北师大版七年级数学上学期《比较线段的长短》说课课件

北师大版七年级数学上学期《比较线段的长短》说课课件年的传说

传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。年的传说

本命年的回想作者刘绍棠丹阳市实验中学蒋淑萍

本命年的回想作者刘绍棠丹阳市实验中学蒋淑萍

教学目标：◆了解作品有条理地展现春节民俗。◆品味生动传神的语言。◆理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱祖国的思想感情。

教学目标：朗读课文，同时想像你眼前出现了哪些热闹的场景?朗读课文，同时想像你眼前出现了哪些热闹的场景?

簸箕嚼糁剔秫秸鬏渍阖读准字音、认清字形bòjijiáo

shēn

tīshújiē

jiū

zìhé

簸箕嚼糁剔读准字音、认正字正音簸（bò）箕（ji）烙（lào）饼阖（hé）家疙（gē）瘩（da）鬏（jiū）

渍（zì）晾（liàng）捅（tǒng）进大吃大嚼（jué）小丫（yā）头栗（lì）子秫（shú）秸（jiē）糖粘（nián）鬼祟（suì）打更（gēng）亲支近脉（mài）正字正音簸（bò）箕（ji）大吃二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒二十四节气春雨惊春清谷天

文章写了家乡过年时的哪些习俗？按什么顺序写的？有什么作用？炒年货吃腊八粥买糖果

挑绒花杀牲畜备糕点送灶王换门神除夕守岁拜新年时间顺序结构清晰

文章写了家乡过年时的哪些习俗？按什么顺序写的？有什么作

腊月初一：炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三:挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初一：大年三十：除夕守岁红火拜新年

腊月初一：炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二品读语言“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”“食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。"（侧面描写，增添情趣。）“从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。”（虔诚的愿望寄托于愚昧的举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了父老乡亲的可爱又可笑。）

品读语言“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”

●喜庆五谷丰登，享用劳动成果；●祈求来年好运，祝愿平安幸福；●增进亲人感情，和睦人际关系。过年寄托着人们的哪些期盼？过年习俗中蕴含着什么文化内涵?合作探究

●喜庆五谷丰登，享用劳动成果；●祈求来年好运，祝愿平安

每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？春回大地千峰秀爆竹两三声人间是岁日暖神州万木荣梅花四五点天下皆春爆竹一声除旧天增岁月人增寿桃符万户更新春满乾坤福满楼

每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能

我们是怎样过年的？与文章中所描述的习俗相比有哪些变化，谈谈你的感受。合作探究

我们是怎样过年的？与文章中所描述的习俗相比有哪些变

现时的年放烟火礼花拿压岁钱贴春联、倒贴福字下饭店吃年夜饭吃年糕看春节晚会电话、短信拜年外出旅游现时的年放烟火礼花

实践拓展请在贺卡上写下真挚的祝福，然后传递你的祝福。请对不同的人群说吉利话。请用两周时间制作一份以过年为专题的手抄报。

实践拓展请在贺卡上写下真挚的祝福，然后传递你的祝福。请

小结

这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集一些关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。

小结这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析