八年级物理下册113动能和势能课件(新版)新人教版

八年级下册11.3动能(dòngnéng)和势能第一页，共28页。八年级下册11.3动能(dòngnéng)和势能第一页，共情境(qíngjìng)导入引入能量的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量。可见物理学中，能量和功有着密切(mìqiè)的联系，能量反映了物体做功的本领。演示：钢球从斜槽上滚下，在水平桌面上撞击(zhuàngjī)木块，使木块移动了一段距离。滚下的钢球撞击(zhuàngjī)木块，对木块有力，并使木块移动了一段距离，钢球对木块做了功。第二页，共28页。情境(qíngjìng)导入引入能量的概念：一个物体能够做功本节目标(mùbiāo)（1）能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。记住能的单位。（2）能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。（3）能通过实验探究，了解(liǎojiě)动能、势能的大小跟哪些因素有关。第三页，共28页。本节目标(mùbiāo)（1）能通过实例从做功的角度描述能量预习(yùxí)反馈1.能量:物体能够,就说这个物体具有(jùyǒu)能量。一个物体能够做的功,这个物体具有(jùyǒu)的能量越大。2.动能:(1)概念:由于(yóuyú)具有的能。(2)影响因素:越大,越大,动能越大。运动对外做功位置3.重力势能:(1)概念:物体由于

所具有的能。(2)影响因素:

越大,

越高,重力势能越大。4.弹性势能:(1)概念:由于

具有的能。(2)影响因素:

越大,弹性势能越大。越多质量速度弹性形变程度物体的质量发生弹性形变受到重力并处在一定高度时第四页，共28页。预习(yùxí)反馈1.能量:物体能够,就说这个2．高挂在枝头的苹果1．疾驰的汽车5．拉开的弓3．拉伸变形的皮筋6．流动的水4．高举的重锤能量(néngliàng)课堂(kètáng)探究第五页，共28页。2．高挂在枝头的苹果1．疾驰的汽车5．拉开的弓3．拉伸变形的高举(gāojǔ)的重锤能把地面砸陷流动(liúdòng)的水能把石头冲走拉圆的弓能把箭弹射(tánshè)开

物体能够对外做功高举的重锤流动的水拉圆的弓具有能量课堂探究第六页，共28页。高举(gāojǔ)的重锤能把地面砸陷流动(liúdò物体能够对外做功，我们说这个(zhège)物体具有能量。一个物体(wùtǐ)能够做的功越多，表示这个物体(wùtǐ)的能量越大能做功(zuògōng)但不一定做功(zuògōng)能量的单位:焦耳简称焦,符号是J课堂探究第七页，共28页。物体能够对外做功，我们说这个(zhège)物体具有能量。动能(dòngnéng)势能(shìnéng)重力势能(zhònɡlìshìnénɡ)弹性势能课堂探究第八页，共28页。动能(dòngnéng)势能(shìnéng)重力势能(zh动能(dòngnéng)

流水推竹排(zhúpái)前进风吹帆船(fānchuán)前进动能物体由于

而具有的能量运动课堂探究第九页，共28页。动能(dòngnéng)

流水推竹排(zhúpái)前进风动能大小可能与速度(sùdù)有关动能大小可能与质量有关猜想与假设提示（1）怎样比较动能的大小(dàxiǎo)？（2）考虑“控制变量法”设计实验方案课堂(kètáng)探究探究：物体动能的大小跟那些因素有关第十页，共28页。动能大小可能与速度(sùdù)有关猜想与假设提示（1）1．让钢球A分别从不同的高度(gāodù)由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？实验表明钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越快，物体B被撞得越远(yuèyuǎn)。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。课堂(kètáng)探究第十一页，共28页。1．让钢球A分别从不同的高度(gāodù)由静止开始滚下，钢2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始(kāishǐ)滚下，哪个钢球把物体B撞得远？实验(shíyàn)表明，速度相同时，质量越大的钢球能将物体B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。课堂(kètáng)探究第十二页，共28页。2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始(kā课堂(kètáng)探究质量(m1<m2)斜面的高度(h1<h2)运动速度木块运动距离1钢球(m1)h1小近2钢球(m1)h2较大较远3钢球(m2)h2很大很远

物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。

现象结论第十三页，共28页。课堂(kètáng)探究质量(m1<m2)斜面的高运动木块运物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速。不同车型的车的质量不同，如果车的行驶速度相同(xiānɡtónɡ)，质量大的，动能大，行驶时危险性就大。所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。课堂(kètáng)探究第十四页，共28页。物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速。课典例精析例1、人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（

）A．人和车的动能保持(bǎochí)不变

B．人和车的动能增大C．人和车的动能减小

D．人和车的重力势能增大【解析】动能的大小既与速度有关，也与质量有关。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能除与物体所在(suǒzài)的高度有关，还与物体质量有关。质量越大被举的高度越高，重力势能越大。人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大。下坡时，高度减小，重力势能减小。故选BB第十五页，共28页。典例精析例1、人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（

高山(ɡāoshān)上的大石块举高的重锤重力势能(zhònɡlìshìnénɡ)物体(wùtǐ)由于被举高而具有的能量举高的杠铃高处流下的瀑布课堂探究势能1.重力势能第十六页，共28页。高山(ɡāoshān)上的大石块举高的重锤重力势能(zhò重力势能大小可能与高度有关(yǒuguān)重力势能大小可能与质量有关(yǒuguān)猜想与假设提示（1）利用(lìyòng)你身边铅球等物品进行实验（2）怎样比较重力势能的大小？（3）运用“控制变量法”设计实验方案探究：物体(wùtǐ)重力势能大小跟那些因素有关课堂探究第十七页，共28页。重力势能大小可能与高度有关(yǒuguān)猜想与假设提示1:把两个质量不同(bùtónɡ)的铅球在同一高度释放,观察铅球砸在沙坑里的凹陷深度,哪个铅球凹陷的深度大?2:把同一个铅球在不同(bùtónɡ)的高度释放,观察铅球砸在沙坑里的凹陷深度,哪次铅球凹陷的深度大?实验设计：实验结论:同一铁块被举得越高,能使木桩陷入越深;质量不同的铁块从同一高度落下,质量越大的铁块能使木桩陷入越深。故物体的质量越大,位置(wèizhi)越高,它具有的重力势能越大。课堂(kètáng)探究第十八页，共28页。1:把两个质量不同(bùtónɡ)的铅球在同一高度释放,观重力势能大小(dàxiǎo)与高度、质量有关质量一定，位置(wèizhi)越高，重力势能越大；课堂(kètáng)探究第十九页，共28页。重力势能大小(dàxiǎo)与高度、质量有关质量一定，位置(弹性(tánxìng)势能物体由于发生弹性(tánxìng)形变而具有的能量2.弹性(tánxìng)势能课堂探究第二十页，共28页。弹性(tánxìng)势能物体由于发生弹性(tánxìng)物体(wùtǐ)弹性势能大小可能与弹性形变有关猜想与假设提示：（1）运用手边的橡皮筋等物品设计实验（2）怎样比较弹性(tánxìng)势能的大小？设计实验方案探究：物体弹性势能大小跟那些因素(yīnsù)有关课堂探究第二十一页，共28页。物体(wùtǐ)弹性势能大小可能与弹性形变有关猜想与假设提示实验设计：用橡皮筋发射纸子弹1、橡皮筋拉开(lākāi)3厘米左右，观察子弹飞出的距离2、橡皮筋拉开(lākāi)6厘米左右，观察子弹飞出的距离弹性(tánxìng)势能：物体的形变程度越大，弹性(tánxìng)势能就越大课堂(kètáng)探究第二十二页，共28页。实验设计：用橡皮筋发射纸子弹弹性(tánxìng)势能：物体弹性势能大小(dàxiǎo)与形变大小(dàxiǎo)有关物体的弹性形变(xíngbiàn)越大，弹性势能越大射箭时弓的形变越大，箭射得越远(yuèyuǎn)，弹性势能越大。课堂探究第二十三页，共28页。弹性势能大小(dàxiǎo)与形变大小(dàxiǎo)有关物

重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。

弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。

结论课堂(kètáng)探究第二十四页，共28页。重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度典例精析例2、小明到“地王大厦”喜看南宁新变化。当他乘坐直达电梯从一层匀速上升(shàngshēng)至顶层的过程中,他的()A.动能减小,重力势能增大B.动能不变,重力势能减小C.动能不变,重力势能增大D.动能减小,重力势能减小解析：本题考查影响动能和势能的大小因素。小明从一层上升到顶层,小明的质量(zhìliàng)不变,速度不变,动能不变;高度不断变大,重力势能不断变大。故选C。C第二十五页，共28页。典例精析例2、小明到“地王大厦”喜看南宁新变化。当他乘坐直达本课小结(xiǎojié)动能(dòngnéng)和势能能量(néngliàng)物体能够对外做功,就说这个物体具有能量。一个物体能够做的功越多,这个物体具有的能量越大。动能定义：由于运动具有的能。决定因素：速度越大，质量越大，物体具有的动能就越大。重力势能定义：物体被举高而具有能量决定因素：高度越大，质量越大，物体具有的重力势能就越大弹性势能定义：由于发生弹性形变具有的能。决定因素：弹性形变程度越大,弹性势能越大第二十六页，共28页。本课小结(xiǎojié)动能(dòngnéng)和势能能量拓展(tuòzhǎn)练习1.—物体(wùtǐ)沿斜面匀速下滑，物体(wùtǐ)的()A．动能增加，势能减小B．动能、势能都减小C．动能