初中现代诗教学：展开我们那诗意的翅膀-课件

一个人在年轻的时候如果不去写诗，他便错过了人生中最美好的时光。一个人在年轻的时候如果不去写诗，他便错过了1展开我们那~诗意的翅膀~展开我们那2什么是诗什么是诗3一、定义

诗歌是与小说、散文、戏剧并列着的一种文体，它以高度凝练的语言、形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，具有一定的节奏和韵律。

一、定义4诗和散文的不同

(一)散文与诗的比较

1.白云(散文)

星期日下午，我做完功课，到郊外散步。

看见蓝蓝的天上飘着一朵朵洁白的云，好象棉花糖。我的手没天那么高，不然就把那些棉花糖都拿下来吃。

2.白云(诗)

好多的棉花糖啊！

谁把它举得那样高，

叫人看又让人尝不到。

诗和散文的不同5散文与诗的不同

1.诗句简短而意义丰富。

2.诗要分行。

3.诗的韵律感、节奏感较强。

4.诗需要更多的想象，散文较直接。

散文与诗的不同

6春风，叫花儿张开嘴来唱歌。蝴蝶是花的灵魂，要飞回来找它自己。用荷叶包一片月光，回去夹在诗集里。凡有情而美的东西便是诗。春风，叫花儿张开嘴来唱歌。凡有情而美的东西便是诗。7为什么要写诗？读诗？

1.心中有感动，看到美的事物总会有一股冲动写出来。2.诗本身就是一种美。3.诗可把平凡的事物变得活泼、动人、有趣。4.读诗、写诗可从平凡中看出、感觉出不平凡。为什么要写诗？读诗？1.心中有感动，看到美的事物总会有一股8诗的诞生

1.心象＋物象＝诗。2.例句：

(1)看到妹妹泪汪汪的脸，我好心疼！－心象

(2)花儿好美丽啊！－心象

(3)好久不见，真想念你。－心象

(4)我真气他骗我－心象

心中的感觉，无论喜、怒、哀、乐皆是心象3.物象指眼睛所见各种事物如桌、椅、草、木....。4.当看到物象有所感动(灵感)产生心象便可成为「诗」。诗的诞生1.心象＋物象＝诗。9练习想象、表达情意：

1.以“月亮”“星星”“花”……想象他(她)们像什么？2.在上面的基础上写出自己的情意。

练习想象、表达情意：

10欣赏

1.月亮

天上的月亮，

像母亲微笑的面容。

月亮啊！

请你天天陪伴我

──这个没有母亲的孩子。

2.阳光

阳光在窗上爬着

阳光在花上笑着

阳光在溪上流着

阳光在妈妈的眼里亮着欣赏

11写作格式

1.平头：原则上每行首字要空两格，每行对齐，但具特殊意义的诗或句子例外，可用别的格式。2.分行：原则上每句一行，太长的也可分成两行或三行。3.分节：像作文的“分段”。依内容、时间、人物、景物、季节等不同因素空一行不写，再另写一小节。4.标点：可加可不加，但具有特殊语气之句子最好加上，如疑问句、惊叹句等。5.押韵：可押可不押，但押韵较顺口。写作格式1.平头：原则上每行首字要空两格，每行对齐，但具特12欣赏与分析1.稻田稻田

这本书风好爱翻

太阳好爱读风翻来翻去太阳一读再读

一直读到——熟

欣赏与分析1.稻田132.汗落成米

农夫的手为稻子流滴滴的汗稻子的心为农夫结粒粒的米2.汗落成米14学会造有意境的句子学会造有意境的句子15

任选一事物为中心，或者参考以下两个词语，学短章小诗那样造句。

孩子、花草任选一事物为中心，或者参考以下两个词语，学短章小诗那16孩子——脸颊上，孩童晶莹的泪花，折射出的光，是人世间最纯净的色彩。

花草——我在池边看荷，荷在池中看我。何须太多颂歌，凝视就是一种夸赞。枯萎，暗黄，草，秋的浓妆。孩子——花草——枯萎，17月色庭院外，城墙的轮廓将月光锯开。风筝错将一页信笺，投入蓝天的邮箱，没有署名，没有地址，那三月的思念，你收到了吗？

月色18学会造用韵的句子学会造用韵的句子19一身琉璃白

透明着尘埃

你无瑕的爱你从雨中来

诗化了悲哀

我淋湿现在芙蓉水面采

船行影犹在

你却不回来被岁月覆盖

你说的花开

过去成空白梦醒来

是谁在窗台

把结局打开那薄如蝉翼的未来

经不起谁来拆……（《千里之外》）一身琉璃白透明着尘埃你无瑕的爱20幸福——“u韵”幸福——“u韵”21我最厌恶虚无，因为他会带来困苦；我最喜欢乐土，因为他会带来幸福。小草露珠薄雾，江水孤舟归鹭。争渡，归心似箭，回乡之心按捺不住。无助，天色已晚，码头岸边无人摆渡。初中现代诗教学：展开我们那诗意的翅膀-PPT课件22前世，我被放逐；今世，畅饮酒壶。谁说我很孤独？小道已成天路，天边白雾漂浮，如今满脸幸福。初中现代诗教学：展开我们那诗意的翅膀-PPT课件23我在佛前祈福，心里却满是踌躇；适才刚刚日出，心中却早市夜幕；诵不完的经书，听不完的凄苦，糊涂啊，糊涂，神明本就虚无。我在佛前祈福，24学会造有节奏的句子学会造有节奏的句子25风萧萧，路漫漫，苍茫大地声声寒；天苍苍，地茫茫，万象更新蒸蒸上；糯米香，苇叶壮，多味粽子齐登场；锣鼓响，鞭炮放，屈原美名万古扬。风萧萧，26漫天沙，吹遍海角天涯；无雨水，灼干沟壑低洼。顾天下，孰可此地安家？是胡杨，一生陪伴无垠黄沙。初中现代诗教学：展开我们那诗意的翅膀-PPT课件27诗歌欣赏诗歌欣赏28

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨成功的花

冰心成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的29错误郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……错误郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如30一棵开花的树如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁

一棵开花的树如何让你遇见我31阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心这里写了一种错过的爱情、擦肩而过的爱情，也是绝望的爱情。

阳光下这里写了一种错过的爱情、擦肩而过的爱情，也是绝望的爱32面朝大海,春暖花开海子从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开初中现代诗教学：展开我们那诗意的翅膀-PPT课件33从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

1989.1.13从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸34大海是海子诗中的核心意象，广阔浩荡，心旷神怡，生机勃勃，是安魂之乡，是搏斗之乡，是理想之乡，是海子作为“海之子”的精神归宿，是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海，春暖花开，当然是一种海市蜃楼，然而这是海子所能感受到的一种明丽的幸福感受。大海是海子诗中的核心意象，广阔浩荡，心旷神怡，生机勃勃，是安35热爱生命

汪国真

我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚热爱生命

汪国真

我不36我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中感情真诚，颇具励志性和感染力我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想未来是平坦还是泥泞37断章(卞之琳)

你站在桥上看风景

看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦

断章(卞之琳)38写诗的要点1.要写出美丽的想象(平凡中的不平凡)2.要写出动人的情意(加入感情)。3.要分行(依句、依意分行)。

写诗的要点39初中现代诗教学：展开我们那诗意的翅膀-PPT课件40诗的写法

诗的写法41一、比喻法：描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象

“甲”好象“乙”直接比喻

例如：云

云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家一、比喻法：描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象“甲”42二、阅兵法：表现景物的层次春天的树是花儿们选美的舞台

夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场树二、阅兵法：表现景物的层次春天的树树43三、排比法：表现节奏，加深印象用同一个词或同一种句型描写一件事物

风风儿在微笑

在树上荡秋千

在草原上赛跑

在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏

微笑微笑是开在脸上的花朵微笑是挂在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香三、排比法：表现节奏，加深印象用同一个词或同一种句型描写一件44四、拟人法：活泼可爱、有趣

把事物比拟成人，做人的事例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。

2.太阳睡觉以后，灯就起床了。

3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。

4.露珠儿看见太阳出来就高兴的笑了。四、拟人法：活泼可爱、有趣

把事物比拟成人，做人的事例：45五、假设法：写出美丽的希望和想象

使用“假如”、“如果”假设语句抒发自己的希望和想象

如果如果我变了风

如果我变成风

就到妈妈工作的地方

替妈妈

把脸上的汗珠

一颗一颗吹干如果我是老师我要常常上体育课

免得学生失望

五、假设法：写出美丽的希望和想象使用“假如”、“如果”假设46如果我是老师我要常常上体育课

免得学生失望

如果我是爸爸

我一定要戒酒

免得妈妈常常伤心流泪如果我是上帝

我要使人类只会笑不会哭

因为

每一个人笑起来都很可爱

如果我是老师47

1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

2、从善如登，从恶如崩。

3、现在决定未来，知识改变命运。

4、当你能梦的时候就不要放弃梦。

5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。

8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。

10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。

16、心态决定命运，自信走向成功。

17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

18、励志照亮人生，创业改变命运。

19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。

20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。

28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

30、经验是由痛苦中粹取出来的。

31、绳锯木断，水滴石穿。

32、肯承认错误则错已改了一半。

33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。

36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。

38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

42、自信人生二百年，会当水击三千里。

43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。

45、不可能！只存在于蠢人的字典里。

46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。

47、小事成就大事，细节成就完美。

48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。

50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。

51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望，为最大的努