浙江省湖州市实验校2023-2024学年中考历史模试卷含解析

浙江省湖州市实验校2023-2024学年中考历史模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是（）A．社会进步 B．社会矛盾C．社会变化 D．政治制度2．《明清宫藏闼台关系档案汇编》中记载，乾隆二十二年“福州、泉州等府歉收，酌拨仓接济”。这则史料说明（）A．乾隆二十二年时隶属清廷管辖B．乾隆时福建的贸易往来活跃C．福建地区的自然灾害频繁D．郑成功收复后设置省3．小红写了一篇小论文，其关键词有“基督教”“法兰克王国”“庄园”“大学”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝国”，她研究的主题是A．封建时代的欧洲B．罗马帝国的兴衰C．封建时代的亚洲D．古代欧洲文明4．长征是什么？在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”；在美国作家素尔兹伯里的笔下，长征是“前所未有”的事；在美国记者埃德加斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。下列对长征胜利意义的表述，不正确的一项是A．确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则B．粉碎了国民党反动派消灭红军的企图C．保存了党和红军的基干力量D．使中国革命转危为安5．徐中约在《中国近代史：中国的奋斗》一书中写道：“如果说国藩开辟了西化之路的话，左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握西化的火把。”材料中的“西化”指A．洋务运动 B．戊戌变法 C．太平天国运动 D．义和团运动6．秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代，在许多方面有着相似点，主要表现为：（）①都是由汉族人建立的统一政权。②都结束了长期的分裂局面。③都对进行了有效的管辖。④都实行中央集权的政权制度。A．①② B．②③ C．②④ D．③④7．明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是（）A．闭关锁国八股取士 B．对外开放小农经济C．对外开放八股取士 D．闭关锁国小农经济8．杰出的历史人物推动了历史的发展。比较下面两位俄国历史上杰出的历史人物在位期间进行改革的共同点①都是由沙皇下令自上而下进行的②结果都增强了俄国的经济、军事实力③目的都是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵④都使俄国走上了资本主义道路A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④9．为了弘扬长征精神，某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情是甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁10．国内战争时期，苏俄实行余粮收集制；1921年，苏俄实行固定的粮食税，规定纳税后剩下的粮食归农民所有；1927年，苏联开展农业集体化运动，建立集体农庄。这表明苏俄（联）A．农民生产的积极性始终不高B．充分认识到农业生产的重要性C．制定经济政策存在随意性倾向D．依据国家战略调整农业政策11．在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透，这主要说明分封制A．加强了中央集权 B．加剧了民族矛盾C．巩固了封建统治 D．传播了中原文化12．创新是一个民族进步的灵魂，人类历史中的三次科技革命都极大地促进了社会的进步，以下是三次科技革命都具有的是A．将人类带入了蒸汽时代B．推动了社会生产力的飞速发展C．人类信息时代来到D．将人类带入了电气时代二、简答题（共3小题，满分26分）13．请写出一战，二战，冷战期间形成的具有对抗性的军事组织.14．某班同学通过2019年春晚的三个分会场对“中国梦”进行了探究。请结合所学知识，回答问题。井冈山分会场：1927年10月，率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地的人是谁？后来又创造了哪一局面？吉林一汽分会场：这里诞生的中国第一辆国产汽车.是我国哪一经济计划取得的成就？深圳分会场：1980年，中央决定兴办的经济特区除了深圳还有哪几个？深圳有何地位？2013年深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图的是谁？通过以上探究，请你谈谈在“追梦”之路上我们中学生应该怎么做？15．在实现祖国统一的道路上，“一国两制”构想发挥了巨大的促进作用。请简述“一国两制”的含义。创造性的提出“一国两制”伟大构想的是谁？在“一国两制”伟大构想的指引下，香港、澳门分别于何时回归祖国？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

根据所学知识可知，工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化：提高了国家生产力水平，促进了经济社会发展，促使人民生活水平提高，推动城市化；但是对环境造成了污染，加快了人们的生活节奏。所以C符合题意；ABD不符合题意，故选择C。2、A【解析】

根据题干材料，与漳泉、福州地区互有联系，折射出当时已经隶属福建省管辖，乾隆皇帝有权发号施令更能说明隶属清廷管辖。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。3、A【解析】

依据材料中“基督教”“法兰克王国”“庄园”“大学”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝国”，可知小红研究的主题是封建时代的欧洲，A符合题意；罗马帝国的兴衰只适合后两者的信息，A不符合题意；法兰克王国不是亚洲的历史，C不符合题意；古代欧洲文明涵盖的范围太广，材料主要描述的是封建时代的欧洲，D不符合题意。故选A。【点睛】4、A【解析】

依据所学可知，1934年第五次反“围剿”的失利后，红军被迫进行长征。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告了红军二万五千里长征胜利结束。红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。而确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则是古田会议。所以对长征胜利意义的表述，不正确的一项是确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，A项符合题意。由此分析BCD三项均是对长征胜利意义的表述，不符合题意，排除，故选A。5、A【解析】

依据题干“如果说国藩开辟了西化之路的话，左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握西化的火把”的信息，结合所学知识可知，曾国藩、左宗棠和李鸿章都是洋务运动的代表，洋务运动学习西方的技术和设备的内容，是近代化的开端，A项符合题意；戊戌变法、太平天国运动、义和团运动不涉及题干的人物，BCD三项不符合题意；故选A。6、C【解析】

根据所学知识可知，秦朝、隋朝和元朝都结束了长期分裂的局面，都实行了中央集权的政治制度。故C正确。元朝是蒙古族建立的，三个朝代中只有元朝对进行了有效管辖。故ABD错误，故选C。【点睛】本题是比较异同题。这类题目是比较难的题目，要求学生的对所比较的事情有一个全面的把握。秦朝结束了春秋战国时期长期分裂割据的局面，隋朝结束了南北朝分裂割据的局面，元朝结束了五代十国的分裂割据的局面。秦朝为了巩固统一的多民族的国家，采取了一系列的措施加强中央集权。隋朝时期采用了三省六部制加强中央集权。元朝时期实行行省制度，巩固统治。由此可知C正确。7、D【解析】

根据材料“一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶”可知当时清政府采取的是闭关锁国的政策。根据材料“解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙”可知请政府实行的是小农经济。故D正确，BC错误。八股取士是明朝时期科举制采取的形式，故排除A项。故选D。8、A【解析】

根据所学可知，彼得一世改革和亚历山大二世改革在俄国历史上均占有重要位置，为了巩固沙皇统治，实现富国强兵，改革均由沙皇下令自上而下进行，结果都增强了俄国的经济、军事实力，这是它们的共同点，故①②③符合题意；前者是俄国近代化的开端，但俄国仍是一个封建国家，后者使俄国走上了资本主义道路，故④不是相同点，不符合题意。故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。9、C【解析】

依据已学知识可知1934年10月至1936年10月间，在第五次反围剿失败后，中国共产党领导的中国工农红军红一方面军（中央红军）、红二方面军（由红二军团和红六军团会合后组成）、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略转移，开始长征，经历了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后到达陕北，取得二万五千里长征的胜利，播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神，乙、丁符合题意，而甲是井冈山革命根据地，丙发生在北伐战争中，故选C。10、D【解析】

根据所学知识可知，为了保证国内战争的胜利，苏俄实行了余粮收集制。国内战争结束后，苏俄的主要任务是恢复发展经济，实行了固定的粮食税。随着国家工业化的进行，1927年，苏联展开了农业集体化运动，这些变化都是依据国家战略进行调整。故D正确。固定的粮食税调动了农民的生产积极性，故排除A项。农业集体化运动是牺牲农业，为工业发展服务，故排除B项。政策的制定是依据本国的战略需要，故排除C项。故选D。11、D【解析】

依据材料内容可知，西周诸侯王进行武力兼并的同时，对被兼并地区进行文化渗透，从而传播了周王朝代表的中原文化，所以D项符合题意；周代分封制下，诸侯王拥有相当大的独立性，并不能稳定周天子的统治，A项排除；材料是从文化角度分析分封制，而不是从民族矛盾的角度来分析，B项排除；西周实行分封制时，是奴隶社会，不是封建社会，C项排除。故选D。12、B【解析】

根据所学知识可知，人类历史上发生的三次科技革命的共同影响是推动社会生产力的飞速发展，改变了人们的生活方式，加强了世界各地的联系，B符合题意，第一次工业将人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类带入“电气时代”，第三次科技革命把人类带入信息化时代，标志着人类信息时代来到，ACD不符合题意，故选择B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、一战期间：同盟国集团和协约国集团二战期间：法西斯联盟和反法西斯联盟冷战期间：“北约”和“华约”【解析】

根据所学知识可知，由于帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈，这就导致两大敌对的帝国主义侵略集团--三国同盟和三国协约的形成。一个是由德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟，另一个是英、法、俄组成的三国协约，这两个军事集团疯狂扩军备战。最终一战爆发。1936年10月25日，德国和意大利达成协调外交政策的同盟条约，建立柏林－罗马轴心。1939年5月22日，两国又签订了《德意同盟条约》（又被称为“钢铁条约”）。此前日本已经在1936年11月25日同德国签署反共产国际协定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德国、日本和意大利三国外交代表在柏林签署《德意日三国同盟条约》（三国公约），成立以柏林－罗马－东京轴心为核心的军事集团。这个军事集团的成员被称为“轴心国”，此时，法西斯联盟正式形成。1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。1947年3月,杜鲁门在国会发表咨文,声称希腊和土耳其受到共产主义的威胁,要求国会停止援助希腊和土耳其,世界已经分成两个阵营.杜鲁门主义标志着冷战开始。接着美国经济上推出马歇尔计划,军事上成立北大西洋公约组织,针对杜鲁门主义,苏联针锋相对，政治上成立九国共产党和中央情报局,经济上组织经互会,军事上成立华约。苏联和美国冷战全面展开。所以答案是：一战期间：同盟国集团和协约国集团；二战期间：法西斯联盟和反法西斯联盟；冷战期间：“北约”和“华约”。14、（1）毛泽东。工农武装割据。（2）第一个五年计划。（3）珠海、汕头、厦门。经济特区的代表和对外开放的“窗口”。（4）。（5）树立远大理想、勤奋学习、刻苦钻研文化知识等。【解析】

结合材料分析：（1）1927年秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，这犹如中国革命的一点“星星之火”，在它的影响下，全国各地纷纷建立根据地，推动了革命高潮的到来，形成“燎原之势”。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。

（2）根据所学知识可知，长春第一汽车制造厂是我国第一个五年计划期间的重要建设项目之一，1956年7月13日，长春第一汽车制造厂建成并试制成功第一批国产载重汽车，毛泽东把这种汽车命名为“解放”牌。所以我国第一辆解放牌汽车生产于第一个五年计划时期。

（3）1980年，国家首先设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。经济特区的设立有利于引进外国先进技术，获得知识，有利于学习外国先进的管理经验，有利于培养各种人才，有利于扩大中国对国外的影响，深圳从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口。

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