广西幼儿师范高等专科学校2022年毕业生就业质量年度报告

学校概况 1报告说明 3总述 4第一章就业基本情况 9一、毕业生规模和结构 9二、毕业生毕业去向落实率及去向 13（一）毕业生的毕业去向落实率 13（二）毕业去向分布 20三、就业流向 26（一）行业流向 26（二）职业流向 29（三）用人单位流向 31（四）就业地区流向 32四、毕业生的升学情况 34五、毕业生的创业情况 38六、证书获得情况 39第二章就业主要特点 42一、求职过程 42（一）毕业生的求职过程 42（二）求职困难 43二、就业服务工作情况 44三、创新创业教育情况 47四、促进毕业生就业的政策措施 48（一）建立就业工作领导责任机制 48（二）建立就业工作条件保障机制 48（三）建立就业统计管理与核查机制 48（四）实施困难家庭高校毕业生就业帮扶机制 49（五）开展就业教育 49（六）开展就业服务 49第三章就业相关分析 52一、收入分析 52二、专业相关度 57三、就业满意度 60四、职业期待吻合度 63五、就业稳定性 65六、职业发展和变化 68（一）毕业生总体的职业发展和变化情况 68（二）各院系或专业毕业生的职业发展和变化情况 68第四章就业发展趋势分析 71一、本校就业趋势研判 71（一）毕业生毕业后以协议就业为主，同时升学对毕业生去向起到分流作用 71（二）高质量教育体系建设为毕业生就业提供更多选择 71（三）广西为毕业生就业首要选择，服务地方经济发展将成为未来毕业生就业趋势 71（四）毕业生就业质量保持稳定 72二、毕业去向落实率变化趋势 72三、就业质量变化趋势 73（一）平均月收入变化趋势 73（二）专业相关度变化趋势 73（三）就业满意度变化趋势 74（四）职业期待吻合度变化趋势 74（五）离职率变化趋势 75第五章就业对教育教学的反馈 77一、对人才培养的反馈 77（一）校友综合评价 77（二）教育教学评价 83（三）实习实践活动 88（四）能力培养评价 89二、改进措施 92（一）优化学科布局，调整专业设置 92（二）深化教学改革，加强人才培养 92（三）提供专业指导，保障就业质量 92第六章学前教育专业毕业生就业质量分析 94第七章用人单位评价 96一、聘用标准 96二、使用评价 98三、能力、素质、知识需求 99四、对校方的建议 101学校概况 1报告说明 3总述 4第一章就业基本情况 9图1-1不同性别毕业生的人数 9图1-2毕业生的生源结构 10表1-1毕业生的生源结构 10表1-2各院系人数及专业人数 11图1-3毕业生的总体毕业去向落实率 13图1-4不同性别毕业生的毕业去向落实率 14图1-5不同生源毕业生的毕业去向落实率 14表1-3各民族毕业生的毕业去向落实率 15表1-4各生源地毕业生的毕业去向落实率 16图1-6各院系毕业生的毕业去向落实率 17图1-7各专业毕业生的毕业去向落实率 18图1-8毕业生的总体毕业去向 20图1-9不同性别毕业生的毕业去向 21图1-10不同生源毕业生的毕业去向 22表1-5各院系毕业去向 23表1-6各专业毕业去向 24图1-11毕业生就业的主要行业类 26表1-7各院系行业特点 26表1-8各专业行业特点 27图1-12毕业生从事的主要职业类 29图1-13毕业生从事的主要职业 29表1-9各院系毕业生实际从事的主要职业 30表1-10各专业毕业生实际从事的主要职业 30图1-14不同类型用人单位分布 31图1-15不同规模用人单位分布 32表1-11就业区域分布 32表1-12毕业生就业省份分布 33图1-16毕业生的总体升学比例 34图1-17各院系升学比例 35图1-18各专业升学比例 36图1-19毕业生的自主创业比例 38图1-20毕业生获得证书的情况 39表1-13各院系毕业生获得证书的情况 39表1-14各专业毕业生获得证书的情况 40第二章就业主要特点 42图2-1毕业生的求职过程 42图2-2毕业生在求职过程中遇到的困难 43图2-3毕业生对就业服务工作的总体满意度 44图2-4毕业生接受就业服务的比例及有效性评价（多选） 44图2-5各院系毕业生对就业服务工作的总体满意度 45图2-6毕业生获得第一份工作的渠道 46图2-7毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例（多选） 47第三章就业相关分析 52图3-1毕业生的平均月收入 52图3-2各院系毕业生的平均月收入 53图3-3各专业毕业生的平均月收入 54图3-4毕业生享受“五险一金”情况 55表3-1各院系毕业生享受“五险一金”情况 55表3-2各专业毕业生享受“五险一金”情况 56图3-5毕业生的工作与专业相关度 57图3-6各院系毕业生的工作与专业相关度 58图3-7各专业毕业生的工作与专业相关度 59图3-8毕业生的就业满意度 60图3-9各院系毕业生的就业满意度 61图3-10各专业毕业生的就业满意度 62图3-11毕业生的职业期待吻合度 63图3-12各专业毕业生的职业期待吻合度 64图3-13毕业生的离职率 65图3-14各院系毕业生的离职率 66图3-15各专业毕业生的离职率 67图3-16毕业生有过薪资或职位提升或转岗的比例 68表3-3各院系毕业生有过薪资或职位提升或转岗的比例 68表3-4各专业毕业生有过薪资或职位提升或转岗的比例 69第四章就业发展趋势分析 71图4-1毕业去向落实率变化趋势 72图4-2平均月收入变化趋势 73图4-3专业相关度变化趋势 73图4-4就业满意度变化趋势 74图4-5职业期待吻合度变化趋势 74图4-6离职率变化趋势 75第五章就业对教育教学的反馈 77图5-1毕业生对母校的推荐度 77图5-2各院系毕业生对母校的推荐度 78图5-3各专业毕业生对母校的推荐度 79图5-4毕业生对母校的满意度 80图5-5各院系毕业生对母校的满意度 81图5-6各专业毕业生对母校的满意度 82图5-7毕业生对母校的教学满意度 83图5-8各院系毕业生的教学满意度 84图5-9各专业毕业生的教学满意度 85图5-10教学各方面改进需求（多选） 86图5-11教师指导满足度 86图5-12教学设施满足度 87图5-13师范类专业各项实习实践活动满足度 88图5-14师范类专业毕业生对实习实践内容满足度 88图5-15师范类专业毕业要求达成度 89图5-16师范类专业毕业生对教师素质能力的评价 90图5-17工作中最重要的通用能力及增值情况 91第六章学前教育专业毕业生就业质量分析 94表6-1学前教育专业主要指标表 94第七章用人单位评价 96图7-1用人单位聘用本校应届毕业生的主要理由（多选） 96图7-2用人单位聘用本校毕业生的渠道（多选） 97图7-3用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 98图7-4用人单位愿意继续招聘本校应届毕业生的比例 98图7-5用人单位对毕业生工作能力的需求程度及满意程度 99图7-6用人单位对毕业生个人素质的需求程度及满意程度 100图7-7用人单位对毕业生知识水平的需求程度及满意程度 100图7-8用人单位对本校就业工作的满意度 101图7-9用人单位希望本校提供的支持（多选） 101图7-10培养过程中需要引入用人单位参与的主要环节（多选） 102120222022年毕业生就业质量年度报告学校概况广西幼儿师范高等专科学校现有东盟校区、青秀校区、平果校区三个校区，占地总面积1900余亩，总建筑面积约45万平方米，全日制在校学生15183人，成人教育学生1352人。学校八十余载办学深耕学前教育，已发展成为服务广西“幼有所育”的排头兵和广西学前教育事业改革发展的领跑者、广西幼儿园园长的“摇篮”。学校坚持“拥抱小小孩，国家才有大未来”的办学理念，全面推进“双高”建设和内涵建设，努力实现建设全国领先、特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平幼儿师范本科院校的目标。学校办学历史悠久。学校前身是1938年我国著名幼儿教育家张雪门创办的北平香山慈幼院桂林分院广西幼稚师范学校，开创了广西全日制幼儿师范教育的先河。此后，学校几度迁址，数易校名，2009年升格为广西幼儿师范高等专科学校。学校秉承“慈幼为源，立人为本”的校训精神，共为国家尤其是广西培养了10万多名幼教人才。学校办学特色鲜明。学校设有学前教育学院、特殊教育学院等10个二级学院和学前教育、特殊教育等31个专业（方向），建有广西儿童发展与教育研究中心、特殊儿童关爱服务中心、附属实验幼儿园1所（自治区级示范幼儿园）共2个园区和178个校内实习实训室、166个校外教育实习实训基地。成立了广幼稚慧幼教集团，对外合作办园8所，已开园4所，为社会提供优质学前教育学位1306个。广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西特殊教育师资培训中心挂靠我校。近年来，学校立足学前教育、凸显艺术教育、拓展特殊教育、渗透初等教育，形成了以学前教育为龙头、以特殊教育为特色、以艺术特色为亮点的特色专业群，构建广西一流、国内先进的职前职后一体化的幼教、特教师资培养培训基地。学校师资素质优良。学校师资素质优良。学校现有教职工577人，其中具有高级职称102人，客座教授和兼职教师200多人。1个团队入选国家级职业教育教师教学创新团队，1个团队入选广西高等学校高水平创新团队，1人入选广西高校卓越学者；荣获全国教育系统先进集体1次，1人获全国优秀教师称号，2人获广西教学名师称号，1人获广西特级教师，4人入选广西高等学校优秀人才资助计划。教师教研科研成果显著，2009年以来，获市厅级以上教研科研项目416项（省部级及以上45项）；荣获国家级教学成果奖二等奖2项，省部级教研科研成果奖31项。学校人才培养成果丰硕。学校近年来多次获得广西高校毕业生就业创业工作先进单位。2009年以来，学生在技能比赛中荣获国家层面三等奖以上奖项680项，自治区级三等奖以上奖项1362项（一等奖363项），其中，荣获2020年全国师范生教学技能大赛一等奖1项、艺术技能（声乐表演）赛项二等奖1项。荣获2021年全国职业院校技能大赛（高职组）学前教育专业教育技能赛项团体三等奖1项、2019年全国职业院校技能大赛（高职组）学前教育专业教2广西幼儿师范高等专科学校育技能赛项团体二等奖1项、艺术技能（声乐表演）赛项三等奖1项，第十八届“群星奖”1项，全国民族地区职业院校艺术教育展演金奖、铜奖各1项。2个歌舞节目登上中央电视台1号演播大厅。学校社会声誉良好。学校为国家教育体制改革试点技术支撑单位、中央财政支持重点专业建设单位、教育部首批教育信息化试点单位、全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、国家级残疾人职业培训基地、全国学校艺术教育工作先进单位、全国校园文化先进单位、国家级幼儿教师示范性集中培训项目培训机构、国家第二批“1+X证书”试点院校、广西高水平专业群建设单位、优质省级职教师资培养培训基地、自治区示范性教师教育基地、广西高校师范教育能力提升计划基地、广西学前教育教学法基地、广西学前教育示范性实训基地建设单位、广西职业教育表演艺术专业发展与研究基地、广西职业教育学前教育专业群发展研究基地、广西第二批职业教育现代学徒制试点。32022年毕业生就业质量年度报告2022年毕业生就业质量年度报告报告说明为全面贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，深入落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，学校始终把毕业生就业工作摆在突出位置，通过强化责任落实、挖潜拓岗、思想引领、帮扶指导等举措，完善就业工作机制、凝聚就业工作合力，努力促进毕业生更加充分更高质量就业。学校根据《教育部关于做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2021〕5号）、《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）等文件精神，结合学校实际情况，编制和正式发布《广西幼儿师范高等专科学校2022届毕业生就业质量年度报告》。报告中的数据来源于以下两个方面广西幼儿师范高等专科学校2022届毕业生就业数据数据统计截止日期为2022年8月31日。主要涵盖就业基本情况等方面内容。第三方专业机构调研数据毕业生调研数据：调查面向我校2022届毕业生，从2022年9月28日至11月1日，共回收有效问卷2482份，回收问卷数量占毕业生总人数的55.8%，主要涵盖就业特点、就业相关分析、就业对教育教学的反馈等方面内容。用人单位调研数据：调研面向招聘我校应届毕业生的用人单位，回收有效问卷152份，主要涵盖用人单位的聘用情况以及对我校毕业生的使用评价等方面的内容。4广西幼儿师范高等专科学校4广西幼儿师范高等专科学校552022年毕业生就业质量年度报告2022年毕业生就业质量年度报告广西幼儿师范高等专科学校6广西幼儿师范高等专科学校672022年毕业生就业质量年度报告2022年毕业生就业质量年度报告广西幼儿师范高等专科学校基本情况广西幼儿师范高等专科学校基本情况892022年毕业生就业质量年度报告第一章就业基本情况本章从毕业生规模与结构、毕业去向落实率、就业流向几个方面对我校毕业生就业基本情况进行统计和分析，了解毕业生的生源特点、毕业落实情况以及就业的区域、行业、职业特一、毕业生规模和结构1.总毕业生人数我校2022届总毕业生人数为4447人。2.毕业生的性别结构我校2022届毕业生中男生392人，占比为8.81%；女生4055人，占比为91.19%。男女比例为1:10.34。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校3.毕业生的生源结构我校2022届毕业生以广西（4016人，90.31%）生源为主。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与生源地人数（人）比例（%）广西壮族自治区401690.31贵州省80四川省湖南省海南省0.81云南省0.81广东省0.58安徽省0.56重庆市0.52河南省0.40江西省90.20福建省80.18山东省70.16山西省50.11黑龙江省40.09湖北省40.09陕西省30.07河北省20.04江苏省20.04浙江省10.02内蒙古自治区10.02数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告4.各院系及专业毕业生人数我校2022届毕业生分布在15个院系，其中规模较大的院系是学前教育中高职学院、学前教育学院、初等教育学院；毕业生分布在32个专业，其中规模较大的专业是学前教育。院系名称专业名称人数（人）比例（%）学前教育中高职学院总计106723.99学前教育106723.99学前教育学院总计105923.81学前教育102222.98早期教育0.83初等教育学院总计53311.98语文教育3.42小学教育2.34英语教育2.29汉语972.18应用英语45文秘0.74音乐舞蹈学院总计3267.33音乐教育82舞蹈表演舞蹈教育音乐表演440.99表演艺术0.79播音与主持0.74四职校总计2034.56学前教育2034.56特殊教育学院总计2004.50特殊教育2.83社区康复老年服务与管理0.52柳州二职校总计4.16学前教育4.16北部湾职校总计4.07学前教育4.07美术设计学院总计3.75美术教育艺术设计410.92环境艺术设计0.85数字媒体艺术设计0.74容县职校总计3.60广西幼儿师范高等专科学校院系名称专业名称人数（人）比例（%）学前教育3.60运动与健康学院总计3.28幼儿发展与健康管理81体育教育百色农校总计2.68学前教育2.68玉林农校总计1.12学前教育儿童艺术学院总计340.76动漫制作技术0.76梧州联合教学点总计0.38学前教育0.38数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告二、毕业生毕业去向落实率及去向毕业去向落实率反映了毕业生毕业的落实情况，按照教育部公布的高校毕业生毕业去向落实率的计算公式为：毕业去向落实率=（已就业毕业生人数÷毕业生总人数）×100%毕业生总人数=已就业毕业生人数+待就业毕业生人数+暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括：就业、升学。（一）毕业生的毕业去向落实率1.毕业生的毕业去向落实率截至2022年8月31日，我校2022届毕业生的毕业去向落实率为89.86%。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校2.各类毕业生的毕业去向落实率我校2022届毕业生中，男生的毕业去向落实率为83.67%，女生的毕业去向落实率为90.46%。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与我校2022届毕业生中，区内生源的毕业去向落实率为90.04%，区外生源的毕业去向落实率为88.17%。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告3.各民族毕业生的毕业去向落实率我校2022届毕业生中，汉族毕业生的毕业去向落实率为90.27%，彝族、土家族等多个少数民族毕业生的毕业去向落实率均达到100%，实现充分就业。毕业人数（人）就业人数（人）毕业去向落实率（%）本校平均4447399689.86彝族100.00土家族99100.00其他44100.00京族33100.0022100.00朝鲜族11100.00傣族11100.00满族11100.00瑶族92.47苗族8391.57仫佬族90.91汉族2611235790.27壮族1474131689.28毛南族8787.50仡佬族5480.00布依族9777.78侗族4276.36黎族8675.00水族4375.00数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校4.各生源地毕业生的毕业去向落实率我校2022届毕业生中，本地生源毕业生的毕业去向落实率为90.04%，山东、湖北等地生源毕业生的毕业去向落实率均达到100%，实现充分就业。表1-4各生源地毕业生的毕业去向落实率生源地毕业人数（人）就业人数（人）毕业去向落实率（%）本校平均4447399689.86山东省77100.00湖北省44100.00河北省22100.00江苏省22100.00内蒙古自治区11100.00浙江省11100.00四川省93.06广东省92.31重庆市91.30贵州省8091.25广西壮族自治区4016361690.04河南省88.89湖南省86.96云南省86.11安徽省84.00海南省83.33山西省5480.00福建省8675.00黑龙江省4375.00陕西省3266.67江西省9555.56数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告5.各院系及专业的毕业去向落实率我校2022届毕业生毕业去向落实率较高的院系是玉林农校、梧州联合教学点、儿童艺术学院（均为100.00%），毕业去向落实率相对较低的院系是柳州二职校（62.16%）。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校我校2022届毕业生毕业去向落实率较高的专业是文秘（100.00%）、动漫制作技术（100.00%）、舞蹈教育（98.18%毕业去向落实率相对较低的专业是语文教育（81.58%）。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告续图1-7各专业毕业生的毕业去向落实率数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校（二）毕业去向分布1.毕业去向分布截至2022年8月31日，我校2022届毕业生毕业后以“签就业协议形式就业”为主（54.49%），其次是“国内升学”（25.01%）。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告我校2022届毕业生中，男生、女生的毕业去向均以“签就业协议形式就业”为主（分别为54.59%、54.48%），另外女生“国内升学”的比例相对更高。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校我校2022届毕业生中，区内生源“签就业协议形式就业”的比例相比区外生源更高，区外生源毕业生“国内升学”的比例相对更高。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告2.各院系及专业的毕业去向我校2022届毕业生“签就业协议形式就业”比例较高的院系是儿童艺术学院（67.65%）、北部湾职校（66.85%）、容县职校（66.25%“国内升学”比例较高的院系是儿童艺术学院（32.35%）、初等教育学院（30.77%）。院系名称就业升学未就业签就业协议形式就业签劳动合同形式就业地方基层项目其他录用形式就业应征义务兵自主创业自由职业国内升学待就业其他暂不就业儿童艺术学院67.650.000.000.000.000.000.0032.350.000.00北部湾职校66.850.550.000.000.000.000.0025.976.630.00容县职校66.250.000.000.000.000.000.0028.135.630.00百色农校64.710.000.000.000.840.000.0021.8512.610.00学前教育中高职学院64.572.530.000.000.280.000.0023.718.810.09特殊教育学院60.000.000.000.000.500.0029.009.000.00美术设计学院56.294.790.000.000.000.0028.149.580.00四职校56.168.370.000.000.000.000.0029.565.910.00学前教育学院55.9012.840.000.000.660.090.0021.349.160.00运动与健康学院47.2611.640.682.050.000.0028.088.900.00初等教育学院40.1512.762.060.000.190.0030.7712.570.00柳州二职校38.920.000.000.000.000.000.0023.2437.840.00音乐舞蹈学院36.507.0617.483.680.310.310.6125.778.280.00玉林农校24.0062.000.000.000.000.000.0014.000.000.00梧州联合教学点5.8894.120.000.000.000.000.000.000.000.00数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校我校2022届毕业生“签就业协议形式就业”比例较高的专业是动漫制作技术（67.65%）、特殊教育（62.70%），“国内升学”比例较高的专业是表演艺术（34.29%）、动漫制作技术（32.35%）。专业名称就业升学未就业签就业协议形式就业签劳动合同形式就业地方基层项目其他录用形式就业应征义务兵自主创业自由职业国内升学待就业其他暂不就业动漫制作技术67.650.000.000.000.000.000.0032.350.000.00特殊教育62.700.790.000.000.000.000.0028.577.940.00学前教育58.827.390.000.000.370.030.0023.1710.190.03美术教育58.180.000.000.000.0030.917.270.00环境艺术设计57.895.260.000.000.000.000.0028.957.890.00老年服务与管理56.520.000.000.000.000.000.0030.4313.040.00艺术设计56.107.320.002.440.000.000.0021.9512.200.00社区康复54.903.920.000.000.000.0029.419.800.00文秘54.5512.120.000.000.003.030.0030.300.000.00舞蹈教育52.739.090.003.640.000.0030.910.00数字媒体艺术设计51.526.060.000.000.000.000.0030.3012.120.00应用英语51.118.890.000.000.000.000.0024.4415.560.00幼儿发展与健康管理50.626.170.000.000.0030.869.880.00播音与主持48.483.030.006.060.000.000.0030.3012.120.00早期教育45.9516.220.000.000.000.000.0029.738.110.00舞蹈表演45.459.090.006.490.0029.876.490.00音乐表演43.189.090.002.270.000.000.0029.5515.910.002022年毕业生就业质量年度报告专业名称就业升学未就业签就业协议形式就业签劳动合同形式就业地方基层项目其他录用形式就业应征义务兵自主创业自由职业国内升学待就业其他暂不就业体育教育43.0818.463.080.000.0024.627.690.00小学教育40.3810.582.882.880.000.000.0031.7311.540.00英语教育39.2217.650.000.000.0031.377.840.00汉语38.1414.430.003.090.000.000.0031.9612.370.00语文教育35.5311.180.000.000.0030.9218.420.00表演艺术34.2911.430.005.710.000.000.0034.2914.290.00音乐教育9.762.4469.510.000.000.0010.986.100.00数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校三、就业流向（一）行业流向1.总体行业流向我校2022届毕业生主要就业于教育行业（81.86%还有部分毕业生就业于租赁和商务服务业（3.68%）、批发和零售业（2.82%）、文化/体育和娱乐业（2.36%）、居民服务/修理和其他服务业（1.82%）。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2.各院系及专业行业流向从院系专业层面来看，大多数院系及专业毕业生均主要服务于教育业。院系名称本校该院系毕业生就业的主要行业百色农校教育北部湾职校教育；国际组织；租赁和商务服务业初等教育学院教育；批发和零售业；信息传输、软件和信息技术服务业儿童艺术学院信息传输、软件和信息技术服务业；文化、体育和娱乐业；批发和零售业柳州二职校教育；文化、体育和娱乐业；批发和零售业美术设计学院教育；建筑业；批发和零售业容县职校教育；公共管理、社会保障和社会组织；批发和零售业四职校教育；批发和零售业；信息传输、软件和信息技术服务业特殊教育学院教育；租赁和商务服务业；居民服务、修理和其他服务业梧州联合教学点教育；文化、体育和娱乐业2022年毕业生就业质量年度报告院系名称本校该院系毕业生就业的主要行业学前教育学院教育；居民服务、修理和其他服务业；租赁和商务服务业学前教育中高职学院教育；批发和零售业；住宿和餐饮业音乐舞蹈学院租赁和商务服务业；教育；批发和零售业玉林农校教育；制造业；交通运输、仓储和邮政业运动与健康学院教育；文化、体育和娱乐业；公共管理、社会保障和社会组织数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与院系名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要行业百色农校学前教育教育北部湾职校学前教育教育；国际组织；租赁和商务服务业初等教育学院汉语教育；批发和零售业；公共管理、社会保障和社会组织文秘教育；批发和零售业；信息传输、软件和信息技术服务业小学教育教育；农、林、牧、渔业；制造业英语教育教育；电力、热力、燃气及水生产和供应业；批发和零售业应用英语教育；信息传输、软件和信息技术服务业；居民服务、修理和其他服务业语文教育教育；居民服务、修理和其他服务业；批发和零售业儿童艺术学院动漫制作技术信息传输、软件和信息技术服务业；文化、体育和娱乐业；批发和零售业柳州二职校学前教育教育；文化、体育和娱乐业；批发和零售业美术设计学院环境艺术设计建筑业；教育；住宿和餐饮业美术教育教育；居民服务、修理和其他服务业；批发和零售业数字媒体艺术设计教育；信息传输、软件和信息技术服务业；文化、体育和娱乐业艺术设计教育；批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业容县职校学前教育教育；公共管理、社会保障和社会组织；批发和零售业广西幼儿师范高等专科学校院系名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要行业四职校学前教育教育；批发和零售业；信息传输、软件和信息技术服务业特殊教育学院老年服务与管理教育；居民服务、修理和其他服务业；批发和零售业社区康复教育；租赁和商务服务业；批发和零售业特殊教育教育；租赁和商务服务业；科学研究和技术服务业梧州联合教学点学前教育教育；文化、体育和娱乐业学前教育学院学前教育教育；居民服务、修理和其他服务业；文化、体育和娱乐业早期教育教育；居民服务、修理和其他服务业；租赁和商务服务业学前教育中高职学院学前教育教育；批发和零售业；住宿和餐饮业音乐舞蹈学院表演艺术教育；租赁和商务服务业；批发和零售业播音与主持租赁和商务服务业；教育；文化、体育和娱乐业舞蹈表演租赁和商务服务业；教育；文化、体育和娱乐业舞蹈教育租赁和商务服务业；教育；文化、体育和娱乐业音乐表演教育；批发和零售业；租赁和商务服务业音乐教育教育；租赁和商务服务业；批发和零售业玉林农校学前教育教育；制造业；交通运输、仓储和邮政业运动与健康学院体育教育教育；公共管理、社会保障和社会组织；文化、体育和娱乐业幼儿发展与健康管理教育；文化、体育和娱乐业；居民服务、修理和其他服务业数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告（二）职业流向1.总体职业流向我校2022届毕业生从事的职业以幼儿与学前教育（62.50%）为主，还有部分毕业生从事中小学教育（12.25%）、职业培训/其他教育（8.56%）等职业。我校2022届毕业生就业量较大的职业为幼儿教师（48.66%）。广西幼儿师范高等专科学校2.各院系及专业的职业特点我校2022届毕业生的职业流向和各院系、各专业培养情况基本吻合。学前教育学院毕业生从事的职业主要为幼儿教师、学前教育/幼儿园和小学等特殊教育教师、其他教育工作者；学前教育专业毕业生从事的职业主要为幼儿教师。表1-9各院系毕业生实际从事的主要职业院系名称本校该院系毕业生从事的主要职业百色农校幼儿教师北部湾职校幼儿教师初等教育学院小学教师；其他教育工作者；幼儿教师柳州二职校幼儿教师容县职校幼儿教师四职校幼儿教师特殊教育学院学前教育、幼儿园和小学等特殊教育教师；其他教育工作者；小学教师梧州联合教学点幼儿教师学前教育学院幼儿教师；学前教育、幼儿园和小学等特殊教育教师；其他教育工作者学前教育中高职学院幼儿教师；其他教育工作者；学前教育、幼儿园和小学等特殊教育教师音乐舞蹈学院小学教师；其他教育工作者；幼儿教师玉林农校幼儿教师运动与健康学院幼儿教师；体育教练表1-10各专业毕业生实际从事的主要职业院系名称专业名称本校该专业毕业生从事的主要职业百色农校学前教育幼儿教师北部湾职校学前教育幼儿教师初等教育学院汉语小学教师初等教育学院小学教育小学教师初等教育学院英语教育小学教师初等教育学院应用英语幼儿教师初等教育学院语文教育小学教师柳州二职校学前教育幼儿教师容县职校学前教育幼儿教师四职校学前教育幼儿教师特殊教育学院社区康复学前教育、幼儿园和小学等特殊教育教师特殊教育学院特殊教育学前教育、幼儿园和小学等特殊教育教师梧州联合教学点学前教育幼儿教师2022年毕业生就业质量年度报告院系名称专业名称本校该专业毕业生从事的主要职业学前教育学院学前教育幼儿教师学前教育学院早期教育幼儿教师学前教育中高职学院学前教育幼儿教师音乐舞蹈学院音乐教育小学教师玉林农校学前教育幼儿教师运动与健康学院幼儿发展与健康管理幼儿教师（三）用人单位流向1.毕业生的用人单位类型我校2022届毕业生主要就业的用人单位类型是私营企业（46.94%其次是非公教学单位（21.56%）。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校2.毕业生的用人单位规模我校2022届毕业生主要就业于300人及以下规模的中小型用人单位（92.20%）。（四）就业地区流向1.就业毕业生的地区流向我校2022届毕业生主要在西部地区就业（91.25%），另外在东部和中部地区就业的比例分别为7.24%、1.46%。表1-11就业区域分布就业区域人数（人）比例（%）东部地区2087.24中部地区42西部地区261891.25东北地区10.03数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告2.就业毕业生的省份流向我校2022届已就业的毕业生中，有88.81%的人在广西就业，服务地方经济发展。此外，省外就业毕业生以广东（5.65%）为主。就业省份人数（人）比例（%）广西壮族自治区254888.81广东省5.65贵州省0.98四川省0.84湖南省0.63海南省0.45安徽省0.35福建省90.31重庆市90.31河南省70.24浙江省60.21北京省60.21云南省60.21江苏省40.14湖北省40.14上海市40.14山东省30.10江西省20.07陕西省20.07黑龙江省10.03河北省10.03新疆维吾尔自治区10.03山西省10.03数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校四、毕业生的升学情况1.毕业生的升学情况我校2022届毕业生中，共有1112人选择升学，升学比例为25.01%。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告2.各院系及专业升学比例我校2022届毕业生升学比例较高的院系是儿童艺术学院（32.35%）、初等教育学院（30.77%）。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校我校2022届毕业生升学比例较高的专业是表演艺术（34.29%）、动漫制作技术（32.35%）、汉语（31.96%）。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与广西幼儿师范高等专科学校五、毕业生的创业情况1.毕业生的自主创业比例我校2022届毕业生中，有4人选择自主创业。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告六、证书获得情况11.毕业生获得证书的情况（77.83%），其次是职业资格证书（41.38%）。2.各院系及专业毕业生获得证书的情况我校2022届各院系毕业生中，初等教育学院、学前教育学院毕业生获得过能力证书的比例（分别为84.09%、83.82%）较高。表1-13各院系毕业生获得证书的情况院系名称能力证书职业资格证书语言类等级证书1+X职业技能等级证书计算机等级证书本校平均77.8341.3819.8017.785.91初等教育学院84.0936.3632.0729.8016.16学前教育学院83.8250.1623.6921.244.25容县职校80.6527.428.069.684.84运动与健康学院80.0032.8625.7112.862.86四职校78.7246.8112.774.262.131证书获得情况：是指毕业生在校期间获得过哪类证书，一个毕业生可以选择多类证书，也可以回答“没有获得上述证书”。证书包括：“职业资格证书（如会计职称证书、导游证、护士执业证书等）”、“1+广西幼儿师范高等专科学校院系名称能力证书职业资格证书语言类等级证书1+X职业技能等级证书计算机等级证书特殊教育学院78.5726.6212.3416.88美术设计学院75.0020.0025.0025.005.00音乐舞蹈学院73.9134.7818.8410.144.35学前教育中高职学院69.5748.3211.6310.743.36百色农校66.6728.579.5219.050.00柳州二职校65.7923.687.890.000.00北部湾职校64.9135.098.778.770.00玉林农校50.0030.000.000.0010.00我校2022届各专业毕业生中，获得能力证书比例较高的专业是早期教育（95.65%）、应用英语（89.19%）、语文教育（88.46%）、幼儿发展与健康管理（88.37%）。表1-14各专业毕业生获得证书的情况专业名称能力证书职业资格证书语言类等级证书1+X职业技能等级证书计算机等级证书本校平均77.8341.3819.8017.785.91早期教育95.6534.7813.0491.300.00应用英语89.1921.6240.542.700.00语文教育88.4639.4226.9214.423.85幼儿发展与健康管理88.3727.9127.9120.930.00小学教育84.1548.7831.7117.077.32英语教育83.8242.6538.2427.9423.53社区康复82.3511.765.8838.240.00音乐教育81.2562.5018.756.256.25汉语79.7532.9134.1887.3434.18特殊教育78.7032.4114.814.632.78学前教育75.8046.2416.7613.503.65文秘73.080.0019.230.0042.31体育教育66.6740.7422.220.007.41舞蹈表演66.6723.819.5219.050.002022年毕业生就业质量年度报告2022年毕业生就业质量年度报告广西幼儿师范高等专科学校第二章就业主要特点本章主要呈现我校促进毕业生就业的政策措施，并通过了解毕业生求职周期、求职成本等求职过程特点，以及毕业生对就业服务工作、创新创业教育的反馈，进一步提升就业创业工作质量。一、求职过程（一）毕业生的求职过程我校2022届毕业生平均收到面试机会3.96次，平均收到录用通知数2.66份，平均求职时间为2.45个月，平均求职所花费用为743.50元。2022年毕业生就业质量年度报告（二）求职困难我校2022届毕业生在求职过程中遇到的困难主要是缺乏实践和工作经验（66.42%）。广西幼儿师范高等专科学校二、就业服务工作情况1.就业服务总体满意度我校2022届毕业生对就业服务工作的总体满意度为95.10%。图2-3毕业生对就业2.各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况我校2022届毕业生中，有84.46%的人表示接受过母校提供的求职服务，学校求职服务工作落实效果较好。其中，毕业生接受“职业发展规划”求职服务的比例（45.32%）最高，其有效性为90.56%；接受“学校组织的线下招聘会”求职服务的比例为41.01%，其有效性为92.79%。图2-4毕业生接受就业服务的比例及有效性评2022年毕业生就业质量年度报告3.各院系毕业生对就业服务工作的评价（97.56%）、特殊教育学院（97.10%）、运动与健康学院（96.49%）。图2-5各院系毕业生对就业服务工广西幼儿师范高等专科学校4.落实工作的信息渠道我校2022届毕业生通过“实习/顶岗实习”获得第一份工作的比例（39.44%）相对较高，其后依次是“通过专业求职网站（包括App、论坛、微信公众号等）”（19.49%）、“通过朋友和亲戚得到招聘信息”（17.75%）等。2022年毕业生就业质量年度报告三、创新创业教育情况1.创新创业教育开展效果评价创新创业教育的开展有助于培养毕业生的创新意识，同时营造学校创新氛围。我校2022届毕业生接受的创新创业教育主要是创新创业课程（82.87%），其有效性为79.31%。图2-7毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例（多选）广西幼儿师范高等专科学校四、促进毕业生就业的政策措施（一）建立就业工作领导责任机制成立校级大学生就业工作领导机构。学校下发《关于调整学校就业创业工作领导小组的通知》（桂幼师招就〔2020〕2号），成立了以“一把手”为责任人的校级就业工作领导小组，并定期召开就业创业工作会议，研究、部署和落实学校毕业生就业创业工作。制定并实施大学生就业创业目标责任制。为了更扎实推进学校就业创业工作，学校编印《广西幼儿师范高等专科学校2022年就业创业工作实施方案》，在方案中明确学校的就业创业工作目标，并将目标责任细化分解到相关部门和各二级学院，明确工作任务、责任人及完成时间，并要求认真组织实施。学校党委专题研究毕业生就业创业工作。学校党委高度重视毕业生就业创业工作，深入贯彻落实习近平总书记关于做好高校毕业生就业创业工作的重要批示指示精神，按照教育部有关通知要求，把稳就业作为当前学校重要工作，创新工作方式方法，最大限度降低疫情对毕业生就业创业工作影响，努力推动毕业生实现充分就业。开展书记校长“访企拓岗”“访校友拓岗”专项行动。学校印发《“访企拓岗”“校友回访拓岗”促就业专项行动方案》，充分发挥校友资源，深入落实就业工作“一把手”工程，学校领导班子坚持规定动作落实到位，不折不扣落实专项行动方案，发挥学校领导班子带头促就业的示范引领作用，带动全校教职员工积极参与。建立就业工作考核制。学校将就业创业工作纳入学校2022年重点工作计划，纳入学校2022年绩效考核指标，根据高校就业创业工作要求，建立了学校就业创业工作考核机制，明确了对就业统筹部门及二级学院的考核指标和办法。（二）建立就业工作条件保障机制严格落实“三到位”要求。具体包括：专职人员配备到位、场地设施保障到位、工作经费保障到位。就业信息网络建设及管理情况良好。学校积极建设毕业生就业信息网和就业服务平台，及时发布更新就业信息，同时在学校就业网醒目位置设立虚假就业统计举报电话及信箱，并与区教育厅毕业生就业网建立举报链接通道。（三）建立就业统计管理与核查机制学校按时按要求收集、审核和上报毕业生资格、就业方案、就业进展信息数据，报送数据信息准确、真实、规范；建立就业统计跟踪核查机制，开展校内就业数据专项核查，及时将毕2022年毕业生就业质量年度报告业生最新的就业信息更新到就业系统；建立就业证明材料审查复核备案制，就业证明材料符合就业统计要求，并进行归档管理；在教育部及教育厅组织开展的就业核查督查中，学校就业工作比较扎实，没有发生重大就业问题。（四）实施困难家庭高校毕业生就业帮扶机制学校积极制定实施有效措施帮扶高校困难毕业生就业。具体工作包括：建构“校-院-班”三级低收入家庭毕业生就业工作体系，实行就业包干责任制；建立低收入家庭毕业生就业工作管理机制；建立低收入家庭毕业生就业预警机制；建立重点群体就业帮扶援助机制；建立建档卡贫困户家庭毕业生精准就业服务机制。（五）开展就业教育开足就业创业指导课。学校在《广西幼儿师范高等专科学校2022级人才培养方案制订指导性意见》中已将“大学生职业生涯规划与就业指导”“创新创业指导”课程作为必修课，统称就业创业指导课，贯穿学生整个大学生涯，总学时为40学时，2.5个学分，就业创业指导课总课时已超上级文件要求38课时。加强师资队伍专业化建设。为更好提高教师教学水平，教研室经常组织集体备课和定期外出参加各类就业创业培训活动，同时还积极邀请校外就业创业导师到校开展就业创业沙龙活动，组建专业化就业指导师、创业指导师。严格教材的遴选订购发放。职业发展教研室按照学校教材管理要求，遴选使用的“大学生职业生涯规划与就业指导”课程教材为孟繁兴等人主编《大学生职业生涯规划》（大连理工大学出版社，2019年版）、“创新创业指导”课程教材为罗显克、蒋瀚洲主编《大学生创新创业教程》（广西师范大学出版社，2022版）。落实就业咨询常态化。职业发展教研室任课教师积极从学生入校开展职业生涯规划和就业创业教育，引导学生树立正确就业观。同时，各二级学院布置就业咨询室，安排辅导员或专任教师，每周周二全天在线开展师生咨询就业服务活动。（六）开展就业服务积极开拓本校毕业生就业市场。学校编印了《广西幼儿师范高等专科学校2022年就业创业工作实施方案》，方案明确要求积极开拓区内外就业市场，各二级学院开设校级“线上、线下双选会”；学校主要领导多次带队联系走访用人单位，挖掘校友资源，广泛了解用人需求，对接毕业生多元就业需求，多措并举，积极开拓就业大市场，线上线下帮助更多毕业生就业。广西幼儿师范高等专科学校认真组织校园招聘活动。学校积极探索疫情防控常态化背景下就业招聘服务方式，举办形式多样、规模不一样的线上、线下双选会、宣讲会，组织学生参加教育部、教育厅举办的招聘活动。建立就业信息推送机制。学校充分利用“就业宝”平台为每位毕业生与用人单位搭建了快捷简便的就业双向选择平台，毕业生可以随时上线搜索招聘信息，并在线上与招聘单位沟通联络。开展形式多样的就业政策（项目）宣传教育活动。一是积极开展毕业生就业创业指导与服务；二是编制《2022届毕业生就业指南》，同时制成了“微信版”，让二级学院教师精准发送至每位毕业生，使毕业生身边就有随时随地可以询问“就业导师”。2022年毕业生就业质量年度报告2022年毕业生就业质量年度报告广西幼儿师范高等专科学校第三章就业相关分析本章主要是对毕业生就业状况的分析，包含毕业生就业的工作与专业相关度、就业满意度、职业期待吻合度、职位提升和岗位变化，综合了解毕业生就业质量和发展成长情况。一、收入分析1.毕业生的平均月收入薪资水平反映毕业生在就业市场上的竞争力水平。我校2022届毕业生的平均月收入为2833.29元。2022年毕业生就业质量年度报告2.各院系及专业的平均月收入我校2022届毕业生平均月收入较高的院系是特殊教育学院（3396.48元）、运动与健康学院（3299.26元）、音乐舞蹈学院（3261.71元）。广西幼儿师范高等专科学校我校2022届毕业生平均月收入较高的专业是老年服务与管理（4771.43元）、文秘（3909.07元）、体育教育（3823.53元）。2022年毕业生就业质量年度报告3.享受“五险一金”情况我校2022届毕业生全部享受“五险一金”的比例为25.18%，部分享受“五险一金”的比例为29.02%。4.各院系及各专业享受“五险一金”情况从院系层面来看，我校2022届特殊教育学院毕业生享受“五险一金”的比例（79.57%）较高；从专业层面来看，音乐教育、特殊教育毕业生享受“五险一金”的比例（均为82.35%）较高。院系名称全部享受部分享受没有五险一金不清楚玉林农校50.0016.6727.785.56特殊教育学院44.0935.487.5312.90音乐舞蹈学院41.3021.7428.268.70初等教育学院29.1922.0137.3211.48学前教育学院28.9332.1730.927.98运动与健康学院20.5135.9033.3310.26柳州二职校15.7936.8421.0526.32学前教育中高职学院15.7032.0840.2711.95北部湾职校13.5113.5156.7616.22四职校8.3325.0050.0016.67容县职校7.5017.5052.5022.50广西幼儿师范高等专科学校专业名称全部享受部分享受没有五险一金不清楚音乐教育76.475.8811.765.88特殊教育45.5936.765.8811.76英语教育39.5318.6032.569.30社区康复33.3327.7816.6722.22汉语33.3314.2940.4811.90小学教育28.5719.0545.247.14体育教育22.2250.0022.225.56学前教育22.0829.4737.3511.10语文教育20.4122.4536.7320.41幼儿发展与健康管理19.0523.8142.8614.29应用英语15.7942.1136.845.262022年毕业生就业质量年度报告二、专业相关度1.毕业生的工作与专业相关度从事工作与所学专业相关的比例，反映就业质量与专业培养目标达成效果的重要指标。我校2022届毕业生的工作与专业相关度为82.98%，毕业生从事工作与所学专业的匹配度较高。毕业生选择专业无关工作的原因主要是迫于现实先就业再择业（29.41%）、专业工作不符合自己的职业期待（28.24%）。广西幼儿师范高等专科学校2.各院系及专业的专业相关度我校2022届毕业生工作与专业相关度较高的院系是学前教育学院（89.45%）、特殊教育学院（87.50%）、学前教育中高职学院（86.44%）。2022年毕业生就业质量年度报告我校2022届毕业生工作与专业相关度较高的专业是音乐教育（90.91%）、特殊教育（88.24%）、社区康复（88.24%）、学前教育（87.02%）。广西幼儿师范高等专科学校三、就业满意度1.毕业生的就业满意度就业满意度是毕业生对自己就业现状的主观评价，从毕业生的角度反映其对就业质量的满意程度。我校2022届毕业生的就业满意度为73.72%，其中对工作氛围（86.69%）、工作内容（79.41%）的满意度较高，可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。2022年毕业生就业质量年度报告2.各院系及专业的就业满意度我校2022届毕业生就业满意度较高的院系是运动与健康学院（91.18%）、特殊教育学院（83.54%）。广西幼儿师范高等专科学校我校2022届毕业生就业满意度较高的专业是特殊教育、幼儿发展与健康管理（均为85.00%）。2022年毕业生就业质量年度报告四、职业期待吻合度1.毕业生的职业期待吻合度职业期待吻合度反映了大学生在校期间对职业的认知与在职场实际中的感受之间的匹配程度。我校2022届毕业生的职业期待吻合度为59.89%，毕业生认为工作不符合职业期待的主要原因是不符合自己的职业发展规划（40.40%）。广西幼儿师范高等专科学校2.各专业的职业期待吻合度我校2022届毕业生职业期待吻合度较高的专业是社区康复（75.00%）、特殊教育（71.21%）。2022年毕业生就业质量年度报告五、就业稳定性1.毕业生的离职率就业稳定性以离职率为衡量，就业稳定性是反映毕业生踏入职场初期的稳定程度。我校2022届毕业生的离职率为37.61%，毕业生离职的原因主要是认为薪资福利偏低（52.02%）。广西幼儿师范高等专科学校2.各院系及专业的离职率我校2022届毕业生离职率较低的院系是北部湾职校（20.00%）、容县职校（22.58%）、特殊教育学院（23.66%）。2022年毕业生就业质量年度报告我校2022届毕业生离职率较低的专业是特殊教育（15.71%）。广西幼儿师范高等专科学校六、职业发展和变化（一）毕业生总体的职业发展和变化情况我校2022届毕业生从毕业到目前37.42%在薪资或职位上有过提升，18.94%有过转岗经（二）各院系或专业毕业生的职业发展和变化情况我校2022届从毕业到现在有过薪资或职位提升比例较高的院系是玉林农校（56.25%）、（14.61%）、容县职校（14.81%）、特殊教育学院（15.85%）。表3-3各院系毕业生有过薪资或职位提升或转岗的比例院系名称职位提升职位变化本校平均37.4218.94玉林农校56.2531.25音乐舞蹈学院54.8419.35学前教育中高职学院44.3523.01学前教育学院37.0718.39北部湾职校36.6716.67容县职校33.3314.81四职校31.5821.052022年毕业生就业质量年度报告院系名称职位提升职位变化运动与健康学院31.0324.14初等教育学院28.3314.61特殊教育学院28.0515.85我校2022届从毕业到现在有过薪资或职位提升比例较高的专业是学前教育（40.66%）、社区康复（40.00%）；从毕业到现在有过转岗比例较低的专业是汉语（11.11%）、小学教育（13.51%）。表3-4各专业毕业生有过薪资或职位提升或转岗的比例专业名称职位提升职位变化本校平均37.4218.94学前教育40.6620.40社区康复40.0020.00小学教育29.7313.51幼儿发展与健康管理29.4123.53特殊教育26.5614.06汉语24.3211.11英语教育22.8614.29语文教育22.7316.28广西幼儿师范高等专科学校发展趋势分析广西幼儿师范高等专科学校发展趋势分析2022年毕业生就业质量年度报告第四章就业发展趋势分析本章对我校毕业生就业数据进行趋势性分析，以便能更好地把握市场变化规律、学生择业观与就业预期变化，进一步提升就业工作成效。一、本校就业趋势研判今年全国普通高校毕业生总规模超1000万人，就业总量压力较大；此外疫情对就业的深层次影响仍在继续，2022届高校毕业生就业形势依然复杂严峻。但与此同时，国民经济呈持续稳定恢复态势，为稳就业奠定了坚实基础。在这一基础上，国家和地方一系列关于“促进毕业生更加充分更高质量就业”的决策部署畅通了毕业生的就业路径，为毕业生的就业与发展奠定了基础。（一）毕业生毕业后以协议就业为主，同时升学对毕业生去向起到分流作用受疫情防控常态化、经济转型升级等多重因素叠加影响，毕业生就业压力持续增大。我校积极贯彻落实国家、教育部关于促进高校毕业生就业创业工作的决策部署，将毕业生就业工作放在学校工作的突出位置，聚焦重要领域搭平台、建机制、拓增量、畅供需，切实稳定了2022届毕业生就业大局。我校近三届毕业生就业情况良好，毕业去向落实率保持在90%左右，其中签就业协议形式就业为毕业生发展主旋律。专升本扩招较大程度上缓解了当下就业压力，2022届毕业生的升学比例达到25.01%。我校多措并举，不断完善专本衔接工作，搭建学历提升“立交桥”，在扩大毕业生去向分流渠道、缓解就业总量压力的同时，也为其未来更高质量的就业与发展奠定了基础。（二）高质量教育体系建设为毕业生就业提供更多选择毕业生呈现出来的就业行业分布特点与学校的专业设置及培养定位密不可分。我校的专业设置主要面向教育业领域。数据显示，2022届超过八成（81.86%）毕业生就业于教育业，主要从事幼儿与学前教育（62.50%）、中小学教育（12.25%）、职业培训/其他教育（8.56%）相关职业。在接下来的“十四五”时期，高质量教育体系建设将进一步推进，毕业生在相关领域也将拥有更多的就业选择。（三）广西为毕业生就业首要选择，服务地方经济发展将成为未来毕业生就业趋势我校毕业生就业地以广西为主，2022届留在广西就业的毕业生比例达到88.81%。这与我校的培养定位相符合，为本地的经济和社会发展提供了人才支持和智力支撑。在“十四五”时期，本地经济发展将不断取得新成效，从而为毕业生服务地方经济发展提供更加广阔的平台。广西幼儿师范高等专科学校毕业生服务地方是校、地、生三方共同的需求，预计今后会有更多的毕业生服务地方经济发（四）毕业生就业质量保持稳定就业满意度反映了毕业生对自身就业状况的感受，是就业质量的重要体现。我校毕业生整体就业感受保持稳定，近三届就业满意度分别为75.39%、75.52%、73.72%。另外，离职率反映了毕业生在毕业初始阶段的就业稳定性，也是其就业质量的体现。我校毕业生就业稳定性保持稳定，近三届离职率（分别为36.00%、36.73%、37.61%）基本持平，这也将为其中长期职业发展奠定良好基础。我校高度重视毕业生就业状况对招生及专业设置的反馈作用，始终坚持社会需求与学校办学优势特色相结合的原则，以经济社会发展和学生职业生涯发展需求为导向，及时调整专业布局、优化专业结构，绝大多数毕业生都能学以致用。二、毕业去向落实率变化趋势我校2022届毕业生的毕业去向落实率为89.86%，较2021届（95.33%）有所下降，但近三届均保持在90%左右。数据来源：广西高校毕业生就业信息管理与2022年毕业生就业质量年度报告三、就业质量变化趋势（一）平均月收入变化趋势我校2022届毕业生的平均月收入为2833.29元，与2020届、2021届（分别为2793.11元、2901.55元）基本持平。（二）专业相关度变化趋势我校2022届毕业生的工作与专业相关度为82.98%，较2021届（86.14%）有所下降，但近三届均保持在80%以上。广西幼儿师范高等专科学校（三）就业满意度变化趋势我校2022届毕业生的就业满意度为73.72%，与2020届、2021届（分别为75.39%、75.52%）基本持平。（四）职业期待吻合度变化趋势我校2022届毕业生的职业期待吻合度为59.89%，与2021届（60.37%）基本持平。2022年毕业生就业质量年度报告（五）离职率变化趋势我校2022届毕业生的离职率为37.61%，与2020届、2021届（分别为36.00%、36.73%）基本持平。广西幼儿师范高等专科学校就业对教育教学的反馈广西幼儿师范高等专科学校就业对教育教学的反馈2022年毕业生就业质量年度报告第五章就业对教育教学的反馈本章主要分析毕业生对学校人才培养的反馈，包含毕业生对学校的满意度、对教学的满意度、通用能力培养情况评价，服务学校招生和专业结构调整，改进人才培养模式，提高人才培养和社会需求的契合度。一、对人才培养的反馈（一）校友综合评价1.对学校的总体推荐度评价我校2022届毕业生愿意推荐母校的比例为76.26%。广西幼儿师范高等专科学校2.各院系及专业对学校的推荐度我校2022届毕业生愿意推荐母校比例较高的院系是柳州二职校（85.71%）、学前教育中高职学院（83.03%）、特殊教育学院（82.99%）、音乐舞蹈学院（82.35%）、北部湾职校（81.63%）。2022年毕业生就业质量年度报告我校2022届毕业生愿意推荐母校比例较高的专业是社区康复（83.87%）、体育教育（83.33%）、特殊教育（83.02%）、舞蹈表演（81.25%）。广西幼儿师范高等专科学校3.对学校的总体满意度评价我校2022届毕业生对母校的总体满意度评价为96.04%。2022年毕业生就业质量年度报告4.各院系及专业对学校的满意度我校2022届毕业生对母校的满意度较高的院系是柳州二职校（100.00%）、音乐舞蹈学院（97.83%）、学前教育学院（97.18%）。广西幼儿师范高等专科学校我校2022届毕业生对母校的满意度较高的专业是体育教育、舞蹈表演、早期教育（均为100.00%）。2022年毕业生就业质量年度报告（二）教育教学评价1.教学满意度1)总体教学满意度评价我校2022届毕业生对母校的教学满意度为95.93%，教学工作成效明显。广西幼儿师范高等专科学校2)各院系及专业的教学满意度我校2022届毕业生教学满意度较高的院系是柳州二职