幼儿大班清明节活动主题教案五篇_第1页
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文档简介

五篇自哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义)使用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按运用。(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半(评：以不同的方式帮助幼儿重复学习，记住古诗)强的，希望幼儿根据自己的理解和意愿，用画附古诗：清明(杜牧)2.大家一起寻找春天的气息。3.体验明显的季节特征。4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。。1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)2.教师讲述清明节的由来。1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。4.清明节还要品尝特殊的点心：青团。。习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。2.幼儿朗诵诗歌《春晓》。健康;锻炼幼儿的平衡能力。友知道今天是什么节日吗?”(清明节)，它们在干什么?”(荡秋千)千)②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?过夏天和秋天，紧接。1.现在我们处在什么季节?2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)3.从文字上看，清明可能是什么意思?4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿。不想看看那时清明节的热闹场面?2.幼儿欣赏《清明上河图》。3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫

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