人教地理必修1第五章自然地理环境的整体性

2024/4/2人教地理必修1第五章自然地理环境的整体性2024/4/1人教地理必修1第五章自然地理环境的整体性1一、地理要素间进行着物质与能量的交换阅读教材P85第一段，回答下列问题：自然地理环境是由哪些要素组成的？这些要素之间存在着怎样的关系?活动1一、地理要素间进行着物质与能量的交换阅读教材P85第一段，回2地理环境的组成大气水岩石生物土壤地形等水循环、生物循环、岩石圈物质循环物质迁移能量交换地理环境整体性相互联系、相互制约、相互渗透相互联系、相互制约、相互渗透地理环境的组成大气水循环、物质迁移地理环境整体性相互联系、相3我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？Z,x,xk想一想我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱在这种干旱环境4我国西北内陆地区的自然环境气候干旱河流不发育、多内流河流水作用微弱大片戈壁、沙漠植被稀少土壤贫瘠风化、风力作用显著我国西北内陆地区的自然环境气候干旱河流不发育、流水作用微弱大5自然地理环境整体性大气生物水岩石、地形土壤“相互联系相互制约相互渗透”自然地理环境整体性大气生物水岩石、地形土壤“相互联系相6活动2根据课文材料（案例1、图5.1）分析：生物循环是如何使大气、水、土壤之间进行物质和能量交换的？活动2根据课文材料（案例1、图5.1）分析：7动物环境微生物植物④③③生物循环的过程①②动物环境微生物植物④③③生物循环的过程①②8地理要素大气水土壤植物动物微生物二氧化碳水无机盐呼吸放出氧有机物死亡死亡呼吸放出二氧化碳分解分解地理环境的整体性（各地理要素间相互影响、相互制约、相互渗透，并进行物质和能量的交换）地理要素大气水土壤植物动物微生物9活动3以生物为例，讨论:（依据教材85页“阅读”部分）生物在自然地理环境形成与演化中的作用活动3以生物为例，讨论:（依据教材85页“阅读”部分）10对大气圈的影响对水圈的影响对岩石圈的影响早期大气主要成分：二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨现今大气光合作用氧生物作用氮改变了陆地水的化学成分，改善了陆地的水分状况岩石的形成、风化，土壤的形成对大气圈的影响对水圈的影响对岩石圈的影响早期大气主要成分：二11通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。★图中有哪几种地理要素？☆水在各要素间是如何转换的？★太阳能在各要素间是如何传递的？活动通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气通过降水，12（2）植物通过从土壤吸收水分或植物的截留大气降水；植物又通过

将水分释放到大气中；通过补给土壤的、生物的水分等根系枝叶蒸腾作用大气降水生物、大气、水、土壤、岩石等（1）（2）植物通过从土壤吸收13(3)太阳能因植物光合作用保存在

内并转变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能传递给，并保存在动物体内，植物与动物在过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中

植物体动物呼吸(3)太阳能因植物光合作用保存在内并转植物14二、地理要素间相互作用产生新功能整体＝部分之和？？？╳阅读教材，回答下列问题：1、地理要素间的相互作用产生哪两种新功能?2、两种新功能的概念是什么？其形成的过程是怎样的？各自具有怎样的特点？二、地理要素间相互作用产生新功能整体＝部分之和？？？╳阅读教15生产功能平衡功能------自然地理环境具有合成有机物的能力，是自然环境的整体功能而非但各地理要素的功能。------自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力。生产功能平衡功能------自然地理环境具有合成有机物的能力16藏羚羊的例子环境食物、水源丰沛寒潮少避风处、含盐土壤充足藏羚羊存活率上升数量增加环境食物、水源、避风处、含盐土壤不足藏羚羊存活率下降数量锐减动态平衡活动二氧化碳的平衡，氧气的平衡，藏羚羊种群数量的平衡地理要素间的平衡功能☆藏羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？藏羚羊的例子环食物、水源丰沛寒潮少避风处、含盐土壤充足藏存活17从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。案例2.黄土高原的自然环境特征从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋18活动（1）阅读资料，你能完成黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过程吗？黄土高原土壤肥力（）形成（）地貌人类破坏植被黄河下游（）河道（）河流（）形成了（）地貌（）下降沟谷泥沙沉积淤高改道泛滥平原流水侵蚀活动（1）阅读资料，你能完成黄土高原水文、地貌、土壤、生物和19活动（2）由此可以得出怎样的结论黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和人类活动的影响过程中形成的自然地理环境具有统一的演化过程自然地理各要素每时每刻都在演化,各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。活动（2）由此可以得出怎样的结论黄土高原是在20水土流失的例子水土流失土壤侵蚀表土流失，肥力下降地貌变化侵蚀沟谷，沟壑纵横水文变化泥沙淤积，泛滥平原植被退化植被下降，逐渐消失气候变化蒸发加剧，趋于干旱水土流失的例子土壤侵蚀表土流失，肥力下降地貌变化侵蚀沟谷，沟21P88“活动”：试分析在湖泊演变为陆地的过程中，各地理要素是如何统一变化的。地形——水文——生物——土壤——气候——由湖泊变成了陆地由湿润变得干燥湖水由深变浅直至消失由水生生物变成了陆地生物逐渐由湿变干P88“活动”：试分析在湖泊演变为陆地的过程中，各地理要素是22人教地理必修1第五章自然地理环境的整体性23人教地理必修1第五章自然地理环境的整体性24东北森林变化导致了环境的整体变化过度砍伐植被破坏生态恶化水土流失土壤变薄肥力下降地理要素的变化会“牵一发而动全身”某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。“牵一发而动全身”河流径流季节变化增大沟谷纵横旱涝灾害增多东北森林变化导致了环境的整体变化过度砍伐生态恶化水土流失土壤25东北森林的例子寒温带针叶林温带针阔混交林改善生态环境净化空气涵养水源保持水土补充土壤有机质森林面积锐减多人工林或天然次生林生态环境恶化浮尘、扬沙天气增加水旱灾害增加沟谷纵横、风化加速水土流失加剧腐殖质减少东北森林的例子寒温带针叶林温带针阔混交林净化空气涵养水源保持26热带雨林遭到破坏人类乱砍滥伐植被稀少水土流失全球气候变化生态环境失调地理要素的变化会“牵一发而动全身”某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。热带雨林人类乱植被稀少水土流失全球气生态地理要素的变化会“牵27蝴蝶效应－牵一发而动全身“蝴蝶效应”是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。

美国气象学家爱德华·罗伦兹（EdwardLorenz）1963年在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。“一个气象学家提及，如果这个理论被证明正确，一个海鸥扇动翅膀足以永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是“一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”

“蝴蝶效应”通常用于天气，股票市场等在一定时段难于预测的比较复杂的系统中。