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文档简介

作文试题:23.阅读下面的材料,根据要求写作。现代文阅读Ⅰ材料二提到,小说是间隔疏离现实人生的一种手段。确实,我们在融入现实生活的同时,有时候也需要适当地间隔疏离庸常的现实,其手段不只是小说,还有其他艺术、旅行等等,这能让我们更多地体验生活的美好,使我们的精神世界更为丰富。请以“适当地间隔疏离现实生活”为话题,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息:不少于800字。

壹审题指导这是一道读写结合作文。作文材料包括三层内容。首先,将现代文阅读Ⅰ材料二中的句子迁移到作文中,视作作文材料,要求学生在阅读的基础上根据写作要求作文。“小说是间隔疏离现实人生的一种手段。”指艺术创作时既强调不失其真,又强调不可当真,为读者留下阅读与欣赏即进行二度创作的自由,属于文艺理论范畴的论断,考生可以作为写作的参考。接着,对这一文艺理论的外延加以探讨,指出“我们在融入现实生活的同时,有时候也需要适当地间隔疏离庸常的现实”,人与人之间最舒服的距离,是一种微妙的平衡。适当的疏离,保持适度的距离,才能让我们恰好相处,创造出宜人的人际关系。最后,材料点明“适当地间隔疏离现实生活”的作用和效果,体验生活的美好,感受精神世界的丰富。综合材料内容,考生可以据此思考,适当的疏离,可以让我们有时间独处,思考自己的问题,进行内心的沟通,这样,我们才能更好地认识自己,更好地处理人际关系。贰参考立意及构思技巧立意指导

①与人相处,需适当的疏离;②距离产生美,疏离更能贴近心灵;③疏离现实生活,诗和远方在路上;等等。构思技巧

话题类作文,写作时可以从以下角度构思角度一

“适当地间隔疏离现实生活”的价值与意义适当地疏离现实生活,会让个体体验更美妙,距离产生美适当地疏离现实生活,会让彼此之间的关系更加融洽,和谐你我他;适当地疏离现实生活,使我们的精神世界更加丰富。角度二

“适当地间隔疏离现实生活”,我们当如何做?首先,反躬自省,察己修身,言行有度;其次,明确适当地疏离现实生活,绝非消极避世,而是心有所至;最后,适当地疏离现实生活,需要我们做好平衡,平衡好彼此之间的关系。叁作文资料金句背诵

①一个人的行走范畴,就是他的世界。——《青灯》②世间荏苒萦此身,长望碧山到无因。白鹤徘徊看不去,遥知下有清都人。——韦应物③人生的首要任务是变得尽可能的矫揉造作,何为第二任务至今尚无人发现。——王尔德④天之道,损有余而补不足。人之道,则不然,损不足以奉有余。——《道德经》⑤人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。——纳兰性德⑥假如心是近的,遥远的路也会是短的。——俄罗斯谚语⑦世上最遥远的间隔,不是生与逝世的距离,不是天各一方,而是我就站在你眼前,你却不晓得我爱你。——张小娴8.如果说我所看的比笛卡尔更远一点,那是由于站在伟人肩上的缘故。——牛顿句段背诵

①远行的游子,人在他乡,经历了春秋代序、斗转星移,看惯了霜露林木、北雁南飞,遭际了江湖秋水、世情况味,在与家疏离的漂泊中感受着乡愁的苦痛。对于涌起乡愁的人来说,周遭无一不是可感之景,无一不是可触之情。冬去春来、物候变化、时空间隔,都会引发游子内心深处的乡愁。不论是少小离家的贺知章,还是离家十年的吴文英,不论是离家万里的王维,还是与故乡仅隔一水的王安石,不管你走了多久、走了多远,乡愁一起,失魂落魄。②当我们勇敢地走出熟悉的环境,踏上陌生的土地,我们会领略到世界的多样性。适当地间隔梳理现实的世界,会让我们领略异样的风景。徐霞客不畏艰难险阻,游历大江南北,他的足迹遍布全国各地,不仅记录了各地的风土人情和自然景观,也为后人留下了宝贵的文化遗产。通过旅行、交流和学习,我们能够感受到不同地区的独特魅力,了解到不同文化的内涵和精髓。③适当地间隔疏离现实生活,会开阔视野,涵养宽广的胸怀格局。“大道之行也,天下为公。”当下,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,让我们愈加深刻认识到构建人类命运共同体的必要性和紧迫性。坚守初心,践行立德树人使命,用心感受距离产生的美,用心接受世界变化带来的异样风情。④村上春树说:“无论别人怎么看,我绝不打乱自己的节奏。”莫被浮云遮望眼,要学会透过现象理性思考,寻找适当地间隔与疏离的距离,会发现生活的美。罗翔给学生上的时候说过,“上课的时候讲段子,不是为了幽默而幽默,而是为了让人思考它背后的沉重。”从幽默中获得警示,哗然一笑之后感知更多的沉重,思考的力量会让人重新审视生活,定位自己。余华说:“这个社会中美好的东西我们有属于自己的一份,丑陋的东西我们也有一份。”保持对生活的热爱与清醒,拥有对美的感知力,真诚的对待自己,适当地间隔疏离现实生活,收获人生大美。⑤自古洎今,物质欲的满足常常被人们当作幸福,故而多少王侯贵胄为了一己物欲而双手染血,殊不知幸福不是锦衣玉食、华堂高屋,幸福关乎追求、关乎生命的厚重、关乎热爱-----罗翔说:“时代变迁太快,每天都眼花缭乱,但问题是有时候人对自己的欲望是缺乏驾驭能力的。这种情况下,欲望的满足让你感到的不是幸福,可能是一种摧毁。”所以,适当地间隔疏离现实生活,远离物欲,才能华枝春满,天心月圆。间隔,疏离,逃避?标题新妙:短词成句,连缀成题,问号的使用似不合常理,但以之缀于题目之后,别有深意,耐人寻味“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”著名的哲学家卢梭曾这样说过。诚然,相较于现实人生的泥沙俱下,人们的理想生活往往似困于枷锁之中,不得实现。于是,陶渊明勾勒出了一个与世事隔离、不受红尘纷扰的桃花源;于是,郦道元踏遍中国河山,著得《水经注》一书;于是,张择端纵赏汴河之观,以《清明上河图》描摹盛况;于是,

曹雪芹将真事隐去,假语存,《红楼》梦完。开篇激荡:以卢梭之言辟文,增加说理色彩,又以“于是”句,纵览历史,陶渊明、郦道元、张择端、曹雪芹之例,气势恢宏,开阖磅礴。于篇首,可谓深警。间隔,是与现实生活隔一道屏障,如桃花林般,不去接触现实世界。诗仙李白在遭到贬谪后,与杜甫和高适到山林中游玩,不去理采官场的纷杂,以山林为屏障,与世间间隔,方有了“荣华东流水,万事皆波澜。”的洒脱。柳耆卿以词为屏障,在世人才子都以白衣卿相为目的时,他却说到“忍把浮名,换了浅酌低唱。”不与世人相争,以与现实间隔。

疏离,是远离现实生活,但与现实也有着藕断丝连的联系。旅行是一种常见的疏离手段:人们从一种世俗来到另一种世俗,离开了自己的世俗,离开了自己的现实,却进入了别人的现实,看似远离了现实,却终究仍是现实。电影、美术这些都是疏离的艺术手段,导演、画家以现实世界为基础,以写实的手法,结合内心的精神世界,呈现在荧幕、画纸上,表述内心的感受。艺术来源于生活,也疏离于生活。论证深刻:抓住试题材料的要旨,以“旅游”“艺术手段”等契合试题要求,且说理层次明晰,逻辑有条不紊。最后“艺术来源于生活,也疏离于生活”之语,说理更有深度。然而,与现实生活的间隔疏离,并不等同于对现实生活的逃避。间隔疏离,是将自己置于现实之外,以此达到精神世界的丰富;而逃避是对现实生活的退让,是灵魂对现实的畏惧。九国之师,在秦人开关后,却逡巡不进,于是诸侯割地赂秦,却难逃一灭,此为逃避;南宋统治者,偏安于江南,以主降营造出一片繁荣的假象,终落得为金人所灭,此为逃避。由此观之,间隔疏离于眼前的苟且,实为心灵创造出一片安宁的世界;逃避于现实的坎坷,则为自取灭亡的庸俗之举。结语升华:“由此观之”,承前启后,引出总结之句,而总结之语为文章点睛之语。吾辈青年,也当深谙间

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