大高校邀请七名有特长的高校生志愿者，义务为孩子们授课，开设课程依据期末学生写下的愿望，有：街舞、美术、体育、声乐、英语（法语）、数学六门课程，条件是：须要在期末成果在原有基础上提高50分。

（二）设计自己的班旗，目前我们有两面自己的班旗，每次外出活动，咱们都会举着旗子，目的是为了树立学生对班级的酷爱，培育其团队合作的荣誉感。

下一步，我将会在下个学期，制作班级特色的班级徽章（与大山小爱的马理事取得联系，希望能如期完成）、以及班服（初步考虑是为孩子们做正装，正装有助于学生端正坐姿和走路的姿态，但是价格较贵，初步考虑解决的方法1、是联系服装厂以最低价格购买，2、发动经济条件允许的家长支持，3、社会筹集部分善款为家庭条件实在困难的学生解决。）

（三）常态化灌输“雨露”的理念，每天我们都会做一件事，问学生“我们是什么班？”“我们的目标是什么？”“我们的口号！”

我们是雨露幻想班；

我们的目标是成为自信、自强、独立的学生；

我们的口号是：珍惜、努力、加油！

二、班级美化，让学生坐在这样的教室里，骄傲、傲慢！

除了常规的班级美化——名人名言、公示栏、卫生角之外，我们班级原创的美化项目有：

1、欢迎墙——让学生进入教室，即有暖和如家的感觉；

2、祝愿墙——通过网络得到“阿里巴巴”网站邮寄来80余张明信片，将其张贴在墙壁上，目的是为了让学生们知道，自己的每一次进步都会受到外界的关注。

3、愿望墙——一开学就让学生们写下自己的愿望，明确自己来到这的目的.。

4、每日共享——每天，在小黑板上更新一句励志的话，中英文互译，让学生每天早晨起，就在激励中学习。

5、展示栏——无论是团队获奖、还是个人（个人用复印件），我们都会张贴在此处，这一个学期，获团队奖一次、个人奖项六个（不包括我自己举办的作文竞赛和我颁发的奖项）。

6、成立宣扬部，部长黄邦敏，刚好制作“雨露”班刊。

7、窗花——为了圆学生一个下雪的愿望，我们制作了雪花状的窗花，置身其间，恍然飘了一场雪。

三、班级卫生

班级卫生是我们的软肋，为了变更这一状况，我们除了常规的值日，还在学校要求“一日三扫”的状况下，我们“一日N扫”——只要有垃圾，无论是谁，必需拿着扫帚清扫，并带头做好示范；为了保洁，将教室卫生承包到每一桌，每天值日生假如发觉哪一桌有垃圾，这一桌将代替值日生扫地，该措施实施以来，效果颇佳，建议推广。

每天晚上，住校生会在第三节课，再做一次清扫，包括拖地，而后关门，保证其次天进教室的清洁；每天晚上我都会和住校生一起清扫教室，通过一段时间，信任住校生会养成习惯。

此处，特殊恳求学校能在四楼安装摄像头，因为我们的教室门，已经六次被破坏，原先的那个太远，根本看不到是谁破坏的，也起不到威慑的作用。

四、创建班级图书室，每天阅读一小时

读书不只是对写作的提高，更是对学生人格、品质的塑造，通过网络征集到一批图书，为让学生养成读书的习惯，得到校长的支持，我们利用会议室给学生开读书课，时间为每天下午6点整至七点二十。

刚起先，我每天都在六点准时开门，守学生，包括学生的坐姿都要一一校正，为了避开学生走马观花，我要求有写作基础的学生，每读一本书，必需写一篇读后感和好词好句，基础差的任选其一。（来源于开学时对学生军训日记的调查）同时，结合“读书之王”活动（读书最多的人发奖），促成学生争先恐后读书。

通过一个学期的常态化训练，我班现有80%以上驾驭写读后感，并且初步养成读书的习惯，目前，我已经放手，让班委负责管理。

截止到目前，我班共有五名同学参与省级作文竞赛决赛，预料拿几个奖应当不难！

五、创建记者小站，提倡到生活中去写作！

受县电视台记者叶方杰老师的启发，成立了记者小站，两个小组，共计8人，主要活动为采访四周的贫困同学，本学期记者小站，帮助本人完成采访作品两篇《妈妈，你在哪里？》（采访对象：骆玉来）、《哥哥的愿望》（采访对象：罗友素），独立完成采访作品两篇《我要学数学》（采访对象：罗根珊）、《乐器高手陈爷爷的故事》；

到目前，记者小站正在逐步壮大，加上外班成立的两个小组，目前小站共有四个小组，并在“新年愿望”采访任务中，累计采访人数4000余人。

通过行走、采访，学生学会了吃苦耐劳，同时，通过他们撰写的文章，为贫困生骆玉来、罗友素找寻到了资助，帮助罗根珊找到了假期教授数学的老师，让学生们学会了关爱。

六、“雨露”的道德讲堂

设想：为了树立学生高尚的人格，邀请各行各业胜利人士为孩子们传经送宝，讲解并描述自己的励志故事。

本学期共计完成两期，第一期，讲师：天津市感动人物、马拉松诗人——苏登亮；

其次期，讲师：春晖行动金州学子社负责人——陈丹，并在她的帮助之下，于本次寒假促成“雨露”的幻想课堂第一季正式开班。

总的来说，我班总体在朝一个好的方向发展，正如我所设想的那样：

自信——自强——独立

目前，我们虽然还处于自信的建立阶段，但是也取得了一些效果，例如，咱们的三次月考，第一次月考，我班上300分的仅有一人，其次次月考，我们有8个，到第三次月考，我班上300分的为15人。

培育学生是一个漫长、逐步的过程，期望领导能赐予学生们更多的宽容，我们在变好，一步一步的。

不足之处，请领导指责指正。

班级工作总结篇8

xx-xx年度其次学期已然结束，几个月来，本班的工作开展得井井有条，同时也得到了广阔师生及学生会各部门的一样好评，我班在学院以及班主任的关切和帮助下正在成长为有志向、有纪律、有温情的优秀班级。班级在保持xx-xx年度第一学期的已有基本构架的基础上，加强了心理委员了解班级同学心理状况的工作，并刚好告知班长。这一举措主要是为了帮助同学们树立良好的心态，了解同学之间存在的生活、学习问题，另一方面是刚好了解班级同学对于班级活动的看法，促进班委会在组织活动方面更上一层楼。

下面主要总结在班委会组织下班级各项详细工作的总结

一.日常班委会及班会开展。本班班委会深知在班委会内部信息沟通的重要性，本班形成了每月定期班委会会议机制。会前由班长和团支书依据学院工作方向以及班级详细状况确定会议主题，由副班长负责召集班委会并通知会议主题内容。会上要求班委会成员对于近期班级工作状况进行发言，最终由班长或者团支书布置最新工作以及工作中的疏漏之处。本班严格执行班委会例会制度，并取得了良好成效，能够刚好有效获得班级工作的缺漏和优点，进行阅历总结并投入下一步工作中去。同时在班主任的督促和班委会的组织下，本班xx-xx年度其次学期总共开展了三次由班主任主持的班会。第一次、开学伊始，班主任布置班级本学期工作重点，告知学院工作重心，强调学习的重要性，激励班级同学在日常班级活动中主动参加。其次次、学期中期，班主任主要说明考试纪律，并且主要强调了期中考试的问题。总结班级半学期以来的工作，表扬了班委会的努力，同时也提出了新的要求。第三次、学期末，班主任表扬班级成员共同努力获得了南京农业高校“五四红旗团支部”的成果，并了解班级同学对于班主任的要求。在有效的班会开展下，本班同学取得了良好成果，在学习上，本学期没有考试违纪现象，同时本班成果合格率为98%，成果较上学期取得了较大的提高；在生活中，本学期班级还是保持了较好的卫生习惯，班级成员和谐相处；在班级活动上，班级有效开展了各项活动，并取得了较为满足的成果，大家在活动中更加友好；在班级荣誉上，本学期参加南京农业高校“五四红旗团支部”评比，并胜利当选。

二．一班一品创建活动由班长秦绪名主要负责搭建了会计沟通平台，沟通平台主要由会计专业学术沟通会、会计老师答疑平台、科技竞赛阅历沟通会、会计专业新老生沟通会四个子平台构成。会计专业学术沟通会旨在通过会计专业各班学生学习阅历沟通，改善同学们的.学习方法，提升学习实力。会计老师答疑平台主要由会计专业老师资源库支撑，支部内由学习委员负责搜集同学们相关疑问，交给资源库老师统一解答后反馈给同学。科技竞赛沟通会是在科技节前邀请高年级参与过相关竞赛并且获奖的同学为本班同学介绍竞赛阅历。会计专业新老生沟通会是在大一新生入学不久后举办，由我班同学为会计专业新生介绍高校生活、社团、学习，解答新生的各种怀疑，增加专业互动。本班本学期主要进行了会计专业学术沟通会，取得大家一样好评。

三．《新会计时代》其次辑在院领导的大力支持下下，由本班发起同会计092班合作策划主办了《新会计时代》的其次辑在本学期完成，目前电子版其次期已经胜利发行并在班级内广泛传播。此次的刊物持续了《新会计时代》创刊号的信息前沿化，帮助班级同学和经管同学一起了解会计这个专业。同时《新会计时代》其次辑胜利完稿，也获得学院及同学们的一样好评。

四．南京农业高校“五四红旗团支部”在学校的号召和院系领导的大力支持下，会计091班作为经济管理学院唯一参加班级参与了南京农业高校“五四红旗团支部”的评比。考虑到荣誉涉及不仅班级形象，更加重要的是代表了经济管理学院，本班在申请前期花了许多时间整合资料，初步撰写申请书，精细改稿的各种工作，最终提交了一份令学院和班级满足的申请书。由团支书李玉敏代表班级上台展示班级风采，本班成员到场观看，最终取得了南京农业高校“五四红旗团支部”的光荣称号。

班级工作总结篇9

一、学习方面:

1、本周学习内容：语文：本周学习了《语文园地二》，重点是让孩子驾驭“加一加”、“减一减”两种识字方法，第四周学习和班级工作总结。明白同一个字在不同的词语中的意思不同。积累学过的词语，培育孩子的背诵实力。口语交际活动比较贴近孩子的生活，让孩子知道应当做一个孝敬父母、替父母分担的好孩子。本周练习主要做了《语文欢乐园》，重点是给字组词、照样子写句子。孩子比照样子写句子驾驭的不好，主要缘由是孩子接受的学问还太少，不明白什么叫句子，他们往往将词组当做句子。给字组词时，有些孩子马虎，出现错别字。数学：本周主要学了第四单元信息窗1和2，重点内容是让孩子驾驭进位和不进位的两位数加一位数、两位数加两位数，两位数减一位数。大部分的孩子都能驾驭，家长可以出类似的口算题让孩子巩固所学学问。另外复习了以前所学的学问，做了《数学欢乐园》，家长可以依据我给孩子批改的痕迹有针对性的辅导孩子。我们重点复习了钟表，发觉还有些孩子还没有驾驭，请家长抽时间给孩子出几个类似的题做做。

2、周五检查孩子《平安三字经》的背诵状况，能够背到地震平安三字经的`有：曲建华、赵宇昕、姜雨、蒋佳琳、邢高斌、于珂风、鞠春介、吕文科、孔思琪、肖娜娜、王晖丹、刘宴宏、王鑫、孙福秀、李浩楠、梅淏、王娜娜、徐一超。以上同学提出表扬，希望家长能够督促孩子能够背下来，让孩子学会自我爱护。

3、本周进步大、表现好的同学有：本周孩子们的表现较前几个星期有很大的进步，上课都能主动回答问题，小手举得高高的，表扬全部孩子，进步比较大的是鞠春介、宋泉颖、王娜娜、孙福秀、曲建华、于庆林、邢高斌，希望其他同学向他们学习。

二、作业完成方面：

本周语文作业大部分是让孩子回家写学过的词语，背《平安三字经》，大部分孩子都能仔细完成作业，但是有些孩子不记作业、不写作业，指责俞秉邑，工作总结《第四周学习和班级工作总结》。希望家长每天检查孩子《好习惯》本的运用状况，并刚好签名。有些孩子的作业书写很潦草，请家长肯定检查一下孩子的作业，让孩子养成良好的学习习惯。

三、纪律方面：

本周孩子们都能遵守学校的规定，按时到校，课间也能做到宁静、有序的去厕所。表扬全体同学，希望孩子们能接着保持。

四、卫生方面：

本周孩子的个人卫生保持的特别好，希望同学们能接着保持！

五、班级管理方面:

1、与家长委员会主任春介妈妈商议了班级活动，让孩子能走出校门，学到更多的学问。

2、刚好更新班级博客内容，将家长比较关切的如何让孩子养成良好的学习习惯的方法发到博客上，请家长细致阅读，希望对您教化孩子有所帮助。

六、特殊提示：

1、有孩子带零食到学校，提示家长不要给孩子买辣条之类的垃圾食品，保证孩子的健康。

2、因为孩子识字不多，背诵《平安三字经》有困难，家长可以先给孩子标注拼音，讲明意思，让孩子在理解的基础上背诵比较简单。

3、最近天气起先升温，有些孩子洗澡不刚好，身上有异味，请家长刚好给孩子洗澡。

4、要求学生每天根据学校规定时间到校，不要早到和迟到。

5、请家长务必每天检查孩子好习惯本，并刚好给孩子做好评价，签好名。

6、关注孩子的作业完成状况，并给以适当的辅导。

7、春天到了，孩子们也希望有熬炼的机会，下周日，班级将组织孩子爬垛顶山，让孩子们走进大自然的同时还能熬炼孩子们的意志，家长们在一起也有沟通的机会，希望有时间的家长带孩子参与。

班级工作总结篇10

一学期以来，我担当九（1）班的班主任。在班主任期间，我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。九年级是初中阶段的终了年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学生的就不只是一年，而是一辈子，给学校的教化工作带来很大的麻烦。因此，我觉得九1班级管理工作是学校教化工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要实行以下几个措施：

1、增加班级的凝合力。九年级学生刚合并班级，通常有肯定的生疏感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的.，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。通过活动，选出来有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力。的班干部。尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。

3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。

4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展“tobehonestandtodecreditable”主题班会公开课，深受师生的好评。

5。以远大的志向激发学习。一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。

总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习和提升自我。

班级工作总结篇11

新一年钟声又敲响了，我们的学期也接近了尾声，回顾这一学期来的工作与生活，不难发觉孩子们可喜的进步。从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑，到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭来张口、衣来伸手的"小皇帝""小太阳"变成了对四周世界有着深厚爱好，情愿学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会到：孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣慰。本学期结合本班幼儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了《班务安排》。我们开展了主题：“小宝宝、娃娃家、好听的声音、小兔乖乖、学本事、苹果和橘子、小司机、小医生、不怕冷”。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

一、生活

我班虽只有7名新生，但许多老生的焦虑情结也很严峻，所以开学初的那段时间可以说是在哭声中度过的。孩子离开父母的怀抱，作为一个独立的个体加入了幼儿园的集体生活，他们对四周生疏的老师，生疏的同伴以及生疏的环境充溢了恐惊。随着时间的推移，孩子们慢慢熟识了，能够叫出相互间的名字了，在他们手拉手一起玩嬉戏，一起玩玩具的时候，那一个个“孤立阵地”被不攻而破。慢慢地他们享受到了集体生活的欢乐。从刚起先的哭着来园，到现在坚持每天来园，孩子的改变多大呀！

小班幼儿由于年龄较小，在家的一切生活琐事大多由父母包办，当孩子进入幼儿园集体生活时就难以适应。吃饭了，坐在桌边等着老师来喂，小便了，站在那里等着老师来帮助；睡觉了，又木头木脑的等着老师来脱。探讨表明三岁的幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，要在此时抓紧幼儿生活自理实力的培育。我们依据本班幼儿的特点，设计了一系列的活动。通过"找挚友"的活动，让幼儿相识了自己的杯子；“能干的小手”、的活动中培育幼儿自己吃饭；“五角星找挚友”的活动中提示幼儿学习自己穿脱衣裤、宁静入睡；“玩具宝宝要回家”让幼儿学习整理和整理玩具。我们将单调的生活实力练习转化为嬉戏活动，编出了简短的儿歌，让幼儿在儿歌、嬉戏中感受到乐趣。还充分利用自制教玩具，让幼儿在玩中驾驭扣纽扣、按揿钮等技能。我们三位老师，从生活的点滴起先，耐性、细心的不断重复、引导，帮助幼儿获得提高。

二、运动

从小重视幼儿身体素养的培育，能为幼儿更好的适应社会，将来有一个强壮、健康的身体奠定物质基础。幼儿具有好活动的特点，他们宠爱运动，幼儿在身体运动中既能得到身体的熬炼，增加体质，又能使其心理得到健康地发展，使幼儿活泼、开朗，精力充足。

对于刚入园的小班幼儿，他们任性、娇惯，不会集体活动，没有良好的上课常规和运动习惯，这样进行集体教学就会出现困难。所以首先做的是学习良好的常规和习惯。如：集合站队，利用幼儿爱嬉戏的特点，利用嬉戏“看谁站得快”“开火车"，幼儿很快就有了排队的意识。

在户外体育活动中，主动创建条件为幼儿供应丰富的户外运动器械，、设备及环境，做到"两个自由"，即自由选择活动项目和活动器械，自由结伴。这样幼儿可以依据自己的爱好、爱好和实力发展自己的动作和身体素养。小班幼儿有自己的特点，很多体育器械还不相识，不会玩，老师必需进行必要的引导和指导，依据老师引导，幼儿还会进行创新玩法。如塑料圈，幼儿会用其练习跳、钻、滚等动作，做方向盘等等，从运动中得到学习的乐趣。

三、学习

小班时期是语言发展的飞跃期，刚起先孩子们的语言表达实力不是很好，所以不是很喜爱和别人沟通。通过我们两个老师的不断引导，环境的刺激，时间久了，孩子们也情愿用一般话和老师、同伴进行简洁的交谈，情愿讲讲发生在自己身边的`趣事。

结合幼儿的特点和班级的实际，我们围绕主题活动，为幼儿创设了生动、童趣的主题环境，吸引他们在这样的环境中主动参加、仔细倾听、大胆表达、主动探究。随着好听的旋律做仿照动作，在老师的指导下涂鸦，用线条、图形加以简洁的组合来表现事物的大致特征。用橡皮泥捏个大苹果；背上妈妈的背包、戴上爸爸的眼镜，演一回娃娃家，让幼儿用自己的语言、方式来表现和表达。

由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题实力等方面的培育和发展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的特性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的教化观念不同。探讨每一个孩子心理活动、细心视察每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会接着这样做。一个学期以来，许多孩子有了很大进步。如聪慧的小宝，能大大方方与人沟通了，还情愿在

小伙伴面前表演了；顽皮的嘉嘉，也知道玩具要大家玩，还要把玩具送回家；惹人宠爱的杨怡，样样都好，唯独小气，现在也情愿把家里的玩具拿来给小挚友玩，情愿和小伙伴共享她最爱的糖果。这些我们都看在眼里，喜在心上。

四、嬉戏

我们依据幼儿发展的须要，同时与主题活动开展的结合，逐步设立了宝宝书屋、娃娃家、美工区、建构区、汽车城等区域。激励幼儿自由选择，大胆操作，促进幼儿身心全面和谐的发展。在材料的投放上，我们依据每个幼儿的发展状况，依据教化目标为不同发展水平的幼儿供应不同层次的材料，让幼儿在与材料的"互动"中积累各种阅历。在材料的投放上我们遵循由易到难，按部就班的原则。如在美工区，刚进行涂色时，我们供应的是苹果的涂色，然后是香蕉的涂色，最终是葡萄的涂色，涂色面积由大变小，难度渐渐增加。幼儿对这些活动很感爱好，在做做玩玩中轻松地得到了相应的学问。

在此基础上逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的阅历感受与同伴共享，体验胜利的欢乐，发展口语表达实力。而老师的讲评则以表扬、激励为主，推广幼儿的胜利阅历，把活动中的不足之处告知大家，提出新的嬉戏要求和规则，使幼儿在开心、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次接着活动的愿望。

五、须要完善的问题：

1、有几名幼儿用一般话沟通有肯定的困难，可能是祖辈领的关系，缺少语言氛围，在下学期对这些孩子多关注，多与他们沟通。

2、自理实力我们两位老师虽常抓不懈，进餐是我班的可是仍有20%的幼儿起床时一动都不动，存在依靠思想；在心情上他们已起先产生调整心情，但事实上尚不能真正限制。

3、加强对个别幼儿的常规教化，如顾唯一、张柏诚等幼儿，渐渐使他们养成良好的学习习惯。

4、接着加强与家长的网上联系和沟通，能达到家园同步教化的目的。

班级工作总结篇12

敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是计算机08（1）班的xx，这学期我们班申请的是优良班集体，下面由我来总结一下本班的详细状况。

计算机08（1）班是由17名朝气蓬勃的学生和一位严厉却不失风趣的徐老师共同组成的。18颗年轻驿动的心跳动着同一个音符，那就是：共同成长，共同进步，相互扶持，共同走向成熟。

在徐老师的带领下，经过同学们两年来的不懈努力，我们有了明显的转变。同学们都在有意识的自我约束着，为了班级的荣誉，为了个人的将来，我们都在不断地努力的变更着自己。主题班会上，我们一展风采，整齐的坐姿，响亮的歌声，优秀的作品展示，校长的表扬与激励；早读时，我们提前做好值日，按时起先早读，标准的端书姿态，嘹亮的.齐读；课堂上，我们主动协作老师，尤其是专业课，我们更紧跟老师的进度，仔细完成老师布置的任务。校外活动中，我们主动参与，守秩序,不开玩笑，不打闹。技能课上，我们时刻留意坐姿，仔细练习五笔，你追我赶，形成了较浓的竞争氛围。

在“三八”妇女节当天，我们班全体同学给老师们送去了温馨的礼物。一张张