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文档简介
第二部
《西游记》第一部分积累与运用教材相关
统编教材七年级上册“名著导读”:“一个奇幻的神话世界”——精读与跳读作者简介
吴承恩,明朝杰出小说家,江苏淮安人。内容提要
《西游记》主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
教材专题探究
专题一:取经故事会
唐僧师徒西天取经的路上经历了重重磨难,构成了一系列惊险而曲折的故事。选择你最喜欢的一个故事讲给大家听。
要求:①讲故事的时候别再看书,但可以看自己准备的提纲;②注意讲出故事曲折的情节,以及某些生动的细节,吸引听众的注意力。
专题二:话说唐僧师徒
唐僧师徒四人,你最喜欢的是谁?写一篇短文介绍这个人物。
要求:
①概括介绍人物的身世;②用几句话勾勒其性格特征,并引用一些故事来印证,最好有些细节;③写出你喜欢这个人物的理由。
专题三:创作新故事
从小说中找几个故事,分析一下其情节结构模式,包括如何开头,如何结尾,妖精有何来历,唐僧师徒如何解决等。然后大胆发挥想象,自己来创作一个取经路上的新故事。
要求:①虚构要合理,人物的表现必须符合其性格特征;②故事要生动有趣,注意设置悬念,还要有具体的细节。整合勾连
主题篇目反抗精神《西游记》孙悟空“大闹天宫”中折射出强烈的反叛精神,他的斗争出于本心,不畏艰险,不畏强权,活泼热烈地斗天斗地。在斗争中,他不断地成长。《简·爱》与约翰表哥发生冲突后,瘦小的简·爱敢于和表哥扭打并怒斥他,敢于指责冷酷护短的舅妈。《水浒传》李逵:扯诏谤徽宗,敢于跟朝廷对抗。《钢铁是怎样炼成的》保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟末,后来反抗敌人。1.
请运用积累的知识,完成小题。
却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精,妖精出神去了。他在那云端里咬牙切齿,暗恨行者道:“几年只闻得讲他手段,今日果然话不虚传。那唐僧已此不认得我,将要吃饭。若低头闻一闻儿,我就一把捞住,却不是我的人了?不期被他走来,弄破我这勾当,又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚,诚然是劳而无功也。我还下去戏他一戏。”
好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的!等老孙去看来”……
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。(节选自《西游记》)(1)小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票(如下图),其中与选文内容相关的一枚邮票是___(填写字母);按照小说故事情节的先后顺序,三枚邮票应排序为___、___、___(选填字母)。CBCAA.天竺收玉兔B.流沙河收沙僧C.三打白骨精(2)请从猪八戒、沙僧中任选一个人物,参照下面的示例,仿写句子。示例:孙悟空神通广大,勇敢无畏,是取经队伍的开路先锋。______________________________________________________示例:猪八戒言听计从、憨厚单纯,是孙悟空的得力助手。2.
《西游记》中孙悟空曾两次拜师,请填写下表。第一次拜师第二次拜师师傅(1)______________________唐僧拜师缘由学一个长生不老,躲阎王之难(2)______________________________得名孙悟空孙行者收获(3)学会了________和__________封为斗战胜佛菩提老祖(菩提祖师)
受菩萨点化,保护唐僧西天取经筋斗云七十二变3.
细品古典名著之目录,大多对仗工整、意蕴丰富。请你给下面的回目上联找出对应的下联,并简述本回故事内容。(1)万寿山大仙留故友(
)
BA.
博望坡军师初用兵
B.
五庄观行者窃人参C.
荆州城公子三求计
D.
晁天王认义东溪村(2)故事:_______________________________________________________________________________________________________________________
示例:唐僧师徒取经路过万寿山五庄观,悟空偷吃人参果后又推倒镇元大仙的人参果树。镇元大仙不放行,悟空求方医树终得西行。4.
李卓吾评点《西游记》:“灵台方寸,心也。一部《西游》,此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项,比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现,分析他的心灵成长。A.被拒绝:索宝水晶宫——三借芭蕉扇
B.被误解:三打白骨精——真假美猴王______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一:我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成,就不依不饶,直至找到金箍棒;后又索要披挂,再遭拒绝,便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时,孙悟空被铁扇公主拒绝,便先钻进她的肚子,后化成牛魔王,智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧,人情通达,心智更加成熟。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例二:我选B。孙悟空三打白骨精,屡遭误解,他做了辩解,并表示不愿离开,但误解仍未消除,最终忍气回到花果山。在真假美猴王这一情节中,孙悟空又被误解,于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身,并请观音澄清真相,终于重回取经队伍。由此可见,孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。5.
《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处,如都运用了想象的手法。请结合两部作品的内容来分析其想象手法的运用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《西游记》中的孙悟空可钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪、降妖除怪,充满天马行空的想象,展现出一种奇幻美,创造了一个神异奇幻的境界。《海底两万里》中作者以超凡的想象力向我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界,如海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈突破大冰盖等,引人入胜。6.
《西游记》中的孙悟空在修行路上途经过许多山。请仿照示例,从下面三个选项中任选两座山,结合相关故事情节,概括在这两座山上发生的事,并说说你从中获得了什么启示。①五行山
②火焰山
③灵山示例:花果山。花果山是孙悟空的出生地,生活舒适的他不满足于现状,于是出海拜师学艺,终于在菩提祖师的教导下练就了一身本领。启示:走出舒适圈,人生才有意义。____________________________________________________________________________________________________________________________#b#______________________________________________________________#b#__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________#b#______________________________________________________________#b#____________________________________________________________________________________________________________________________#b#______________________________________________________________
示例一:五行山。孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年,在观世音菩萨提出让他入佛门修行的时候,他欣然同意。
启示:磨炼可以使人更加沉稳自律。
示例二:火焰山。西天取经途中,师徒四人被火焰山阻拦,孙悟空想尽办法向铁扇公主借来芭蕉扇,终于灭了火焰山之火,取经之路得以畅通。
启示:面对困难要坚持不懈,相信方法一定会比困难多。
示例三:灵山。西天取经一路行来,孙悟空降妖伏魔,有始有终,终于取得真经,并在天竺灵山大雷音寺被封为“斗战胜佛”。
启示:付出终有回报,遇到困难不可轻易放弃。7.
请根据阅读积累,完成下列三项任务。【任务一】
请将准确的信息填入对应的横线上。(1)我通常都看见____在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。(《昆虫记》)蝉(2)《朝花夕拾》既是鲁迅对往事温馨的回忆,又充满理性的批判,其中有一个经历写道:小鲁迅正要兴高采烈跟着家人去观看一场让人久盼的盛事——__________,却临时被父亲勒令留下要背完《鉴略》才能前往。这个让鲁迅记忆深刻的经历正是表达了鲁迅对封建家长扼杀儿童天性的批判。迎神赛会【任务二】
假如《西游记》中的唐僧准备再次出发,下列哪个人物有可能和他一起去西天取经?请结合该人物的性格特点和经历,简述理由。祥子《骆驼祥子》、保尔《钢铁是怎样炼成的》、尼摩船长《海底两万里》______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一:选祥子。祥子年轻好强、充满生命活力,勤劳、纯朴、善良。他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。车在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱。祥子吃苦耐劳的品格,能帮助唐僧克服西行路上的艰险险阻。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例二:选尼摩船长。他头脑冷静,沉着机智,在海底旅行中,不论遭遇冰山封路、章鱼围攻还是敌舰偷袭,他都以惊人的毅力和智慧,指挥全体船员战胜困难;他英勇顽强,极富正义感和奉献精神,他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争,有一颗慈爱之心。
示例三:选保尔。他拥有钢铁般的意志和毅力,战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加坚强;他拥有无私奉献、甘愿牺牲的崇高道德品质,他受伤后仍主动要求加入战斗,援救战友,替师长报仇,英勇奋战。【任务三】
“人心齐,泰山移”,这是亘古不变的道理,这告诉我们团队协作尤为重要。请在以下名著中任选一部从团队组成、相关情节、团队协作的作用等角度进行分析。#b#《海底两万里》
《红星照耀中国》
《水浒传》
《西游记》#b#__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一:《海底两万里》。合作成员:博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起跟随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩进行海底环球航行。合作情节:阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________#b#中,他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长对俘虏的这三个人很优待,并邀请阿龙纳斯等人作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。团队作用:众人凭借着顽强不屈的品质和坚持不懈的开拓精神,面对危险,竭力合作,经历种种或奇幻或险象环生的环球探险旅行。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例二:《红星照耀中国》。合作成员:毛泽东和朱德都是我们党第一代领导集体的核心成员。合作情节:毛泽东与朱德从1928年井冈山会师开始,就合作得很愉快,关系十分密切,几乎形影不离,成为世人眼中难得的“朱毛”合体。1929年6月红四军七大后,毛泽东落选前委书记,加上身患疟疾,便前往闽西养病。期间红四军四处转战,但是颇受挫折。朱德深深地体会到红四军离不开毛泽东。毛泽东回到部队后,朱德感慨地说:“人家都说朱毛红军,朱离不开毛,朱离开了毛过不了冬。”毛泽东是这一斗争的冷静的政治头脑,朱德是它的热烈的心,以行动赋予了____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________#b#______________________________________________________________________________________________________________________________它的生命。共产党之所以能够对红军保持严密的控制,朱德对“文职”领导的忠诚和服从是原因之一。从朱、毛以下直到各级指挥员和政治委员没有发生军政势力之间的斗争。朱、毛的联合不是互相竞争的,而是相辅相成的。合作作用:红军之所以能取得长征的伟大胜利,中国共产党和红军之所以能迸发出强大的生命力,这与中共主要领导人毛泽东、朱德的亲密合作是分不开的。
示例三:《水浒传》。合作成员:阮小二、阮小五、阮小七、吴用、白胜、刘唐、公孙胜、晁盖。合
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