（期中密押卷）2023-2024学年四年级数学下册第1-5单元数学检测卷（人教版）

保密★启用前2023-2024学年四年级数学下册第1~5单元数学检测卷（人教版）（考试分数：100分；考试时间：90分钟）注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2、答完试卷后，务必再次检查哦！一、选择题（共7分）1．0.6和0.9之间有（

）个小数。A．2 B．3 C．4 D．无数2．下列算式中，去掉括号后运算顺序不变的是（）A．89+（320÷4） B．70÷（36×4） C．（56+40）÷63．下面的小数保留两位小数后错误的是（

）．A．5.374≈5.37 B．4.995≈5.00 C．6.205≈5.20 D．7.084≈7.084．把一个三位小数四舍五入到百分位是8.00，这个小数最大是（

）。A．7.964 B．7.998 C．8.005 D．8.0045．下列算式中与125×88结果不相同的是（

）。A． B．C． D．6．用3个7和2个0组成小数，最小的是（）A．770.07 B．0.7077 C．0.07777．把3.05的小数点向右移动3位，再向左移动两位，3.05就（）A．扩大到它的10倍 B．缩小到原来的 C．大小不变二、填空题（共16分）8．在6.26这个数中，左边的“6”在()位上，表示()；右边的“6”在()位上，表示()。9．一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有()个小正方体。10．小数点把小数分成()和()两部分，小数点左边是()，小数点右边是()．11．如图，一块三角形纸片被撕去了一个角，被撕掉的角是()度。12．在一个减法算式里，差是16．如果被减数不变，减数增加4.7．差是()．13．如，积的尾部有一个零；计算的积的尾部有()个连续的零。14．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。35×71=2485（1）()

（2）()1104÷46=24（3）()

（4）()15．把5.6扩大到它的10倍是()，缩小到原数的()是0.056。16．许昌，古称许州，位于河南省中部，全市总面积4996平方千米，2020年统计常住人口约4462100人，划线部分读作()，改写成用“万”作单位的数是()，省略万位后面的尾数约是()万。17．1.2872保留一位小数约是()，0.275里面有()个千分之一．18．7分米是1米的()，是()米，写成小数是()米．19．我能在横线里填上“＞”“＜”“=”．7.6()6.72.08()2.804.02元()4元2角0.99()119.3()1.9385.2米()85.20米．三、判断题（共7分）20．一个四位数保留两位小数“四舍”后是4.63，这个数最大是4.6349。()21．下面是一组按规律排列的数：60、75、90、105、120…则935不是这组数中的数。()22．在1.25的末尾添上两个零，小数就扩大到原数的100倍。()23．不改变数的大小，把0.5写成三位小数是0.500。()24．125÷□=5，求□中应填的数就用125×5计算．()25．一个不为0的数乘18，相当于把原数增加17个他它本身。()26．在计算时，一定要按四则混合运算的顺序，先算乘法，最后算加法。()四、计算题（共34分）27．化简小数．（共6分）

10.800=3.030=0.2090=0.080=1.750=29.00=28．脱式计算（共18分）

①92×36﹣16×92=

②46×57+57×54=

③125×24=④25×32=

⑤315×101=

⑥99×71+28×99+99=29．在阅读课上，名名阅读了一本名人传记，请根据线段图写出算式。（共3分）

30．求出图中未知角的度数。（共4分）

31．计算下面图形的周长和面积。（共3分）

五、解答题（共36分）32．向阳小学要举行一次风筝比赛。设计要求这个风筝的造型是等腰三角形，它的一个底角是，计算一下这个风筝的顶角是多少度？33．修一条长1860m的公路，甲队从它的北端开始，每天修120m.甲队开工2天后，乙队从它的南端开始，每天修150m.再过几天甲、乙两队刚好修完这条路？34．胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔，塔的其中一个侧面是一个等腰三角形，顶角约76°。这个侧面的一个底角约是多少度？35．学校举办文化节，同学们按照2个红气球、3个黄气球、4个蓝气球的顺序，在教室里挂了三种颜色的气球共72个，每种颜色的气球各占气球总数的几分之几？36．一张桌子坐4人，两张桌子并起来坐6人，三张桌子并起来坐8人，…照这样计算，10张桌子并成一排可坐多少人？如果一共有26人，需要并多少张桌子？

37．两车同时从相距866千米的两地相向而行，甲车每小时行68km，乙车每小时行102km。经过几小时两车相距16km？（两车未相遇）参考答案：1．D【分析】因为0.6和0.9之间有一位小数、两位小数、三位小数……，没有限定小数位数时，两个小数之间有无数个小数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，0.6和0.9之间有无数个小数。故答案为：D2．A【分析】1．一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．2．一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的．逐个分析选项中的算式，找出去掉括号运算顺序没有变化的即可．【详解】A、89+（320÷4），先算除法，再算加法；去掉括号后变成：89+320÷4，仍是先算除法，再算加法；B、70÷（36×4）先算乘法，再算乘法；去掉括号后：70÷36×4，先算除法，再算乘法，运算顺序变化了；C、（56+40）÷6，先算加法，再算除法；去掉括号后变成：56+40÷6，先算除法，再算加法，运算顺序变化了．故选A．3．C【解析】略4．D【分析】四舍五入到百分位，也就是保留两位小数，保留两位小数时，就把百分位后面的数省略，当千分位上的数等于或大于5时，应向百分位上进1后再省略；当千分位上的数小于5时，就直接省略，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。因此最大数是通过“四舍”得到的，依此选择。【详解】根据分析可知，把一个三位小数四舍五入到百分位是8.00，这个小数最大是8.004。故答案为：D【点睛】熟练掌握小数近似数的计算是解答本题的关键。5．C【分析】分别计算出各选项的结果，A选项中，按照运算顺序依次从左到右计算；B选项中，按照乘法分配律计算；C选项中，按照运算顺序计算先计算乘法，最后计算加法；D选项中，按照运算顺序依次从左到右计算，据此解答。【详解】A．B．C．D．下列算式中与125×88结果不相同的是（）。故答案为：C【点睛】本题主要考查了整数四则混合运算，注意运算的准确性。6．C【详解】试题分析：用3个7和2个0组成一个最小的小数，那就保证整数部分最小是0，小数部分应从高位到地位把数字从小到大排列即可得最小，所以是0.0777．解：用3个7和2个0组成小数，最小的是0.0777，故答案为C．点评：此题主要考查按要求写小数，从“最小”入手进行突破．7．A【详解】试题分析：把3.05的小数点先向右移动3位，再向左移动2位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，即扩大到它的10，据此解答即可解：3.05×1000÷100，=3050÷100，=30.5，故选A．点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．8．个6个1百分6个【分析】根据下图小数的数位顺序表即可解答此题。整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一…【详解】在6.26这个数中，左边的“6”在个位上，表示6个1，右边的“6”在百分位上，表示6个。【点睛】此题考查了小数的意义，熟记小数的数位顺序表是解答此题的关键。9．2【详解】略10．整数部分小数部分整数部分小数部分【详解】试题分析：根据小数的意义解答；小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分．解：小数由两部分组成，整数部分和小数部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分；故答案为整数部分，小数部分，整数部分，小数部分．【点评】本题主要考查小数的构成．11．67【分析】根据三角形的内角和为180°，已知两个内角，求第三个角，就用180°减去已知两个内角的和。【详解】180°－（67°＋46°）＝180°－113°＝67°【点睛】本题考查的是三角形的内角和为180°，要灵活运用。12．11.3【详解】试题分析：设这个算式是A﹣B=16，如果被减数不变，减数增加4.7，即A﹣（B+4.7）=A﹣B﹣4.4=16﹣4.7=11.3．解：设这个算式是A﹣B=16，由题意可知，A﹣（B+4.7）=A﹣B﹣4.4=16﹣4.7=11.3．故答案为11.3．点评：在减法算式中，被减数不变，减数增加或减少几，则差也要相应的减少或增加几．13．9【分析】只有5乘一个偶数，或一个数乘整十数，末尾才会出现0，只要看1至40有几个5和几个整十数即可。【详解】根据分析，1至40有5、10、15、20、25、30、35、40，所以计算的积的尾部有9个连续的零。【点睛】本题考查了整数的连乘，其中25＝5×5，可以出现两个连续的0。14．2485÷71=352485÷35=7146×24=11041104÷24=46【分析】（1）（2）根据因数＝积÷另一个因数写出等式；（3）根据除数＝被除数÷商写出等式；（4）根据被除数＝商×除数写出等式。【详解】（1）2485÷71=35

（2）2485÷35=71

（3）46×24=1104

（4）1104÷24=46【点睛】熟练掌握乘、除法各部分间的关系。15．56【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原数的、、……。【详解】把5.6扩大到它的10倍是56，缩小到原数的是0.056。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。16．四百四十六万二千一百446.21万446【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】4462100读作：四百四十六万二千一百万万【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。17．1.3，275【详解】试题分析：保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答；0.275的计数单位是0.001，即0.275里面含有275个0.001（千分之一）．解：1.2872≈1.3；0.275里面有275个千分之一；故答案为1.3，275．点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．18．0.7【详解】1米=10分米，7分米是1米的几分之几，用7除以10，是米，再化成小数是0.7米；据此解答．7分米是1米的，是米，再化成小数是0.7米．故答案为，，0.7．19．＞，＜，＜，＜，＞，=【详解】试题分析：①②④⑤根据两个小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的，那个小数就大，整数部分相同，再比较十分位，十分位大的，那个小数就大…；③先把4元2角换算成4.2元，进而比较得解；⑥根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，进而比较得解．解：7.6＞6.7，

2.08＜2.80，

4.02元＜4元2角，0.99＜1，

19.3＞1.93，

85.2米=85.20米．故答案为＞，＜，＜，＜，＞，=．点评：此题考查小数和名数的大小比较方法，要注意：名数的大小比较，要先把名数的单位化统一后再比较．20．√【分析】小数的近似数：根据“四舍五入”法求近似数的方法，找到要求保留的数位，看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去；据此解答。【详解】一个四位数保留两位小数“四舍”后是4.63，这个最大的四位小数用“四舍”法得近似数4.63，它的千分位上的数要小于5，小于5的数有0~4，最大是4，万分位上最大是9，所以这个四位小数最大是4.6349。故答案为：√【点睛】已知一个数的近似数，用“四舍”法得到最大的原数，用“五入”法得到最小的原数。21．√【分析】这组数每次递增15，所以用935减去60，看能否被15整除即，如果能整除就是，否则不是，据此解答。【详解】75－60＝15，90－75＝15……所以这组数每次递增15.（935－60）÷15＝875÷15≈58.33所以，935不是这组数中的数，原题是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了数列的规律，关键是求出每次递增的数。22．×【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。【详解】在1.25的末尾添上两个零，小数变为1.2500，由小数的性质可知，1.2500＝1.25，小数大小不变。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对小数性质的掌握。解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变。23．√【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此判断即可。【详解】0.5＝0.500，即不改变数的大小，把0.5写成三位小数是0.500。故答案为：√【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。24．错误【详解】被除数÷除数=商，除数=被除数÷商．125÷□=5，求□中应填的数就用125÷5计算．本题错．故答案为错误25．√【分析】一个不为0的数乘18，相当于一个数乘（17＋1），根据乘法分配律，就等于原数加上17这个数，据此判断。【详解】由分析可知，一个不为0的数乘18，相当于把原数增加17个他它本身。说法正确。故答案为：√【点睛】此题利用了乘法分配律来解答，要学会灵活运用乘法运算律。也可通过举例证明。26．×【分析】在计算56×73＋27×56时，也可以根据乘法分配律进行简算，也就是把56×73＋27×56改写成56×（73＋27），先计算小括号里面的加法，再算乘法，据此判断解答即可。【详解】因为在四则混合运算中，先算乘除，再算加减，有括号的，应先算括号里面的，再算括号外面的；如能简算要简算。此说法不对。此算式可用乘法分配律进行简算：56×73＋27×56＝56×（73＋27）＝56×100＝5600故答案为：×【点睛】本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。27．10.8；3.03；0.209；0.08；1.75；29【分析】根据小数的性质可以进行小数的化简，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．【详解】10.800=10.8；3.030=3.03；0.2090=0.209；0.080=0.08；1.750=1.75；29.00=2928．①1840；②5700；③3000；④800；⑤31815；⑥9900【分析】①②根据乘法分配律简算；③先把24分解成8×3，再根据乘法结合律简算；④先把32分解成4×8，再根据乘法结合律简算；⑤先把101分解成100+1，再根据乘法分配律简算；⑥根据乘法分配律简算．此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．【详解】①92×36﹣16×92=92×（36﹣16）=92×20=1840②46×57+57×54=57×（46+54）=57×100=5700③125×24=125×（8×3）=125×8×3=1000×3=3000④25×32=25×（4×8）=25×4×8=100×8=800⑤315×101=315×（100+1）=315×100+315×1=31500+315=31815⑥99×71+28×99+99=99×（71+28+1）=99×100=990029．276页【分析】用已经看的页数加上还剩的页数，求出这本书的总页数。【详解】149＋127＝276（页）一共276页。30．；【分析】（1）如图一个直角三角形，那么一个角是90度，另两个角的和是90度，用90度减去给出的一个角的度数就是所求的角的度数；（2）根据三角形内角和度数是180度，减去所给的两个角的度数，就是所求角的度数，据此解答。【详解】（1）（2）31．276m，3800m2【分析】周长就是封闭图形一周的长度，题图是一个不规则图形，通过观察不难发现这个不规则图形的周长与长、宽的长方形的周长相等，所以可以转换为求长方形的周长。不规则图形的面积没办法直接求，但是可以分割成两个长方形（一个长、宽，一个长、宽），把这两个长方形的面积相加即为所求。【详解】周