《分类和回收利用》带习题-课件

垃圾的分类和回收利用1垃圾的分类和回收利用1“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源”－－拉斯基（联合国环境规划署首席专家）资源放错了就是垃圾，在垃圾成分中，可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9％。2“垃圾是放错了地方的资源，是地球上精品资料3精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”44《分类和回收利用》带习题说说废品回收工作者，他们都回收些什么？这些物品回收后有什么好处？5《分类和回收利用》带习题说说废品回收工作者，他《分类和回收利用》带习题回收物品的材料分类材料来自物品塑料、橡胶包装袋（盒）、饮料瓶、鞋、轮胎等玻璃镜子、开水瓶、电视机、酒瓶等金属车、家用电器、易拉罐、牙膏等纸报刊杂志、课本、牛奶包装盒等…………家庭垃圾有哪些？回收的好处塑料能够多次熔化成形，回收利用废塑料能够减少环境污染。回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。许多金属可以被熔化后再利用。回收利用非金属，既节约能源又节约矿石。用废纸造纸，能耗低、环保处理费低、单位原料成本低，还可减少环境污染6《分类和回收利用》带习题回收物材料来自物品塑料、橡胶包装袋《分类和回收利用》带习题人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。7《分类和回收利用》带习题人类每日会产德国：纸、玻璃、金属、塑料等澳大利亚：可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本：可燃垃圾，不可燃垃圾等等。各国对垃圾的分类8德国：纸、玻璃、金属、塑料等各国对垃圾的分类8

中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。9中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余《分类和回收利用》带习题

进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：

10《分类和回收利用》带习题进行垃圾分类收集可以减少

1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

111、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，

2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。122、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等

3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。133、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便《分类和回收利用》带习题报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；玻璃瓶和玻璃片、灯泡、暖瓶等；易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。14《分类和回收利用》带习题报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利用价值很高：回收利用1吨废纸可以再造出0.8吨好纸，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸75%的污染排放，而每张纸最少可以回收两次！

校园中最常见的垃圾15废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。16塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来

我国垃圾回收现状

我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象，我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用，它们如果被埋在地下，100年、200年也烂不掉，还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。17

各种固体废弃物混在一起是垃圾，而分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗过大和生态环境严重恶化的问题已付出了高昂代价。18各种固体废弃物混在一起是垃圾，而分选开就

不可回收垃圾

果皮、土石垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

19不可回收垃圾19另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。20另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、水银电池对环境的危害：有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。21电池对环境的危害：有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1

同学们，环境是人类生存和发展的基本前提，它为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭的，随着社会经济的发展，环境问题、资源问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避免资源枯竭。22同学们，环境是人类生存和发展的基本前提

作为小学生的我们，也应该行动起来，从我做起、从身边小事做起，从学会垃圾分类做起，为我们的生活环境和生活质量更加美好，为地球资源的可持续发展做我们应有的贡献吧！23作为小学生的我们，23漂亮的环保坐椅24漂亮的环保坐椅24软木塞瓦楞纸25软木塞瓦楞纸25利用报纸和纸板做成的书柜利用木板制作的挂钥匙的饰品26利用报纸和纸板做成的书柜利用木板制作的挂钥匙的饰品26《分类和回收利用》带习题

为了美好的地球环境 让我们共同努力27《分类和回收利用》带习题为了美好的地球环境27本课要点1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。分类和回收利用28本课要点1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可分类和一、填空。1、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中____它们并____________。这样做不但能够__________，而且能够_____________。2、在我们的生活中，我经常在回收的物品有_______、_______、__________。回收分类和回收利用重新加工利用减少垃圾数量节省大量自然资源塑料瓶报纸易拉罐29一、填空。1、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中___一、填空。3、回收塑料制品在生活中很常见，因为塑料能够_______________，回收利用塑料能够__________。4、废电池里含有三种有毒物质是_______、_______、__________。5、______________也要集中进行处理，否则会传染疾病，危及我们的健康。6、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要____________。多次熔化成型分类和回收利用减少环境污染汞铅镉医疗垃圾1—3个月30一、填空。3、回收塑料制品在生活中很常见，因为塑料能够___选择1、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（）。

A、回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收

B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。

C、为了减少垃圾，一律都要回收利用。2、（）是减少垃圾数量的重要方法。A、用一次性用品B、选择精美包装物品C、重新使用BC分类和回收利用31选择1、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（）。B选择3、生活中过夜的饭菜(不能吃的)属于（）。

A、其他垃圾B、可回收垃圾C、厨余垃圾4、下列垃圾中不可以自然分解的是（）。A、鱼骨头和菜叶B、蛋壳和纸屑C、塑料快餐盒5、下列垃圾中，要谨慎处理的是（）。A、旧衣服B、手机电池C、旧报纸CC分类和回收利用B32选择3、生活中过夜的饭菜(不能吃的)属于（）。CC判断1、当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数量（）。2、可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的（）。3、废电池就是一种需要谨