初中作文指导：让作文语言生动起来

让作文语言生动起来让作文语言1品一品——什么是生动的语言？

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。各种树开花了，万紫千红的。地上还有些不知名的野花，引来了很多的蜜蜂，蝴蝶也飞来了。品一品——什么是生动的语言？桃树、杏树、梨树，你不2探一探:

怎样使语言生动起来？探一探:3教师点评：

方法总结：善用修辞

方法解说：修辞用得好，不仅可以将具体的事物写得更加生动，还可以变抽象为具体，变枯燥为生机，增强作文语言的表现性、形象性，有点石成金的效果。教师点评：方法总结：善用修辞4

（1）狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌好像也要被晒化。……

（2）七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

（3）烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。佳句欣赏

（1）狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩5牛刀小试请同学们巧用修辞，让下面这句话变得生动形象。前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。牛刀小试6

例文展示

春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。例文展示

春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，7教师点评：

方法总结：妙用诗句

方法解说：恰当地引用诗词歌赋、名言警句，能丰富文章的语言，增强文化底蕴，有“画龙点睛”

之效。教师点评：方法总结：妙用诗句8牛刀小试让我们调出我们脑海里的诗词储备，修改句子，来一点诗意。

我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。牛刀小试让我们调出我们脑海里的诗词储备，修改句子，来一点诗意9

比较阅读

比较下面的两段文字，这两则文段内容相同，但在语言的表达上有很大的区别，你能具体说出它们的差别吗？（1）考卷发下来了，我的语文超过了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。（2）成绩公布了。哈，92分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽——“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”“轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的90分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！比较阅读

比较下面的两段文字，这两则文段内容相10教师点评：

方法总结：捕捉细节方法解说：捕捉细节即细致的描写。着眼于事情的细微之处，克服空洞的叙述，描绘具体的内容。教师点评：方法总结：捕捉细节11教师点评：方法总结：锤炼词语方法解说：锤炼词语可以使词句更加简洁精美，含义更加丰富深厚，收到准确、鲜明、形象、生动的修辞效果。教师点评：方法总结：锤炼词语12改一改：让语言生动起来！

天啦，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几下，穿上外套，跑出寝室。改一改：让语言生动起来！

天啦，要迟到13（1）同桌“海拔”不高，3的开方颇不足，2的开方稍有余，符合中国国情——尚处在“社会主义初级阶段”。身材却率先进入一部分人先“富”起来的行列。大概“富态”的人多惰性，同桌一般不与人发生“反应”，除非有强烈“催化剂”的“高温催化”。（2）自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个够……”（3）瞧，坐前排的同学，真可谓是“多灾多难”。你想想，他们在老师的眼皮底下，轻嘀咕，小动作，老师站在讲台上，“一览众山小”啊，哪有不原形毕露的！老师检查背诵，总喜欢从第一排开始，所以他们常常会受到优待，拔个头筹。后面的同学特别感激他们这种造福“后人”的牺牲精神。从个头上看，坐前排的都是矮个子。如果你看见前排巍巍然坐着大个子，似羊群里的骆驼，那他肯定是班主任最近“监控”的重点。轻松一下：（1）同桌“海拔”不高，3的开方颇不足，2的开方稍有余，符合14教师点评：方法总结：活学巧用方法解说：灵活借助各种语言——俗谚、歌曲、术语……巧妙移接，创造引用，让语言幽默诙谐，富有情趣，充满个性。

教师点评：方法总结：活学巧用15

诚信在哪里？诚信也许在维纳斯的断臂上，诚信也许在蒙娜丽莎的微笑里，诚信也许在罗密欧与朱丽叶的传说中……

诚信在哪里？诚信也许在维纳斯的断臂上，诚16

饱读诗书笔耕不辍定能文采飞扬饱读诗书1714.自我反省，轻轻拂去心灵的灰尘，还自我一片心灵的晴空，不历经风雨，又怎能见彩虹?茫茫人海，紫陌红尘，滚滚红尘中有了你，日子才会过得如此美丽。36.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。3.如果你想成功，你必须每天都努力，虽然努力不一定成功，但放弃一定失败，离开舒适区，做那些常人难以想象的事情。6.我们总觉得不能改变现状，因此产生自我怀疑。其实，我们的能力远比我们想象中的强大，我们完全有能力可以为自己的所有选择和生活承担起责任。1、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。25、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。八、为了自己想要的未来，你要相信，挺过这段难熬的时间，一切都会好起来的，所以你必须得满怀信心的坚持下去。10、总想赢者必输，不怕输者必赢。为梦想奋斗的励志语录7、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。5.生命只有一次，不管你怎么绽放，总会有人质疑。所以做好自己，开心就好！八、为了自己想要的未来，你要相信，挺过这段难熬的时间，一切都会好起来的，所以你必须得