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2024/4/2六年级上册英语课件-Lesson16ASkatingLesson|冀教版2024/4/1六年级上册英语课件-Lesson16ASka1六年级上册英语课件-Lesson16ASkatingLesson|冀教版21.Canyouskate?DannyisgoingtoteachLiMingtoskate.ButDannyislate.“Look!There’sDanny!”saysJenny.“Sorry,I’mlate,”saysDanny.“That’sokay,”sayJennyandLiMing.“I’mgoingtoteachyoutoskate,LiMing,”saysDanny.“Canyoustandupontheice?”asksDanny.“Yes,Ican,”saysLiMing.“Look,Danny!I’mstanding!”“Good!”saysDanny.Dannystandsup,too.1.Canyouskate?Dannyisgoin31.Canyouskate?“Canyouskate?”asksDanny.“IthinkIcan,”saysLiMing.“Comeon,Danny!”“Oops!”saysDanny.Hefallsdown.LiMingskatesovertoDanny.“HowdidIdo,Danny?”heasks.“Youlearnfast,LiMing!”saysDanny.“Oops!”saysDanny.Hefallsdownagain.“Canyoustandup?”asksJenny.“No,Ican’t,”saysDanny.“Oops!Ifelldownagain,”saysDanny.1.Canyouskate?“Canyouskat4teachyoutoskate教你滑冰知识点1讲解teachsb.todosth.教某人做某事结构:例句:Heteachesmetoplaybasketball.他教我打篮球。拓展teach的其他用法:(1)teachsth.教某事例句:MymumteachesChinese.我的妈妈教语文。(2)teachsb.sth.教某人某事例句:Heteachesusmath.他教我们数学。teachyoutoskate教你滑冰知识点1讲解5can/kæn/modalv.能,会(过去式为could)【四会】知识点2讲解Icanflyakiteverywell.我能放风筝放得很好。例句:形近词:用法:cat猫   car汽车(1)表示能力,意为“能,会”,可用“beableto”代替。例句:Canyouskate?你会滑冰吗?can/kæn/modalv.能,会知识点2讲解6讲解(2)表示请求和允许,意为“可以”,此时可以和may进行替换。例句:CanIuseyourpen?我可以用你的钢笔吗?(3)表示客观可能性,意为“能”。例句:Thehallcanhold500peopleatleast.  这个礼堂至少能容纳五百人。讲解(2)表示请求和允许,意为“可以”,此时可以和may7讲解(4)表示推测,用于疑问句、否定句和感叹句中。例句:Itcan’tbetrue.它不可能是真的。易错点提示can为情态动词,后面接动词原形。讲解(4)表示推测,用于疑问句、否定句和感叹句中。易错点ca8IthinkIcan.我认为我能。知识点3讲解这个句子用于表达自己能够做某事。用法:例句:Don’tworry. IthinkIcan. 别担心。我认为我能。think/θɪŋk/v.认为;以为;想;思考Ithinkyouareright.我认为你是正确的。例句:IthinkIcan.我认为我能。知识点3讲解这个9讲解过去式:形近词:短语:thoughtthank谢谢   thing事情thinkof想出;构思出      thinkabout考虑到;关心k经常思考(think),都瘦了(thin)。魔法记忆:讲解过去式:形近词:短语:thoughtthank谢谢  102.Let’sdoit!1. ReadPart1andanswerthequestions.a. WhatisDannygoingtodo?_________________________________              b. IsDannyearlyorlate? _______________              c. CanLiMingstandupontheice?________________________________           d. DoesLiMinglearnfast? _____________               e. WhathappenedtoDanny?_____________ 

HeisgoingtoteachLiMingtoskate.Heislate.Yes,hecan.Yes,hedoes.Hefelldown.2.Let’sdoit!1. ReadPart1112.Let’sdoit!2. Askandanswer.Thenwrite.Canyoustandononefoot?Yes,Ican.2.Let’sdoit!2. Askandans122.Let’sdoit!b—Canyouswim?—No,Ican’t.c—Canyouplayping-­pong?—Yes,Ican.d—Canyourideabike?—Yes,Ican.e—Canyouskate?—No,Ican’t.f—Canyouflyakite?—Yes,Ican.2.Let’sdoit!b—Canyouswi132.Let’sdoit!Ican...Icanstandononefoot.              Ican_________________________________.               Ican_________________________________.Ican_________________________________.playping-­pongrideabikeflyakite2.Let’sdoit!Ican...playp14一、单项选择。Canyou_______menow?A.seeB.SeeingC.toseeA习题点拨:can为情态动词,后面接动词原形,故选A。一、单项选择。A习题点拨:can为情态动词,后面接动词原形,15二、用所给单词的适当形式填空。Mymotheristeachingme________(make)dumplings.tomake习题点拨:teachsb.todosth.意为“教某人做某事”,为固定搭配。二、用所给单词的适当形式填空。tomake习题点拨:tea16三、连词成句。say,not,can,word,I,a(.)_______________________________四、根据汉语写单词,完成句子。我想我能和妈妈一起读书。I______Icanreadabookwithmymum.Icannotsay

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