




已阅读5页,还剩52页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学要求实现方法步骤3步骤4【例2-3】时序要求例2-3:解答过程微微改变控制要求实现方法【例2-4】具有“重叠”时间特征时序图梯形图实现固定式计数器【例2-5】控制要求时序图实现方法【例2-6】窄脉冲控制时序图梯形图实现方法外置式计数器模块的说明【例2-7】控制要求时序图实现方法外置式计数器模块的设置方法【例2-8】双计数器控制时序图实现方法【例2-9】定时器-计数器混合时序图实现方法【例2-10】一种窄脉冲时序图实现方法【例2-11】一种典型的混合时序图实现方法【例2-12】周期性控制时序图实现方法时序图的变形,梯形图由学生自己实现【例2-13】开机脉冲的引用实现方法【例2-14】一键启动-停止时序图实现方法
【例2-15】星-三角启动控制,
三相异步电动机连接原理图星三角启动时序图实现方法【例2-16】设备延时启动-停止控制,
皮带运输机布置图三皮带机启动-停止时序图实现方法变形后的时序图,梯形图由学生自己实现【例2-17】食品厂工作人员清洁流程时序图要求一种实现
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学三年级语文课外阅读活动组织计划
- 八年级下学期班主任科技创新活动计划
- 医药电商平台合规监管政策下的医药电商药品价格监管与市场调控:2025年报告
- 公交优先战略2025年城市交通拥堵治理的公共交通与城市交通拥堵治理环境优化协同报告
- 2025年互联网医疗平台在线问诊服务模式创新与挑战报告
- 珠海体外诊断试剂项目商业计划书模板参考
- 抽水蓄能电站项目可行性研究报告计划书
- 家具销售工作总结与计划
- 咖啡馆项目计划书
- 广播电视技术培训计划
- 中医各家学说(湖南中医药大学)知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春湖南中医药大学
- 大学办学模式改革创新的策略及实施方案
- 物业客服服务沟通技巧培训课件
- 监狱消防安全生产课件
- 电力市场发展与人才培养战略规划
- 人力资源培训:RACI表培训课件
- DBJ33T 1020-2022 建设工程地质钻探安全技术规程
- 高中家长会 共筑梦想,携手未来课件-高二下学期期末家长会
- 人文关怀在临床护理中的应用
- 医院营养科建设方案
- 幼儿园伙食费管理制度
评论
0/150
提交评论