人教高中必修二生物总复习

14.我要的是葫芦14.我要的是葫芦学习目标1.正确、流利、有感情的朗读课文2.理解课文内容，感受种葫芦的人的态度和性格特点。3.懂得植物叶子和果实之间的关系。明白课文蕴含的道理学习目标2人教高中必修二生物总复习3工艺品工艺品4乐器：葫芦丝乐器：葫芦丝5盯着一棵邻居奇怪自言自语心想治一治花谢盯着一棵邻居奇怪自言自语心想治一治花谢人教高中必修二生物总复习7人教高中必修二生物总复习8自读课文，找出描写这两幅图画的段落自读课文，找出描写这两幅图画的段落9

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦！那个人每天都要去看几次。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶10花瓣凋落花瓣凋落11

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以12人教高中必修二生物总复习13

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。人教高中必修二生物总复习14

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子15人教高中必修二生物总复习16人教高中必修二生物总复习17

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子18、事物之间都是有关系的，不能简单地看问题。学了这篇课文，读了这篇课文，你觉得葫芦叶子和果实之间有关系吗？你明白了什么？、事物之间都是有关系的，不能简单地看问题。学了这篇课文，读了19

种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要告诉他吗？与同伴说说吧。想一想种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要201．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。

2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。5．通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。7.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8.引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。9.文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。10.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作