自主顶岗实习计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页自主顶岗实习计划实习是教学方案的重要部分，它是培育同学的实践等解决实际问题的其次课堂,下面是我收集整理的自主顶岗实习方案，欢迎阅读。

自主顶岗实习方案篇一一、实习目的

通过到高中实习，深化学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二，实习目标

1，上好指导老师支配的实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的一个绝佳和不行多得的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向指导老师学习，每次备课写好教案都应当先给指导老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的批判指正，以准时改正自己的不足之处。2，在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不简单的工作，虽然在学校也学习了许多这方面的理论，像班级经营之类的课程，但是真正的班级状况是简单多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向指导班主任学习管理心得，和指导班主任一起管理好班级的各项事情，多总结阅历教训。

3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的力量为集体服务。

五，实习内容

教育实习总共分为三部分：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。

1，数学教学实习

①首先就是听好课听课。通过听指导老师的课，了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

②备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们仔细把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们才能上好每一节课。

③上好每一堂课，在教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，渐渐地提升自己的教学水平。

④仔细批改同学的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，要严密监管同学的课后作业状况，让同学能真正把握所学的学问，并了解同学的学习状况，比如同学的作业完成状况，对待作业的仔细程度，完成质量如何等等方面。

⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。

2，班主任实习

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到了举足轻重的作用，班主任的主要工作就是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了关键的作用，在接下来的班主任工作中我要努力做到以下几点：

①做好熟识新生的工作，查看同学手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况。

②熟识班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好早自修、午休、整理课的纪律，同时协作班级同学，提高学习效率。

③通过召开主题班会，营造良好的学习氛围，培育同学的集体观念，增加班级分散力。

④定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导和解决同学在生活和学习上遇到的问题。

3，教育调研

在以后的教育调研工作中做到以下几点：

①仔细做好调研的前期的预备工作，定好调研题目，搜寻相关资料，与队友一起商议 ，共同编写一份有质量的问卷。

②留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。

③定期开会汇报调查的进度，提出自己的看法和疑问。

④初稿完成后拿给指导老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。

五，总结阶段

①写好实习工作总结，个人鉴定，教育调研报告等。

②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。

③向学校表示感谢和指导老师、同学道别。

自主顶岗实习方案篇二新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很兴奋我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习方案也就势在必行了。

我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是由于我觉得在学校的作息时间就和以前当同学时的作息是相同的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。由于我不喜爱事情脱离掌握这样会让我的心很没底。

想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三同学，一方面我还是在学校学习当个正常的同学，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好同学上课用心听课下课仔细完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。

两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我盼望，两个月后的我会向一个更好的方向转变!

一、总结内容、形式和要求

总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。

1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。

2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师(含班主任工作实习指导老师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。

3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。

各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。

4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，内容包括基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习同学素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。

各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导老师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。

二、总结材料报送时间和要求

1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生3—5张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总，装订成册。

2、请各项目县(市)教育局于20xx年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培方案省级项目办公室。联系人：张老师;电话：0791—8120839，;电子邮箱：。通讯地址：南昌市紫阳大道99号江西师范高校老师教育处。

3、本次报送的总结材料是评比先进项目县(市)、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人，留意典型和个案，切忌空泛、冗杂。

4、适时召开该项目工作阅历沟通会，邀请各项目县(市)教育局负责人和顶岗实习学校代表参与会议，对先进个人和集体进行表彰。

自主顶岗实习方案篇三教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来进展需要的合格老师的重要环节。“师者，所以传道受业解惑也。”要想成为一个合格的老师，实习是必不行少的。实习是迈进老师领域的第一步，也是关键的一步，所以虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，因此为了使教育实习能够顺当进行，完成教育实习目标，我觉得能来金华二中的实习是一次很好的机会，盼望能把这次工作做到最好，为此我依据学科以及详细的个人状况，制定以下个人实习方案。

一.教育实习概要：

1、实习地点：浙江师范高校附属中学(金华二中)

2、实习时间：9月19日—11月10日

3、授课科目：高二物理

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研

二.教育实习目的：

1、通过教育实习，使自身更好地熟悉教育工作的重要意义，增加当人民老师的光荣感和责任感，进一步喜爱教育事业。

2、通过教学工作实习，将所学的教学理论、学问和基本技能综合运用于教学实践，培育从事学科教学的独立工作力量。

3、通过班主任工作实习，了解班级管理的各种常规工作，熟识班主任工作的技能与方法，增加班主任工作的阅历，从而独立开展班级活动的力量。

4、通过教育科研实习，引导实践教育科研方法，熟识教育讨论基本程序，探究教育规律，为造就讨论型老师打下良好的教育科研基础。

5、通过教育实习，深化了解中学实际状况，提高师范技能水平和质量。

三.教育实习的方案

1、物理教学实习工作：

物理教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在物理任老师叶老师为主的金一中物理教研组老师指导下进行，方案如下：

(1)充分熬炼提高自已的物理教学水平，多听课(物理学科的不同老师的课以及其他非物理的优秀老师的的课)，做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向物理老师学习，做到多思、多问、多做。

(2)仔细钻研高中物理的教材、新课程标准和教学指导看法，把握教材的精神实质，对于基本概念、基础学问、基本技能和基本试验，弄懂弄清，扎实把握。

(3)利用实习时机，深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性试讲，同组队员参与听课，并邀请指导老师参与，试讲后由听课师生提出看法，然后对教案进行修改和补充，最终送指导老师批阅后再进行教学。

(4)准时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与不足进行总结，通过教学反思提高教学技能。

(5)坚持相互听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关心，共同提高。

(6)仔细做好作业批改和下班辅导同学的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是对比较简单的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导老师批阅后再发给同学，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错误，当面指导。

(7)乐观组织和指导同学开展课外学习，主要是开展与物理学科学问相关的讨论活动，注意提高同学的物理爱好，教育同学物理学习方法，培育同学物理讨论力量。

2、班主任工作：

班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、细心、急躁、专心做好班主任工作。方案如下：

(1)尽快熟识同学特点，了解本班状况和各个同学的背景，性格和品德等，尽可能把同学的名字和本人对上号，记住同学的名字。乐观参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。

(2)坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导同学学习，抓好自修课纪律，提高效率。

(3)提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。

(4)开展有意义的主题班会，为每个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育同学的集体观念，增加班级分散力。

(5)定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学