8ARM汇编语言程序指示符与语句格式

14小蜗牛14小蜗牛

什么是蜗牛蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义，事实上，它身体虽小，但有“角”，力大，肉味美，确也如牛一般。什么是蜗牛蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物认一认认一认住下玩吧孩子

发芽爬呀好久回来

已经全变jiǔzhùwánháibafāyápáyayǐjīngquánbiànhuí住下玩吧孩子jiǔzhù写一写写一写

duì对duì对

mā妈mā妈

quán全quán全

huí回huí回1.大声朗读课文。

2.标注自然段。

3.圈画生字词。8ARM汇编语言程序指示符与语句格式（一）学习第一、二自然段

1.

齐读第一自然段，运用“旁边”一词。

小红的旁边坐着（

）

文具店在我们学校的（

）（一）学习第一、二自然段

小树发芽了小树发芽了2.

学第二自然段：①春天来了，太阳出来了，冰雪（

），小树（

）。

②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（

）。它会玩（

），会玩（

），会玩（

），还会玩（

）。2.

学第二自然段：小树长满了叶子小树长满了叶子（二）重点学习第三自然段

1.小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树（）。一天过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（）它看见了树叶（

），一个月过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（），它看见了碧绿碧绿的草地上长着（）

2.齐读第三自然段

（二）重点学习第三自然段（三）学习第四

五自然段

妈妈知道已经是（

），让小蜗牛去（

），小蜗牛（

），爬了好久才爬回来，对妈妈说（

）。（三）学习第四

五自然段

采几个蘑菇采几个蘑菇（四）学习第六

七

八自然段

1.

齐读六

七

八自然段。

2.

发现不同季节树的变化。3.

分角色朗读。（四）学习第六

七

八自然段

地上盖着雪，树叶全掉了。地上盖着雪，树叶全掉了。

小蜗牛

（1）春天到了，蜗牛妈妈对孩子说了什么？

（2）第二次妈妈对小蜗牛说了什么？

（3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？

（4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？

（5）一年有几个季节？

这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的说话写作。本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也

这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学