人教版九年级化学上册21空气-第2课时课件

人教版九年级化学上册2.1空气第2课时课件人教版九年级化学上册2.1空气第2课时课件人教版九年级化学上册2.1空气第2课时课件一、空气中氧气含量的测定实验现象：红磷燃烧_____________________________，水进入集气瓶的体积____________________________。反应的文字表达式：_________________实验结论：_______________________。二、空气的成分及含量按体积分数：氮气____，_____21%，_____0.94%，二氧化碳______，_______________。复习人教版九年级化学上册2.1空气第2课时课件人教版九年级化学1一、空气中氧气含量的测定实验现象：红磷燃烧_____________________________，水进入集气瓶的体积____________________________。反应的文字表达式：_________________实验结论：_______________________。二、空气的成分及含量按体积分数：氮气____，_____21%，_____0.94%，二氧化碳______，_______________。复习一、空气中氧气含量的测定复习2混合物：由多种物质组成的物质。(不能用具体的化学符号表示)2：纯净物与混合物氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5纯净物：由一种物质组成的物质。(可以用具体的化学符号表示)混合物：由多种物质组成的物质。(不能用具体的化学符号表示)23混合物与纯净物的比较混合物纯净物定义由两种或两种以上物质组成由一种物质组成特点没有固定的组成和性质，各成分保持原来的性质具有固定的组成，具有一定的性质。实例空气、溶液、矿石、自来水氮气、氧气、二氧化碳、水联系混合物纯净物混合提纯混合物与纯净物的比较混合物纯净物定4交流与讨论易错提醒1.纯净物是相对的，不是绝对的，也就是说绝对纯净的物质是没有的。2.带“混合”字样的不一定是混合物，如：冰水混合物（纯净物）；带“纯净”字样的不一定为纯净物，如：纯净的空气（混合物）。交流与讨论易错提醒51.下列物质中，属于纯净物的是

A.茶饮料B.蒸馏水C.苹果醋D.牛奶练习：2.P32习题2;3（2）、（3）E.冰水共存物F.水银G.铁水1.下列物质中，属于纯净物的是A.茶饮料B.蒸馏水6二、用途--自学P28-30，划出用途与性质氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。二、用途--自学P28-30，划出用途与性质氧气：主要用于潜7下列不属于氧气用途的是（）A．潜水B．急救

C．灭火D．气焊C下列不属于氧气用途的是（）C8氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。氮气用9稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：主要用作保护气、电光源等。稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：主要10成分主要性质主要用途化学性质不活泼无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光化学性质很不活泼利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制造低温环境等稀有气体氮气成分主要性质主要用途化学性质不活泼常用作保护气；无色无味的气11空气中能使带火星的木条复燃的气体是＿＿＿；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是＿＿＿；包装食品时充入的防腐气体是＿＿常用于制造霓虹灯的一类气体总称为＿＿＿＿。氧气二氧化碳氮气稀有气体空气中能使带火星的木条复燃的气体是＿＿＿；能使澄清的石灰水变12一般说来，空气的成分是比较固定的空气的密度为1.293克/升一般说来，空气的成分是比较固定的空气的密度为1.293克13沙尘暴沙尘暴14人教版九年级化学上册215人教版九年级化学上册216人教版九年级化学上册217三、保护空气1.排放到空气中的有害物质及来源⑴烟尘⑵有害气体

二氧化硫二氧化氮一氧化碳这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气（3）主要的空气污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等。三、保护空气1.排放到空气中的有害物质及来源二氧化硫这些气体18空气污染的原因工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。空气污染的原因工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放19

污染指数空气质量级别空气质量状况0～50Ⅰ

优51～100Ⅱ

良101～200Ⅲ

轻度污染201～300Ⅳ

中度污染

＞300Ⅴ

重度污染重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物（PM10），包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。注意：质量级别越高，污染越严重。污染指数空气质量级别空气质量状况0～5020对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害2.空气污染的危害

对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。

会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。

加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害2.空气污染的危21三大环境问题（1）酸雨：二氧化硫（SO2）（2）温室效应：二氧化碳（CO2）（3）臭氧空洞：氟氯烃（氟利昂）三大环境问题（1）酸雨：二氧化硫（SO2）（2）温室效应：二223.空气污染的防治：

A.减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）B.开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热）C.大力植树造林，严禁乱砍滥伐D、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放E、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。F、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。

3.空气污染的防治：23A1.课堂练习A1.课堂练习24B2.B2.253.下列物质中，属于纯净物的是 （

）

A.洁净的空气 B.二氧化碳

C.食醋

D.矿泉水4.我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，主要是由于空气中含有 （）

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体3.下列物质中，属于纯净物的是 （）265.厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（）

A.食醋

B.加碘食盐

C.纯净水

D.液化石油气6.下列属于纯净物的是（）

A.纯蓝墨水

B.生理盐水

C.蒸馏水

D.葡萄糖水7.

下列物质中属于纯净物的是

（）

A.红烧牛肉

B.牛奶冰棍

C.奶油蛋糕

D.蒸馏水5.厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物278.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内289．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是()A．1∶2

B．1∶5

C．1∶4

D．21∶7910.在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是()A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气9．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空2911．张燕和潘虹同学对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去象一个小“枕头”。她们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？张燕同学猜想是二氧化碳，潘虹同学猜想是氧气。(1)请你帮她们设计一个简单的实验方案，判断张燕同学的猜想是否正确，简要写出操作步骤：______________________________，张燕同学的猜想如果正确，现象应该是________________________。将包装袋内的气体通入澄清的石灰水中澄清的石灰水变浑浊(2)你认为食品包装对所充气体的要求是：①________；②_________________________；③________________________。(3)根据(2)中的要求，你认为________(填“张燕”或“潘虹”)同学的猜想正确。无毒不与食物发生反应廉价、易获得张燕11．张燕和潘虹同学对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生兴趣30归纳与总结空气1、空气的组成2、空气是一种宝贵的自然资源3、空气的污染与防治：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%有害气体烟尘污染源归纳与总结空1、空气的组成2、空气是一种宝贵的自然资源3、空31氧气

供给呼吸、