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课题:《小毛虫》部编版小学语文二年级下册课题:《小毛虫》部编版小学语文二年级下册1小朋友们好!小朋友们好!222、小毛虫22、小毛虫3要求:

1、借助拼音,读准字音、读通句子,不好读的句子多读几遍。

2、不添字、不漏字。要求:4昆虫可怜挪动仿佛任何纺织规律等待挣脱愉快绒毛

尽管kūnliánnuófǎnɡfú

rènhé

fǎnɡ

ɡuīlǜ

dài

zhènɡyúrónɡjǐn

昆虫可怜挪动仿佛kūn5昆虫可怜挪动仿佛任何纺织规律等待

挣脱愉快绒毛

尽管昆虫可怜挪动仿佛6昆怜挪仿佛任何纺规律

待挣愉绒

尽jǐn(尽管)jìn(尽心竭力)昆怜挪仿佛jǐn(尽管)7思考:课文讲了小毛虫的什么故事?小毛虫变成蝴蝶的故事。思考:小毛虫变成蝴蝶的故事。8

默读课文第一、二自然段,找找小毛虫是什么样子的?用笔画出相关的句子。默读课文第一、二自然段,找找小毛虫是什么样子的?用笔画9

小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。小毛虫费了九牛二虎之力,才挪10

大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。生机勃勃大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑11每个人都有自己该做的事情。

小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。这真是一只()的小毛虫!每个人都有自己该做的事情。小毛虫一刻也没有迟疑,尽心12万事万物都有自己的规律!你要耐心等待,以后会明白的。万事万物都有自己的规律!13

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。时辰到了,它清醒了过来,再也不14我会讲:

把小毛虫的故事讲给大家听。讲故事要用自己的语言,可以加上动作,四个同学合作,每个同学讲一部分。一个同学讲小毛虫开始的部分,一个同学讲织茧,一个同学讲变成蝴蝶,一个同学说道理。我会讲:15二年级下册语文课件-小毛虫-人教部编版16编整头正,身直,肩平,

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