安徽省高等学校省级质量工程项目任务书

PAGEPAGE1安徽省高等学校省级质量工程项目任务书 项目名称：C语言程序设计大规模在线开放课程（MOOC）示范项目项目负责人：葛华联系方式：所在单位：安徽科技学院建设周期：2015.01-2017.12安徽省教育厅二〇一四年十二月

填表说明1.本任务书适用于2014年省级质量工程项目中专业综合改革试点、特色专业、精品资源共享课程、精品视频公开课程、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目、教学研究项目、教坛新秀、教学名师、教学团队、名师（大师）工作室、校企合作实践教育基地、示范实验实训中心、虚拟仿真实验教学中心、卓越人才教育培养计划、大学生创新创业训练计划（此项目任务书由各校与项目指导老师和学生签订，不需报省教育厅）。任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。2.本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将word版本的任务书上传至质量工程管理系统。3.如表格篇幅不够，可另附纸。三、项目建设目标本课程的预期目标是构建一个《C语言程序设计》在线教学、考核平台，在该平台中通过短视频学习一个原知识点片段，并实时对该知识片段进行测试，巩固刚学知识。并通过该平台促进新型教学模式发展，在课程建设中打造属于自己的核心竞争力产品，改变教学观念，让网络教学融于教师、学生、社会之中。形成快速、及时、高效、便捷的教育教学形式服务于高校《C语言程序设计》课程教学，其主要目标如下：(1)发表教学研究论文1-2篇；(2)根据知识片段策划、拍摄、设计、制作相应的视频；(3)在(2)基础上建立《C语言程序设计》校本MOOC网站；(4)C语言程序设计实验平台接入校本平台。四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）【建设方案】一、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目主要将课程内容分成多个原知识点片段，并根据原知识点的不同设计不同的测试题目、不同的视频展现。并通过MOOC网站串起来，并与我校的C语言程序设计在线实验提交平台整合。主要包括：《C语言程序设计》课程教学内容原知识点分割；《C语言程序设计》原知识点短视频策划、设计；《C语言程序设计》原知识点短视频制作设计；《C语言程序设计》原知识点测试题型、题目设计；《C语言程序设计》MOOC网站上线测试。二、完善《C语言程序设计》实验在线提交平台并接入校本MOOC1.不断完善《C语言程序设计》在线提交系统，提高系统处理能力，能同时满足500人同时在线提交、在线编译、在线执行、在线结果评判等；2.申请《C语言程序设计》在线提交系统平台对外开放，让学生能在任何时间、任何地点都可以在线提交《C语言程序设计》实验和实验作业；3.完善《C语言程序设计》在线提交系统，增加源代码在线相似检测功能，减少学生抄袭现象。4、为接入校本MOOC提供在开放线平台接口。【全省高校示范推广计划】2016年底之前在校内上线测试运行；2017年底接入C语言程序设计实验在线提交平台并测试运行；2017年为全省高校学生提供一个《C语言程序设计》MOOC在线学习平台,并提供相应的开放平台接口；五、项目建设进度安排2015.01-2015.09对整个项目进行策划、规划、授课设计2015.10-2016.12知识片段视频策划、设计、制作2017.01-2017.12MOOC网站上线运行、运营、在线提交平台接入六、预期成果（含主要成果、特色）【项目预期成果】结合课程组所有成员《C语言程序设计》教学经历和《C语言程序设计》教材和参考教材将C语言分割成多个原知识点，并对其原知识点进行整合重组，形成MOOC专用的知识链。并根据其知识链策划、设计、制作相应的原知识点视频，上传至MOOC平台测试运行。并将我校的C语言实验教学平台接入到校本MOOC平台。【主要特色】将现有MOOC平台和我校C语言程序设计实验在线提交平台整合，运用原知识模块式融合理论教学和实验教学。七、所在单位支持与保障措施《C语言程序设计》大规模在线开放课程（MOOC）示范项目的实施方案、推广计划、研究进度可行，能达到预期成果和预期目标。我院在项目研究期间将实施所需的人力、物力及仪器设备使用上提供大力支持，并督促项目组成员按期完成项目阶段性任务。八、经费预算序号支出科目金额（元）计算根据及理由使用年度1视频设计制作费75000短视频策划、设计与制作2015-20172项目开发参考资料1000购买项目开发相关参考书籍2015-20173办公耗材费1000购打印纸、硒鼓、复印等2015-20174论文版面费3000公开发表论文1-32015-20175差旅费等5000参观学习、校外交流2015-20176校本MOOC网站建设费10000网站设计费2015-20177实验平台和MOOC整合接入费5000接口接入费2015-2017合计100000九、学校审核意见《C语言程序设计》大规模在线开放课程（MOOC）示范项目课程是一门涉及全校所有理工类学生的通识课程，每年将有1200余人学习该课程其受益面广，课程内容更新快，该项目建设对促进我校公共计算机教学水平的提高有一定辅助作用。该项目由我校计算机公共教学部教师负责具体实施，其课程组老师教学效果好，计算机应用能力