安徽省安庆市十九校初一七年级下学期期中联考语文试题及答案

PAGEPAGE5安庆市第二学期初中十九校联考七年级语文试题。命题安庆十六中徐庙根审题安庆十六中徐晓娟同学们，当你走进考场，你就是这里的的主人，只要你心境平静，开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。请你注意保持试卷的书面整洁！（满分150分卷面书写5分）语文的积累与综合运用。（35分）默写古诗文中的名句。（10分）补写出下列名句的上句或下句。（6分）①,何人不起故园情。②双兔傍地走，？③士别三日，。④，弹琴复长啸。⑤，云从窗里出。⑥峨眉山月半轮秋，。理解默写（2分）《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________，______________________。请写出两句与黄河有关的古诗句。（2分），。阅读下面的文字，完成（）——（）题。（9分）时光如流，仿佛就是刹那之间，青春岁月便如昨日黄花，潺弱而枯萎凋零。当第一次有人喊我叔叔时，我并没有因为这种尊敬的称呼而感到慰藉。相反，我感到心灵的震憾。它让我警觉到自己已经不再年轻，青春已经流逝。我们每个人装进“背篓”里的都不是纯粹的石头，而是我们沤心沥血从这个世界里寻找来的爱情、事业、家庭、婚姻、友谊等许多令我们的“东西”。当你感受到生活的沉重时，你应该感受到庆幸和满意、欢喜。因而沉重的背后必然是生活的丰硕和事业的收获。人生的背篓所承载的永远是一种幸福的重量。（1）给加点的字注音。（2分）刹（）那慰藉（）（2）文中有三个错别字，请找出并改正。（3分）

改为改为改为（3）为文中划线处选择恰当的词语。（）（2分）A.神魂颠倒B.如梦初醒C.庸庸碌碌D.魂牵梦萦（4）“它让我警觉到自己已经不再年轻”中的“它”指的是：（）（2分）A.时光B.青春C.第一次有人喊我叔叔D.心灵的震憾名著阅读，阅读下列语段回答问题（共4分)茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放在手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”……我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡牛骨头，破布，碎纸，钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”（1）．这个片段出自小说《》，文中的“我”是____________。（2）．这里记录的是“我”和外祖母相依为命的一段生活。作者对外祖父的进行了尖锐的讽刺,对外祖母的宽厚善良和“我”的_______进行了细致的描写。班上举行了《我也追“星”》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。（12分）（1）．请给同学们推荐一本你读过的名人传记，并说说你的推荐理由。（4分）（2）．现实生活中有不少青少年盲目追“星”，你对此事有什么看法？（4分）（3）．仿写:梦想是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；梦想是一团火，她燃烧着我们奋斗的斗志；，。（4分）阅读（55分）（一）阅读《爸爸的花儿落了》（节选）（18分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”以《我不再了》为题，提示及要求：在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“相信命运”、“和妈妈顶嘴”……将题目补充完整后，写一篇500字以上的记叙文。参考答案 语文的积累与综合运用。（35分）1、略；(10分)2、（1）chàjiè(2分)；（2）潺-孱憾-撼沤-呕（3分）；3贪婪吝啬、懂事能干；（每空1分，共4分）4、（1）．例《贝多芬传》。因为贝多芬一生坎坷，如：家境贫寒,母亲早逝，双耳失聪，爱情失意，但他不向命运屈服，在音乐方面做出了巨大贡献。让我非常佩服。（4分）（2）．例“追星”不是不可以，但不能盲目。我们要追那些在事业、做人、社会责任感等方面有可贵之处的“星”，而不能什么“星”也“追”。要学习他们的可贵精神，而不能学习他们的缺点。（4分）（3）．仿写:略（4分）二．阅读（55分）5、表现出“我”急切的心情，“我”急于回家见爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获；也有一种再也见不到爸爸的预感。（3分）6、不能。（1分）假如去掉，与原意不符，这只是一种感觉和猜想，不是现实。（2分）7、以年幼的弟弟妹妹们闹，少不更事，反衬出我的责任重大。也能体现出我的责任。或侧面烘托我的懂事、我的长大。（3分，意对即可）8、爸爸的花儿落了”既指爸爸栽种的花儿谢了、爸爸的生命已经结束了。（4分，每空2分）9、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了”。（2分，意对即可）10、对（1分）。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。（2分）11、（2）“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形（2分）；（4）父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景（2分）12、运用动作描写。（1分）“穿过”“跨过”“冲去”等动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。（1分）“当……便……”句式，写出“我”弟弟反应速度之快(1分)，体现其等待心情之切(1分)。13、点明了父亲送儿治病的时间；通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛；突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题。（每点2分，共4分，写出任意2点，意对即可）14、构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴；寓情于物，再现父亲对孩子的挚爱之情；寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。（每点2分，共4分，意对即可）15、结构上照应开头，形成首尾呼应；内容上点明中心，表达了作者对父亲的感激之情。（4分，每点2分）16、略（4分）17、略（4分）18、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”（1分），一个人的天资再好，如果不重视后天的教育和学习，是很难获得成功的