二级上册语文课件-小蝌蚪找妈妈-人教部编版

猜谜语一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（打一动物）谜底：猜谜语一位游泳家，谜底：部编本人教版·二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈部编本人教版·二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈我会认塘tánɡ字词积累我会认塘tánɡ字词积累脑nǎo袋dài脑nǎo袋dài灰huī哇wɑ灰huī哇wɑ教jiāo捕bǔ教jiāo捕bǔ迎yínɡ二年级上册语文课件小蝌蚪找妈妈人教部编版二年级上册语文课件小蝌蚪找妈妈人教部编版迎yínɡ二年级上册语文课件小蝌蚪找妈妈人教部编版二年级阿ā姨yí阿ā姨yí宽kuān宽kuān龟ɡuī顶dǐnɡ龟ɡuī顶dǐnɡ披pī鼓ɡǔ披pī鼓ɡǔ蛙青过河塘脑袋灰哇教捕阿姨宽龟顶披你真棒迎鼓蛙青过河塘脑袋灰哇教捕阿姨宽龟顶披你真棒迎鼓读一读池塘脑袋黑灰色游哇游教捕食迎上去阿姨

宽嘴巴乌龟

头顶

披着鼓着读一读池塘脑袋黑灰色识字练习到此结束识字练习到此结束听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章。听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章。大家知道小蝌蚪长什么样吗？大家知道小蝌蚪长什么样吗？池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长池塘里有一群________，大大的______，________的身子，甩着______的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪脑袋黑灰色长长池塘里有一群________，大大的______，_齐读2—3自然段，找一找：小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了哪些动物？用“

”画出小蝌蚪和动物们说的话。齐读2—3自然段，找一找：小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”鲤鱼阿姨鲤鱼阿姨小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！角色朗读鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？你们小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”乌龟乌龟小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只妈妈，妈妈！我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！角色朗读妈妈，妈妈！我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话，只知道妈妈是四条腿，宽嘴巴，错把乌龟当成妈妈。思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？小蝌蚪听了鲤鱼阿四条腿，宽嘴巴；头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样？四条腿，宽嘴巴；鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什齐读第4自然段，说一说课文是如何描写青蛙的外貌的？找出来读一读。齐读第4自然段，说一说课文是如何描写青蛙的外貌的？找

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。蹲着披着露着鼓着

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只

，披着_______衣裳，露着_______肚皮，鼓着一对______。大眼睛雪白的碧绿的大青蛙他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只，说一说，填一填。碧绿的衣裳雪白的肚皮碧绿的（）碧绿的（）碧绿的（）雪白的（）雪白的（）雪白的（）湖水草地树叶棉花云朵羊毛说一说，填一填。碧绿的衣裳雪白的肚皮碧绿的（）雪白的（齐读第5自然段，用“

”画出小蝌蚪和青蛙妈妈的对话。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。蹬跳蹦齐读第5自然段，用“”画出小蝌蚪和青蛙妈妈的妈妈，妈妈！好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！小蝌蚪终于找到了妈妈。妈妈，妈妈！好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们！科学小知识一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只阅读2—6自然段，找一找并说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了哪些变化？阅读2—6自然段，找一找并说一说小蝌蚪在找妈妈的过程

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。你现在知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？排排队。（）（）（）（）（）12345你现在知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？排排队。（大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴结构梳理长出两条后腿鲤鱼说：四条腿、宽嘴巴找妈妈长出两条前腿乌龟说：大眼睛、绿衣裳找妈妈尾巴变短了青蛙找到妈妈捉害虫尾巴不见了遇事主动探索大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴结构梳理长出两条后腿鲤鱼生字朗读生字朗读课后作业除了青蛙外，你还知道哪些对人类有益的动物？为了让我们的朋友生活得更加舒适安全，我们应该做些什么呢？

课后作业除了青蛙外，你还知道哪些对人类有益的动物？为两哪宽两条成就哪里宽广头顶顶就我会写肚孩跳肚子皮肤孩子跳高皮睛眼睛两哪宽两条成就哪里宽广头顶顶就我会写肚孩跳肚子皮肤孩子跳高皮1.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。5.反面的衬托同样是塑造素芭形