九年级数学上册第2章对称图形圆24圆周角第1课时圆周角的概念与性质导学课件(新版)苏科版

第2章对称图形——圆2.2圆的对称性第一页，共18页。第2章对称图形——圆2.2圆的对称性第一页，共18页。第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理知识目标目标突破第2章对称(duìchèn)图形——圆总结反思第二页，共18页。第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理知识目标目标突知识目标第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理1．通过回顾轴对称图形的概念，了解圆是轴对称图形．2．通过探索圆的轴对称性，掌握并应用(yìngyòng)垂径定理求线段的长度．3．通过对实际问题的分析，能用垂径定理解决实际问题．第三页，共18页。知识目标第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理1．通目标突破目标(mùbiāo)一了解圆的轴对称性例1教材(jiàocái)补充例题圆是轴对称图形，它的对称轴有()A．1条B．2条C．4条D．无数条D[解析]圆是轴对称图形，经过(jīngguò)圆心的每一条直线都是它的对称轴．第2课时圆的轴对称性与垂径定理第四页，共18页。目标突破目标(mùbiāo)一了解圆的轴对称性例1教材(【归纳总结】圆的轴对称性：(1)圆的对称轴是经过圆心的每一条直线(zhíxiàn)，而直径不是圆的对称轴，直径所在的直线(zhíxiàn)才是圆的对称轴．(2)轴对称图形的对应边相等，对应角相等．第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第五页，共18页。【归纳总结】圆的轴对称性：第2课时(kèshí)圆的轴对称目标二会利用(lìyòng)垂径定理进行计算第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第六页，共18页。目标二会利用(lìyòng)垂径定理进行计算第2课时(第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第七页，共18页。第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第七页，共18第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第八页，共18页。第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第八页，共18第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第九页，共18页。第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第九页，共18【归纳总结】应用垂径定理的关键点：利用垂径定理进行(jìnxíng)计算，通常是在半径、圆心到弦的垂线段和弦长的一半所构成的直角三角形中，利用勾股定理求出未知线段的长．第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十页，共18页。【归纳总结】应用垂径定理的关键点：第2课时(kèshí)圆目标三能利用(lìyòng)垂径定理解决实际问题第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十一页，共18页。目标三能利用(lìyòng)垂径定理解决实际问题第2课第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十二页，共18页。第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十二页，共1【归纳总结】利用垂径定理构造直角三角形是解决此类问题的关键，有时(yǒushí)还引入方程求解，可达到事半功倍的效果．第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十三页，共18页。【归纳总结】利用垂径定理构造直角三角形是解决此类问题的关键，总结反思知识点一圆的轴对称性圆是轴对称图形，过______的任意一条(yītiáo)直线都是它的对称轴．[点拨](1)圆既是轴对称图形，也是中心对称图形；(2)圆有无数条对称轴．圆心(yuánxīn)第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十四页，共18页。总结反思知识点一圆的轴对称性圆是轴对称图形，过____知识点二垂径定理(dìnglǐ)图2－2－8直径(zhíjìng)弧第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十五页，共18页。知识点二垂径定理(dìnglǐ)图2－2－8直径(z第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十六页，共18页。第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十六页，共1图2－2－9第2课时(kèshí)圆的轴对称性与垂径定理第十七页，共18页。图2