人教版初三化学-第一单元-课题3走进化学实验室

人教版初三化学-第一单元-课题3走进化学实验室人教版初三化学-第一单元-课题3走进化学实验室人教版初三化学-第一单元-课题3走进化学实验室1.知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2.了解一些化学实验室的规则。3.掌握常见仪器的名称和使用。4.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。5.培养学生的观察能力和动手能力。人教版初三化学-第一单元-课题3走进化学实验室人教版初三化学11.知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2.了解一些化学实验室的规则。3.掌握常见仪器的名称和使用。4.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。5.培养学生的观察能力和动手能力。1.知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、2

课程框架引言：一般介绍、点出规则（图示）药品的取用物质的加热洗涤仪器固体药品的取用酒精灯的使用方法液体药品的取用给物质加热利用插图营造置身实验室的感觉课程框架引言：一般介绍、点出规则（图示）药品的3走进化学实验室进入实验室之前，最好是组织学生参观实验室，并给合实物，对一些常用仪器的名称、性能和用途等做一些简单的介绍。还应对学生进行实验的目的性和重要性的教育，并提出化学实验的要求。特别要注意安全教育。走进化学实验室进入实验室之前，最好是组织学生参4实验室安全实验室安全5未经教师批准不可以进入实验室。实验室安全守则-不应做篇不可以在实验室內奔跑和嬉戏。不可以在实验室內饮食。未经教师批准不可以进入实验室。实验室安全守则-不应做篇不可以6实验室安全守则-不应做篇未经老师批准不得擅取任何物品或药品。实验进行时，不可擅自离开实验室。实验室安全守则-不应做篇未经老师批准不得擅取任何物品或药品。7实验室安全守则-应做篇要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。佩戴安全眼镜。实验室安全守则-应做篇要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问8实验室安全守则-应做篇向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚。做完实验后，记住洗手。请遵守实验室安全守则!实验室安全守则-应做篇向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚。做9判断如果你是学生，以下事项是否应该做：1.要获得老师批准才可以进入实验室。

2.在实验室內奔跑和嬉戏。

3.在实验室內饮食。

4.服从老师指示。

判断如果你是学生，以下事项是否应该做：1.要获得老师批准才可10

试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对11Hi，以后会常见面，请记住我好吗？酒精灯烧杯集气瓶量筒试剂瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台试管Hi，以后会常见面，请记住我好吗？酒精灯烧杯集气瓶量筒试剂瓶12一、化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。一、化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。13二、实验安全注意事项1、酒精灯失火：立即用湿布扑灭。2、割伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。二、实验安全注意事项1、酒精灯失火：立即用湿布扑灭。141、取用药品做到“三不原则”

2、节约药品

3、用剩用品做到“三不一要”

4、注意保护眼睛化学实验室药品的一些图标三、药品的取用规则1、取用药品做到“三不原则”化学实验室药品的一些图标151、固体药品的取用保存：广口瓶取用：药匙、纸槽、镊子块状：“一横二放三慢竖”粉状：“一斜二送三直立”注意：若不指明用量，固体一般只需盖满试管底部。四、化学实验基本操作动手做实验（一）、药品的取用1、固体药品的取用保存：广口瓶取用：药匙、纸槽、镊子块状：“162、液体药品的取用保存在细口瓶中①大量液体②一定量的液体③少量液体直接倾倒量筒和胶头滴管胶头滴管视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平倾倒：“一倒二向三紧挨”注意：若不指明用量，液体按最少量（1~2ml）取用。2、液体药品的取用保存在细口瓶中①大量液体②一定量的液体③少17量筒读数时如果仰视、俯视会给结果带来什么影响？仰视偏低俯视偏高动手做实验量筒读数时如果仰视、俯视会给结果带来什么影响？仰视偏低动手做181、酒精灯的使用方法使用酒精灯时，要注意以下几点：

a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；

b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；

c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。（二）物质的加热动手做实验

（温度最高）1、酒精灯的使用方法使用酒精灯时，要注意以下几点：（二）物质192、酒精灯的使用酒精灯结构：灯帽、芯头、灯芯、灯座酒精的量：灯座容积的1/4~2/3点燃：用火柴点燃，严禁用另一个已经燃着

的酒精灯点火。火焰结构：外焰、内焰和焰心三部分，加热

时用酒精灯外焰加热熄灭：用灯帽盖灭，切不可用嘴吹2、酒精灯的使用酒精灯结构：灯帽、芯头、灯芯、灯座203、可加热的仪器可直接加热的仪器试管、蒸发皿、坩埚不可直接加热的，需垫石棉网的仪器烧杯、烧瓶给液体加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿给固体加热的仪器干燥的试管、坩埚3、可加热的仪器可直接加热的仪器给液体加热的仪器214、固体加热操作要点：药品平铺在试管底部，试管口向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3加热时，先预热试管，然后集中在试管底部加热。动手做实验4、固体加热操作要点：药品平铺在试管底部，试管口向下倾斜，铁225、液体的加热少量液体在试管中加热，使用试管夹操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处，用手握住试管夹的长柄。试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3加热时，试管要倾斜约45o，先均匀加热，然后集中在液体中下部，加热时，试管口切不可对着自己或旁人。动手做实验5、液体的加热少量液体在试管中加热，使用试管夹操作要点：将试23给物质液体加热注意事项①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？②如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？④如何给试管中的液体进行预热？不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂在酒精灯的外焰上来回移动加热给物质液体加热注意事项①加热试管里的液体时，能否将试管口对着24标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。（三）试管的洗涤动手做实验标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪25（四）、托盘天平的使用调节天平平衡

(注意：游码在刻度尺的零点处)托盘两边各放一张质量相等的称量纸

(潮湿或有腐蚀性的试剂必须放在玻璃器皿里称量)如：氢氧化钠NaOH左物右码

(注意：砝码要用镊子夹取；)动手做实验正确读数

（注意：无需估读，观察游码的精确值）称量完毕，把砝码放回盒中，游码移回零处（四）、托盘天平的使用调节天平平衡

(注意：游码在刻度尺的零26称量一定质量的试剂天平调节平衡在两边托盘上放好称量纸右盘放上指定质量的砝码和游码左盘逐渐添加试剂，当接近平衡时，可以用铅笔杆轻轻敲击装有药品的药匙，靠振动落下少量药品，直到平衡为止。动手做实验称量一定质量的试剂天平调节平衡动手做实验27（五）物质的提纯1)蒸发*2)蒸馏3)过滤*4)结晶（五）物质的提纯1)蒸发*28蒸发—使稀溶液浓缩或者把溶液

蒸干使溶质晶体析出操作要点：注入蒸发皿的溶液不能超过容积1/3边加热边搅拌，使液体均匀受热，防止液体飞溅当蒸发皿里有较多溶质成晶体析出时，减小火焰或停止加热，让余液由余热蒸干，防止晶体飞溅蒸发—使稀溶液浓缩或者把溶液

蒸干使溶质晶体析出操29过滤—将液体中不溶性固体分离出来过滤器的制作过滤要点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤液低于滤纸边；

滤纸边低于漏斗边三靠：烧杯尖嘴靠玻璃棒；

玻璃棒靠三层滤纸；

漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁过滤—将液体中不溶性固体分离出来过滤器的制作30粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发每个步骤中玻璃棒的作用：溶解：加速溶解过滤：引流蒸发：使液体均匀受热，防止飞溅粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发31液体药品的取用瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。量筒的使用方法凹面最低平视线，俯读偏大仰读小。胶头滴管的使用方法悬空滴液防污染，切勿横放或到放，滴管未洗莫混用。固体药品的取用一横二送三直起，块状药品莫竖投。六、小结：实验基本操作注意事项液体药品的取用瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，量筒的使用方法32物质的加热检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时）外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时）液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）仪器的洗涤难溶加酸油加碱，不聚水滴不成股。物质的加热检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）仪器的洗涤33重要仪器的用途加热反应收气体，试管用途最广泛。配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。定量取液需量筒，准确称量用天平。引流速溶玻璃棒，蒸发加热酒精灯。托盘天平的使用天平放平调零点，（怎么调）白纸烧杯防腐蚀，左物右码易读数，（大到小）砝码游码回原处。重要仪器的用途加热反应收气体，试管用途最广泛。托盘天平的使34过滤一角、二低、三靠蒸发玻棒搅动防飞溅，大量析出即熄灯。检查装置的气密性导管一端浸入水，双手紧贴冒气泡。（漏气怎么办）练习：想一想？1·能闻药品（气体）的气味吗？能又怎么闻？2·没说明药品的用量时，应取多少适宜？3·用剩的药品怎么处理？4·使用天平要注意什么问题？过滤一角、二低、三靠蒸发玻棒搅动防飞溅，大量析出即熄灯。检查35

例：探究活动（或实验）报告探究活动名称探究活动目的实验用品步骤和方法（可用图示）现象分析和结论问题和建议反思与体会自我评价组内（他人）评价例：探究活动（或实验）报告探究活动名称探究活动目的实验用品36

草酸（H2C2O4）是一种无色固体，受热会分解，试探究草酸分解的产物。【提出猜想】草酸分解的产物可能是________【设计方案】

随堂练习草酸（H2C2O