2024年大班健康活动教案4篇

第页2024年大班健康活动教案4篇大班健康活动教案篇1

教学目标：

1、知道样样蔬菜都要吃，养成不偏食的好习惯。

2、知道人体须要各种不同的养分。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

教学重点难点：

教学重点：知道吃蔬菜对身体健康

教学难点：培育幼儿吃蔬菜的爱好

教学打算：

幼儿每人带一样蔬菜、蔬菜图片、带幼儿到食堂参观、幼儿教材

教学过程：

一、蔬菜大展览

（1）布置摆放蔬菜区角，请幼儿把自己带来的蔬菜边摆放在柜子上，边介绍蔬菜名称。

（2）老师说蔬菜名称，幼儿找蔬菜。

（3）老师介绍几种蔬菜的`养分。

二、参观食堂

组织幼儿参观食堂人员摘菜、洗菜、烧菜的过程。

三、老师制作各种蔬菜小模型或图片，开展“娃娃餐厅”活动，让幼儿亲自“炒菜”，培育吃蔬菜的爱好。

四、老师在萝卜或大白菜等贴上五官，以“蔬菜宝宝”口吻和幼儿找招呼。

五、小结：蔬菜的种类多，不同蔬菜有不同的养分，样样蔬菜都要吃，长身体须要这些养分，所以小挚友每天都要吃一两种蔬菜。

六、请幼儿翻开幼儿教材《香香的蔬菜我爱吃》，请小挚友将菜肴中的蔬菜找出来并连线。

大班健康活动教案篇2

活动目标

1、学习欢乐,尝试在不欢乐的状况下,试图让自己欢乐。

2、通过探讨、记录等方式,找寻让自己欢乐的方法。

3、了解心情开心对身心健康的重要性。

活动打算

1、图片;两张:欢乐的人物头像(选用色调光明的色系);不欢乐的人物头像(选用灰色的色调)

2、白色纸张、有光明和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。

活动过程

1、视察两张图片,了解色调与心情的关系,并选用合适的词来形容图片内容。

(1)这两张图片在什么地方不一样?(引导幼儿从人像表情和色调上来视察、比较。)

(2)选择合适的词来说说这两个人的心情是什么样的?(激励幼儿用多种词汇来表达。)

2、结合图像,围绕“他为什么不欢乐”的主题进行探讨,了解不欢乐的缘由,帮助自己或他人找到欢乐的方法。

(1)说说他会因为什么事情而不欢乐。

(幼儿结合自己的阅历,大胆表述。)

(2)他有这么多不欢乐的事情,我们一起来想想方法,如何让他欢乐起来。

(3)你遇到过什么不欢乐的`事情?有没有想方法让自己欢乐?现在,假如你再遇到不欢乐的事情,怎么让自己变得欢乐呢?

3、老师供应操作材料,通过变脸的嬉戏,尝试变更不欢乐的心情,感受色调的改变。

(1)这个不欢乐的人像是用什么样的颜色来画的?

(2)现在我们要把这张不欢乐的脸变成一张欢乐的脸,怎么做呢?

(3)幼儿自由操作创作欢乐的脸谱。

4、展示幼儿的作品,并请幼儿说说自己选择颜色的想法。

大班健康活动教案篇3

活动目标

1．了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所应当禁烟。

2．尝试想出各种禁烟的方法并大胆进行表述。

3．懂得关爱家人，爱护自己和家人的健康。

活动打算

1．阅历打算：简洁了解吸烟对人体健康及环境的`危害。

2．材料打算：一支香烟、PPT、幼儿操作材料

活动过程

一、感知烟对身体健康和环境的污染

1．出示香烟，了解幼儿家庭成员吸烟的状况。激励幼儿结合自己已有阅历，讲解并描述吸烟对人体健康的危害。

师：“你们家有人吸烟吗？爸爸吸烟的时候，你有什么感觉？那你觉得吸烟好吗？为什么？”

2．观看试验视频，了解试验的危害。

（1）师：“老师做了一个试验，能让我们看到吸烟的危害有多大，我们一起来看看。

（2）拿干净的餐巾纸进行对比引导幼儿讲解并描述

（3）出示图片，了解吸烟对身体的危害。

二、了解禁烟的意义，知道公共场所不能吸烟。

师：“吸烟有这么多危害，那我们可以用什么方法提示四周的人不吸烟？”

1．相识禁烟标记。

2．了解公共场所禁烟的意义。

师：“你在哪里见过禁烟标记？为什么那里要禁烟？”

三、尝试想象各种禁烟的方法并大胆表述。

师：“现在知道吸烟的危害原来这么大，我们肯定要帮助爸爸（爷爷）戒烟，让他们和家人的身体都健健康康，有什么好方法帮助他们戒烟吗？”

四、嬉戏“禁烟小卫士”

师：“让我们一起做个禁烟小卫士，帮助吸烟人戒烟。你可以画一些禁烟宣扬画，也可以制作戒烟产品，我们一起起先行动吧。

五、幼儿操作。

师：“现在我们把自己绘画的禁烟标记贴在幼儿园内，提示大家不要在幼儿园内吸烟，把制作的禁烟产品一起去送给吸烟的人。”

大班健康活动教案篇4

设计意图

眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发觉好多幼儿平常在看书、画画时姿态不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼。因此，让幼儿了解有关爱护眼睛方面的学问很有必要，而爱护眼睛要从预防近视起先。于是，设计了这一教化活动，旨在让幼儿懂得爱护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中留意起来，渐渐养成正确的读书、写字姿态。

活动目标

1.了解造成视力下降的缘由，懂得如何预防近视。

2.能主动参加探讨，大胆地表达自己的想法。

3.知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。

4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动打算

纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。

活动过程

1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的`缘由。

（1）请幼儿看视力表，了解幼儿的视力状况。

（2）分析造成视力下降的缘由。

幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？

看录像，全面了解视力下降的缘由。

了解小挚友平常有没有这种不正确的姿态。

小结并出示图片

假如长时间以这种不正确的姿态看书、学习、看电视，你们也会视力下降，渐渐发展成近视眼。

2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。

把塑料条放在眼前看四周的事物，并说出自己的感觉。

3.探讨眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不便利，相识眼睛的重要性。

（1）幼儿分组探讨，请个别幼儿说出想法。

（2）老师小结。

4.探讨如何预防近视。

（1）幼儿分组探讨。

（2）老师小结并贴出相关图片。

（3）和老师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的嬉戏。

活动反思

活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注意以幼