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文档简介

第四单元：无处不在得力第一节力在哪里第四单元：无处不在得力核桃是怎么裂开的？核桃是怎么裂开的？运动中的自行车怎么停下的？运动中的自行车怎么停下的？水桶怎么提起来的？水桶怎么提起来的？小结：

力是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果。小结：力是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在物体二：亲历活动，探究力的特征活动一：要使弹子（玻璃球）滚动起来，滚得快一点或停下来？该怎么做？活动二：拿一小团面粉（橡皮泥），朝不同的方向用力，你发现了什么现象？提问：力对物体运动有什么影响？

力对物体形状有什么影响？二：亲历活动，探究力的特征活动一：要使弹子（玻璃球）滚动起来小结：力能改变物体的运动状态和形状四年级下-力在哪里苏教版PPT课件(共18张PPT)四年级下-力在哪里苏教版PPT课件(共18张PPT)小结：力能改变物体的运动状态和形状四年级下-力在哪里苏教版活动三：“掰手腕”游戏力有大小:要精确地测量力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量里的大小.力的单位是牛顿。(用字母N表示.)四年级下-力在哪里苏教版PPT课件(共18张PPT)四年级下-力在哪里苏教版PPT课件(共18张PPT)活动三：“掰手腕”游戏四年级下-力在哪里苏教版PPT课件学习使用弹簧秤一查：二看：三注意：使用前先检查指针是否在“0”刻度处。读数时，视线要与指针平齐被测的力不能超过弹簧秤标定的最大值力的单位是牛顿，可用N表示学习使用弹簧秤一查：使用前先检查指针是否读数时，视线要与指针活动四：用弹簧秤测一测提起一些物体多需要的力物体力的大小（牛顿）活动四：用弹簧秤测一测提起一些物体多需要的力物体力的大小动手做一做动手做一做做一做：

看看他们受到那些方向力的作用？

用箭头表示出力的方向？

二年级下英语公开课课件Unit2-I-want-to-be-a-teacherperiod2广州教科版力的三要素：力的大小、方向、作用点力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表现出来，叫做力的图示。

用一根带箭头的线段表示力；线段的长短表示力的大小；线段末端的箭头表示力的方向；线段的起点和终点表示力的作用点。力的三要素：力的大小、方向、作用点1414二年级下英语公开课课件Unit2-I-want-to-be-a-teacherperiod2广州教科版二年级下英语公开课课件Unit2-I-want-to-be-a-teacherperiod2广州教科版全课小结：这节课，关于力你学到了什么？

练习：观察同学或自己那些动作用了力？全课小结：这节课，关于力你学到了什么？课堂练习1.力是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在

时所产生的效果。2.力可以对物体的

有影响；还可以对物体的

有影响。3.我们可用

来测量力的大小。通过观察被作用物体的运动来观察力的方向。4.判断

①力是无形的，所以我们

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