初二物理第八章摩擦力概要

初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八章摩擦力概要第三节摩擦力2通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八第三节摩擦力2第三节摩擦力2静止的讲桌，受到哪些力的作用？GN3静止的讲桌，受到哪些力的作用？GN3向右用力推讲桌，但没推动NGFf4向右用力推讲桌，但没推动NGFf4如果向右力足够大，讲桌被推走了NGFf5如果向右力足够大，讲桌被推走了NGFf5由于惯性水平地面滚动的小球GFf6由于惯性水平地面滚动的小球GFf61、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。一、摩擦力（f）71、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运静摩擦：滑动摩擦：滚动摩擦：溜旱冰有轮或滚珠轴承的地方

一、摩擦力2、分类拿筷子时筷子和手滑雪擦火柴擦黑板

8静摩擦：滑动摩擦：滚动摩擦：溜旱冰有轮或滚珠轴承一、摩擦2、用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为______摩擦，用中性笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为______摩擦，人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是______摩擦。滑动滚动静92、用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为______摩擦，用A、B两物体一起向右做匀速直线运动，A物体受摩擦力吗？为什么？思考AB10A、B两物体一起向右做匀速直线运动，A物体受摩擦力吗？为什么二、产生摩擦力的条件:①接触面粗糙

②接触的物体之间有压力③物体间有相对运动或有相对运动趋势11二、产生摩擦力的条件:①接触面粗糙113、摩擦力的方向：

vff向左推，没推动3、摩擦力的方向：

与相对运动方向或相对运动趋势相反123、摩擦力的方向：

vff向左推，没推动3、摩擦力的方向：

1、一个被压在墙壁上静止的物体受到摩擦力的方向是__________。竖直向上F131、一个被压在墙壁上静止的物体受到摩擦力的方向是______2、一个瓶子静止在手中受到摩擦力的方向是__________。竖直向上静摩擦力142、一个瓶子静止在手中受到摩擦力的方向是__________3、A、B两物体一起向右做匀速直线运动，B突然减速，则A由于惯性继续向_______运动，受摩擦力的方向是___________。AB水平向左右153、A、B两物体一起向右做匀速直线运动，B突然减速，则A由于由于惯性水平地面滚动的小球GFf16由于惯性水平地面滚动的小球GFf16静止在斜面上的物体，所受摩擦力的方向。沿斜面向上滑动的物体，所受摩擦力的方向。17静止在斜面上的物体，所受摩擦力的方向。沿斜面向上滑动的物体，一个静止在斜面上的物体f一个物体沿斜面向上运动18一个静止在斜面上的物体f一个物体沿斜面向上运动18滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？？19滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？？19猜想：器材:木板、木块、弹簧测力计、钩码、毛巾20猜想：器材:木板、木块、弹簧测力计、钩码、毛巾20如何测出木块滑动时受到摩擦力的大小？木块做匀速直线运动F拉ff=F拉？21如何测出木块滑动时受到摩擦力的大小？木块做匀速直线运动F拉f1、实验原理：

二力平衡的条件注意:实验中,沿水平方向拉动木块做匀速直线运2、实验方法：

控制变量法和转换法221、实验原理：

二力平衡的条件注意:实验中,沿水平方向步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾23步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块2、在木块上放记录数据的表格：24记录数据的表格：24记录数据的表格：木块木块木块和钩码毛巾木板木板25记录数据的表格：木块木块木块和钩码毛巾木板木板25探究步骤26探究步骤26记录数据的表格：木块木块木块和钩码毛巾木板木板2.5N3.5N3.5N27记录数据的表格：木块木块木块和钩码毛巾木板木板2.5N3.5结论：1、压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。2、接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。28结论：1、压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。2、接触面粗注：1、滑动摩擦力大小只和压力、接触面越粗糙有关，只要压力和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变。29注：1、滑动摩擦力大小只和压力、接触面越粗糙有关，只要压力和3.物体所受的摩擦力的大小与_______和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。

压力大小粗糙程度30左不变303.物体所受的摩擦力的大小与_______和接触面的____4.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做________运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为______N。这是根据_________的条件，拉力与________构成一对平衡力。匀速直线3.5二力平衡摩擦力314.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧5、一个重20N的物体在30N的压力作用下，被紧紧地压在墙壁上，此物体受到的摩擦力是_______NF=30N20NGf325、一个重20N的物体在30N的压力作用下，被紧紧地压在墙壁3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是__________20竖直向上333、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,6、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B、在同一接触面上滑动时，木块所受滑动摩擦力随压力的增加而增大C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力B346、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A、你认为摩擦力越大越好？

还是越小越好？？讨论35你认为摩擦力越大越好？

还是越小越好？？讨论35增大摩擦的方法1、摩擦太小了，起动不了！你能举出更多的例子吗？（1）增大接触面粗糙程度36增大摩擦的方法1、摩擦太小了，起动不了！你能举出更多的例子吗增大摩擦的方法2、增大压力37增大摩擦的方法2、增大压力37三、增大摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度；2、增大压力。38三、增大摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度；38减少摩擦的方法加润滑油减小压力气垫船39减少摩擦的方法加润滑油减小压力气垫船39磁悬浮列车气垫船40磁悬浮列车气垫船40四、减小有害摩擦

加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力41四、减小有害摩擦加润滑油巩固练习1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣42巩固练习1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减巩固练习2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了____摩擦，采用的方法是___________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_____摩擦，采用的方法是_________。

减少压力增大增大接触面的粗糙程度减少43巩固练习2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了4、缝衣针表面磨得光滑是为了________；急刹车时，紧握闸把是通过________方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。减小摩擦增大压力滑动滚动444、缝衣针表面磨得光滑是为了________；急刹车时，紧握研究自行车上的摩擦。（1）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（2）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?活动：45研究自行车上的摩擦。（1）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、脚蹬表