2.8 百家争鸣 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

初中《非常1+1》历史人教七年级上册1、战国七雄是：①___（按东南西北到中间的顺序）2、商鞅变法的时间②___,③___任用商鞅主持变法。3、商鞅变法最触犯贵族利益的一条是④__________,对地主最有利的一条是⑤________,有利于提高军队战斗力的一条是⑥_______4、都江堰建立时间⑦______,建立者⑧______,渠首分为⑨___、⑩___、⑪___初中《非常1+1》历史人教七年级上册1、战国七雄是：①齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间的顺序）2、商鞅变法的时间②公元前356年,③秦孝公任用商鞅主持变法。3、商鞅变法最触犯贵族利益的一条是④废除贵族的世袭特权,对地主最有利的一条是⑤废除井田制，允许土地自由买卖,

有利于提高军队战斗力的一条是⑥奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。5、都江堰建立时间⑦公元前256年,建立者⑧李冰,渠首分为⑨鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口夏朝商朝周朝西周东周(前1046年——前771年）春秋时期（公元前770~前476年)——奴隶社会的瓦解时期战国时期（公元前475~前221年）——封建社会的形成时期(前2070年——前1600年）(前1600年——前1046年）温故知新初中《非常1+1》历史人教七年级上册第二单元

第8课

百家争鸣初中《非常1+1》历史人教七年级上册1学习目标1.掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。2.掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。3.掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。4.掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响。年代：国籍：楚国创立的学派:

学派的创始人老子档案主要思想：辩证法思想无为而治老子的思想被弟子整理成《》道德经春秋后期道家初中《非常1+1》历史人教七年级上册一、老子思想：（1）万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。（2）世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以互相转化的。（老子善于从正反两方面来思考问题）→（塞翁失马的故事）（3）政治上主张“无为而治”。初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说孔子儒家学派创始人初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说孔府初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说孔林初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说孔庙

孔子是我国古代著名的思想家、政治理论家、教育家和儒家学派创始人。名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,享年73岁。他3岁丧父，17岁丧母,生活惨淡。曾先后担任过下级官吏和地方官,但仕途失意。55岁之后离开鲁国,周游列国达十四年之久,推行自己的政治主张,然而屡遭冷遇。

晚年开始专心从事文教活动,相传有弟子三千，贤者七十二。他还对《诗》《书》《礼》《易》《乐》进行了整理，并编写了《春秋》是为“六经”。

孔子档案反映了孔子志向专一，执著探索，不断完善自己的一生。年代：国籍：鲁国创立的学派:

学派的创始人1、老子档案地位：中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一孔子的思想被弟子整理成《》论语春秋后期儒家①、孔子作为一名伟大的思想家，他的思想主要分成哪两部分？内容分别是什么？

②、作为教育家的孔子有哪些成就？阅读并思考初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说2.政治思想：（1）核心思想是“仁”。（2）提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。（3）推崇西周的制度，主张“以德治国”，反对苛政初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说4.教育思想：

（1）创办私学，主张“有教无类”→招收不同出身的学生，先用培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说4.教育成就：

（2）教学中，主张因材施教→注重道德教育和文化知识教育（主张德育和智育并重），发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。（3）孔子晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。思考

孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？

孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做”又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。”学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。”因材施教初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说5.历史影响：孔子的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说

9月28日孔子诞辰日初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说澳大利亚韩国北欧美国初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说106个国家孔子学院初中《非常1+1》历史人教七年级上册二、孔子和儒家学说学派人物时代著作主要思想儒家孔子春秋后期《论语》“仁”；“仁者爱人”；以德治国；创办私学，主张有教无类，因材施教道家老子春秋后期《道德经》一切事物有对立面，可以相互转化；善于从正反两面思考问题，“无为而治”初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣1.“百家争鸣”的含义:

指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。

“百家”：是泛指,意为数量多,主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等。

“争鸣”指当时的学者或思想家争相发表自己的见解。初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣2.“百家争鸣”形成的时代背景:

战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。3.“百家争鸣”主要派别:

道家、儒家、墨家、法家等学派影响最大。初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣墨家学派创始人（1）主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。（2）提出选贤能的人治理国家，批判贵族奢侈生活，提倡节俭。（3）著作：《墨子》墨子初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣儒家学派代表人孟子亚圣孟子战国时期儒家学派的代表人（1）主张实行“仁政”，统治者不要过分盘剥人民。（2）提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，认为得民心者得天下，反对一切非正义的战争。（3）著作：《孟子》。初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣儒家学派代表人（1）主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。（2）著作：《荀子》。荀子初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣道家学派代表人（1）发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。（2）认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。（3）著作：《庄子》。庄子初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣法家学派代表人（1）法家的集大成者。（2）反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。（3）著作：《韩非子》。韩非

法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。初中《非常1+1》历史人教七年级上册三、百家争鸣3.“百家争鸣”的影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。4、你认为百家争鸣的性质是什么？中国古代第一次思想解放运动初中《非常1+1》历史人教七年级上册课堂小结学派人物时代著作主要思想儒家孔子春秋后期《论语》“仁”；“仁者爱人”；以德治国；创办私学，有教无类，因材施教孟子战国《孟子》“仁政”；“民为贵，君为轻”，“得民心者得天下”荀子战国《荀子》

主张“礼治”；明确尊卑等级墨家墨子战国《墨子》“兼爱”“非攻”；选贤任能；提倡节俭道家老子春秋后期《道德经》一切事物有对立面，可以相互转化；“无为而治”庄子战国《庄子》治国要顺其自然和民心；人生要保持独立人格法家韩非战国末期《韩非子》反对空谈仁义；以法治国；建立中央集权专制统治b初中《非常1+1》历史人教七年级上册当堂练习1．下列作品中，主要阐述道家学派思想的是（）A.《道德经》

B.《论语》

C.《韩非子》

D.《孙子兵法》2．下面四项内容中，表明墨子观点的一项是（）

A．斧斤以时入山林，林木不可胜用也《孟子》

B.主张“兼爱”“非攻”

C．历史是进步的，后代总要胜过前代

D．知彼知己，百战不殆AB3.多项选择题：（1）生活在春秋时期的孔子是我国古代伟大的（

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