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文档简介

江西省鹰潭市贵溪市2023-2024学年中考化学仿真试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策,下列做法不合理的是A.垃圾分类回收,不随意倾倒填埋 B.使用新能源,减少燃烧煤、石油C.禁止使用化肥农药,避免污染水体 D.使用易降解塑料袋,减少白色污染2.将三种不同浓度的氢氧化钠溶液分别滴入对应浓度的盐酸中,反应的曲线如图所示。下列说法正确的是()A.在a、b、c三种曲线所示实验中,a曲线所用盐酸浓度最小B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞作指示剂,酚酞溶液由红色变为无色C.当加入溶液体积为20mL时,溶液中存在的离子主要是Na+Cl-H+OH-D.当溶液pH=7时,a、b、c曲线中分别加入的溶液体积相同3.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CaCO3、CaO、Ca(OH)2C.H2O、H2CO3、CO2D.KCl、KNO3、K2CO34.加油站必须贴的标志是()A. B. C. D.5.水是生命之源。下列关于水的说法中,不正确的是A.明矾具有一定的净水能力B.硬水通过蒸馏可转化为软水C.在活性炭净水器里,活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用D.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得到的水是纯水6.如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线,结合数据分析下列说法错误的是()A.曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体B.曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C.曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D.曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳7.下列物质不能用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是()A.氧化铜粉末 B.硝酸钡溶液 C.氯化钾溶液 D.细铁丝8.表示两个氢分子的符号是()A.2HCl B.2H C.H2 D.2H29.下列做法正确的是①用氧气作燃料进行燃烧②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸A.①② B.② C.②③ D.③④10.下列说法正确的是A.酸和碱中都一定含有氢、氧元素B.稀释浓硫酸需将水沿器壁缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌C.粗盐提纯的蒸发操作中,有较多固体出现时就应该停止加热D.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.写出下列各反应的化学方程式:镁带在空气中燃烧_____;铁与稀硫酸反应_____;工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁_____;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.向盛有9g生铁的烧杯中倒入100g稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯中剩余物质的总质量为108.8g。计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+_____↑14.复分解反应是我们学过的基本反应类型之一.学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系.写出下列反应的化学方程式:①碳酸钾溶液与石灰水反应_____;②碳酸钾和稀盐酸混合_____;③氢氧化钡与稀硝酸混合_____.你想到上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如上述①中,实际参加反应的离子是CO32﹣和Ca2+,而K+和OH﹣则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是_____,上述反应③中实际参加反应的离子是_____.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.葡萄糖是生物的主要供能物质,在糖果制造业和医药领域有着广泛应用。某化学兴趣小组接到任务—探究葡萄糖的组成元素。(老师提示:葡萄糖具有可燃性,完全燃烧生成二氧化碳和水)。(提出问题)葡萄糖组成元素是什么?(作出猜想)猜想1:葡萄糖由碳氢元素组成;猜想2:葡萄糖由____元素组成。(设计实验)已知:氧化铜能确保碳元素完全转化为二氧化碳,澄清石灰水和硫酸铜足量。(实验步骤)Ⅰ.检查装置的____后,装入葡萄糖和氧化铜,连接仪器。Ⅱ……(实验数据)D中葡萄糖起始质量为0.9克,E装置增重0.54克,F装置增重1.32克;(实验现象)D中葡萄糖无剩余,D中氧化铜未变色,硫酸铜粉末变蓝、澄清石灰水变浑浊;(实验结论与反思)①A中的作用是____;②B中反应的化学方程式为____;③C中反应的化学方程式为____;其作用是____;④根据____,可证明葡萄糖中含有碳元素和氢元素;⑤小组同学利用测定的相关数据,通过计算最终得出葡萄糖由碳氢氧三种元素组成。请你从上述实验设计的原理分析他们结论的获得是否严谨?请简述理由____。16.化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。②Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应,生成氧气不能与N2发生反应。探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。①写出检验G中气体的方法。②若无装置C,对实验有影响的物质是。③若观察到,说明二氧化碳已经除尽。探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。下面是同学们提出的3种猜想。猜想1:是氢氧化钠猜想2:是碳酸氢钠猜想3:是碳酸钠你认为猜想是不正确的,理由是。排除错误猜想后,同学们通过以下实验验证了另一种物质。实验操作

实验现象

取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,加入稀盐酸。

有大量气泡产生

(反思与评价)①某同学认为上述方案存在不足,他的理由是。②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、垃圾分类回收,不随意倾倒填埋,可以防止水土污染,符合绿色发展主题,故A正确;

B、使用新能源,减少燃烧煤、石油,可以防止污染,符合绿色发展主题,故B正确;

C、合理使用化肥农药可以减少对环境的污染,不能禁止使用化肥农药,故C不正确;D、使用易降解塑料袋,可以减少白色污染,故D正确。故选C。2、D【解析】

A、在加入相同较少体积的氢氧化钠后,a中pH最小,说明酸的浓度较大,无法被氢氧化钠较快中和,所以a曲线所用盐酸浓度最大,选项A错误;B、开始反应时,溶液pH小于7为酸性,酚酞不变色,当加入氢氧化钠溶液体积超过25mL以后,才开始显碱性,酚酞使溶液变红色,所以是由无色变为红色,选项B错误;C、当加入20mL溶液时,三者的pH都小于7,说明酸过量,不会存在碱,所以没有氢氧根离子的存在,选项C错误;D、当pH=7时,三者相交于一点,此时加入溶液体积相同,选项D正确。故选D。3、D【解析】

A、铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,铁与硫酸铜反应可以生成铜和硫酸亚铁,选项A正确;B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,选项B正确;C、水与二氧化碳反应生成碳酸,碳酸酸加热分解生成二氧化碳和水,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,选项C正确;D、氯化钾与硝酸银反应,生成硝酸钾和氯化银,碳酸钾可与盐酸反应生成氯化钾二氧化碳和水,但是硝酸钾转化为碳酸钾,需要将硝酸根沉淀去除,硝酸盐都属于可溶性盐,无法实现硝酸钾转化制备碳酸钾,选项D错误。故选D。4、B【解析】

可燃性的气体与氧气或空气混合后遇到明火或温度达到着火点易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸,故要严禁烟火。A、图中标志为注意危险标志,此选项不符合题意;B、图中标志为严禁烟火标志,符合加油站环境要求,此选项符合题意;C、图中标志为剧毒品标志,此选项不符合题意;D、图中标志为禁止左拐弯标志,此选项不符合题意。故选B。5、D【解析】

A、明矾溶于水生成胶状物能将一些微小的难溶于水的物质吸附在表面,在重力的作用下沉淀出来,选项A正确;B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,选项B正确;C、活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,选项C正确;D、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,只除去了水中的难溶性物质,水中还含有可溶性物质,得到的水是混合物,选项D错误。故选D。6、D【解析】

A、曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体,故选项正确;B、曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应,故选项正确;C、曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果,故选项正确;D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应,不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳,故选项错误。故选D。7、C【解析】

A、滴加氧化铜粉末,出现蓝色的溶液为稀硫酸溶液,无明显现象的溶液为氢氧化钠,所以氧化铜能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;B、滴加硝酸化钡溶液,出现白色沉淀的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以硝酸钡溶液能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;C、滴加氯化钾溶液,稀硫酸、氢氧化钠钠溶液均不能与氯化钾发生反应,所以氯化钾溶液不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;D、滴加细铁丝,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以细铁丝能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。故选C。8、D【解析】

A、2HCl表示两个氯化氢分子;B、2H表示两个氢原子;C、H2表示一个氢分子或者氢气;D、2H2表示两个氢分子。故选D。9、C【解析】

①氧气不具有可燃性,不能作燃料,故错误;②碳酸氢钠受热能生成二氧化碳,是发酵粉的主要成分,故正确;③尿素不是铵态氮肥,可以混合施用草木灰和尿素,故正确;④氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于中和胃液中的盐酸,故错误。故选:C。【点睛】本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.10、C【解析】

A、酸和碱中不一定都含氢、氧元素,如稀盐酸中不含氧元素,不符合题意;B、稀释浓硫酸时,要将浓硫酸注入水中,并不断搅拌,不符合题意;C、粗盐提纯的蒸发操作中,有较多固体出现时就应该停止加热,利用蒸发皿的余热将滤液蒸干,符合题意;D、中和反应生成盐和水,但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,但是不属于中和反应,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2Mg+O22MgOFe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】

(1)镁带与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,故反应的化学方程式写为:2Mg+O22MgO。(2)铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,故反应的化学方程式写为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,是在高温下CO和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式写为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、9.8%【解析】

解:设100g稀硫酸中溶质的质量为x生成H2的质量为9g+100g-108.8g=0.2gx=9.8g所用稀硫酸中溶质的质量分数:答:所用稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、3O2【解析】

据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有26个氧原子、4个铁原子、20个氢原子、8个钾原子,反应后有4个铁原子、20个氢原子、20个氧原子、8个钾原子,少了6个氧原子,空格处应为3O2。14、K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa(OH)2+2HNO3═Ba(NO3)2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解析】

复分解反应由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。【详解】(1)①碳酸钾能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,化学方程式为。②碳酸钾能和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钾,化学方程式为。③氢氧化钡与硝酸能反应生成硝酸钡和水,化学方程式为。(2)实际参加反应的离子是能结合成沉淀、气体或水的离子,所以②中实质是碳酸根离子与氢离子,化学符号为③中反应实质是氢氧根离子和氢离子,化学符号为。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、碳、氢、氧气密性除去空气中的二氧化碳,防止其干扰实验结果CuSO4+5H2O=CuSO4∙5H2O除去氧气中的水蒸气,防止其干扰实验结果E中硫酸铜粉末变蓝,F中澄清石灰水变浑浊不严谨,空气中的二氧化碳会进入F中,影响实验结果【解析】

[作出猜想]葡萄糖具有可燃性,完全燃烧生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,葡萄糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,故猜想1:葡萄糖由碳、氢元素组成;猜想2:葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成。故填:碳、氢、氧。[实验步骤]要确保实验的准确性,实验前,首先要检查装置的气密性,然后才能进行实验;故填:气密性。[实验结论与反思]①A中盛放的是澄清的石灰水,可以检验并吸收通入空气中的二氧化碳,防止空气中的二氧化碳影响实验结果;故填:除去空气中的二氧化碳,防止其干扰实验结果。②B中是双氧水在二氧化锰的催化作用下,反应生成水和氧气,化学方程式是;故填:。③C中是硫酸铜与水反应生成硫酸铜晶体,化学方程式是;硫酸铜能与水反应,可以吸收空气中的水蒸气,防止空气中的水蒸气影响实验结果;故填:除去氧气中的水蒸气,防止其干扰实验结果。④E中硫酸铜粉末变蓝说明反应中有水生成,则葡萄糖中含有氢元素;F中澄清石灰水变浑浊说明反应中有二氧化碳生成,则葡萄糖中含有碳元素;证明葡萄糖中一定含有碳元素和氢元素;故填:E中硫酸铜粉末变蓝,F中澄清石灰水变浑浊。⑤不严谨,空气中的二氧化碳会从装置F右边

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