中考话题作文的巧妙拟题

话题作文的巧妙拟题话题作文的巧妙拟题辽宁省大连市第七十九中学杨丽君话题作文的巧妙拟题话题作文的巧妙拟题辽宁省大连市第七十九中学1

俗话说得好：“题好一半文”，“看书看皮，看报看题”。标题是文章的眼睛，是文章展示其心灵的窗口。标题的好坏，不仅制约着全篇的写作过程，而且还先入为主，给阅卷老师第一印象。俗话说得好：“题好一半文”，“看书看皮，看报看2南通市2000年中考作文题要求考生以7天“五一长假”为话题作文。南通市2000年中考作文题要求考生以7天“五一长假”为话题作3南通市2000年中考作文题要求考生以7天“五一长假”为话题作文。A、《五一长假》B、《补课》《一次难忘的旅游》《假期购物记》

南通市2000年中考作文题要求考生以7天“五一长假”为话题作4“话题”≠“文题”写话题作文需要我们重新拟题“话题”≠“文题”5一、修辞法（一）比喻《我发现伟大的父爱》

《父爱如海》

《我发现爷爷奶奶的真情》

《夕阳如此美丽》

《我发现女孩也能取得好成绩》

《女孩也可做“太阳”》一、修辞法（一）比喻《我发现伟大的父爱》61、以“善良”为话题，拟题为《善良归家》，把善良当做人，用拟人手法写出了金钱、地位、权利等对善良的态度和认识，深刻表达出“善良是人世间最宝贵的”这一主题。（二）拟人2、以“把握”为话题，拟题为《我叫把握》，把把握当做人写，采访了李世民、邓稼先等人，展示了“把握”的意识。1、以“善良”为话题，拟题为《善良归家》，（二）拟人2、以“71、以“我能行”或“我不行”为话题，可拟题为《拥抱胜利拥抱阳光》（三）反复运用反复，能起到强化、突出作用。2、以“新时代的中学生形象”为话题，拟题为《那角落那学生》，全文围绕主动上台演讲这一事件，刻画了主人公从“暗自高兴”、“怕人笑话”，“自觉不如人”到“无限后悔”的心理变化轨迹。1、以“我能行”或“我不行”为话题，可拟题为《拥抱胜利拥抱阳8（四）借代

如《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意，使文章含蓄。辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目——

《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。（四）借代《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情9（五）层递

《好读书·读好书·读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。（六）呼告如：《请尊重我，好吗》《祝福你，一面之交的大哥》《走吧，朋友，登山去》作用：亲切、情感强烈。作用：结构严禁，整齐。（五）层递（六）呼告作用：亲切、情感强烈。作用：结构严禁，10（七）对偶

《朋友最真，友情最贵》、《读智慧之书，做有用之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。（八）双关

《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。作用：使文章内容升华（七）对偶（八）双关作用：使文章内容升华11（九）顶真

《读书乐乐读书》、《活读书读书活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。（十）反语

《我发现了家中的“贼”》家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。（九）顶真（十）反语12

（十一）设问好的题目不宜过分直露，它需要给人以悬念美。因而拟题时我们可通过设问来设置一定的悬念，以留给人想象的空间，使人产生急于阅读的愿望。

（十一）设问13《书＋书＝？》《开卷：益？害？》《钱：福兮？祸兮？》《大雁啊，你在何方？》《原来如此？》《请尊重此，好吗？》《书＋书＝？》14

指根据话题，在其前边或后边加上适当而生动的词语，从而拟出适合自己写法的题目，可采用“XXX话题XXXX”的格式，目的在于规定范围，使话题变小，更有针对性。二、扩展法指根据话题，在其前边或后边加上适当而生动的词语，从15如：以“合作”为话题来拟题：《一次成功的合作》、《永远的合作》、《合作需要真诚》、《合作的魅力》、《合作无处不在》、《将合作进行到底》、《忘不了那次合作》、如：以“合作”为话题来拟题：16“独词式”、“偏正式”、“动宾式”、“主谓式”等短语结构，这样格式不容易出差错，换句话说也就是没有语病。“独词式”、“偏正式”、“动宾式”、“主谓式”等短语结构，这17

指把歌词、影视名、诗词、成语、俗语、广告词、名著名篇等直接引用或加以变化后用作标题，使标题更加有情趣。三、套用法指把歌词、影视名、诗词、成语、俗语、广告词、名著名篇等18（1）引用诗词

古典诗词作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案·元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；又如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。

（1）引用诗词19（2）引用歌词

现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，全文可谓浑然天成；（2）引用歌词20（三）变化后使用《永远的友谊》《一次小小的误会》《初三生活漫谈》（三）变化后使用《永远的友谊》21（三）变化后使用《永远的友谊》《将友谊进行到底》

《一次小小的误会》《都是歌词惹的祸》《初三生活漫谈》《点击“初三生活”》

（三）变化后使用《永远的友谊》22四、借助标点法

标点符号属无声的语言，用之拟写文题，清新活泼,形象生动，往往给人留下广阔的思维空间。如2000年浙江一考生所拟文题为《人生，丰富多彩！》，作者以感叹号为题，语势铿锵有力，形象地表明“人生没有固定的格式”，并点出只要“把握好手中的生活之舵，人生将丰富多彩”这一主旨。四、借助标点法标点符号属无声的语言，用之拟写文题，23你打算如何“创造美”有人得到一颗非常珍贵的种子，这颗种子种下以后，会开出世界上最美的花朵，会结出世界上最甜的果实。几年以后，这个人的朋友们来看望他，以为他种的树已经枝繁叶茂、开花结果了。谁知道，他连种子还没种下去呢。朋友们诧异地问他原因，他说：“我怕种下去会被太阳晒死。”朋友们更诧异地说：“可以早晚浇点水嘛。”他说：“我怕浇水会把它泡烂。”朋友们诧异到极点地说：“可以开沟排水嘛！”“啊，这么珍贵的种子，不怕被飞鸟啄到吗？我舍不得播下去！”请以“成长”为话题，写一篇不限体裁的作文，题目自拟。你打算如何“创造美”有人得到一颗非常珍贵的种子，这颗种子种下24你打算如何“创造美”《不经历风雨，怎么见彩虹》《“蜕蛹”与“飞翔”》《成长·长成》《溺爱是扼杀成长的摇篮》《人生如茶》《成长——奥运会中的百米跑道》你打算如何“创造美”《不经历风雨，怎么见彩虹》25

写作训练：有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在。他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不合适，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

请以“幸福”为话题取一个你认为最好的题目。写作训练：有两只老虎，一只在笼子里，一只26再见再见再再见2725.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。7、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。24、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。17.只要功夫深，铁杵磨成针。9、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。9.人这一生说难也难，说简单也简单：难在过程中要拼命地付出；简单在收获的唯一途径足够明确，就是往前走。道理都懂，目的也明确，那就不要再给自己找借口拖延。漫漫人生，没有