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文档简介
湖北宣恩椒园2023-2024学年中考化学模试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列受消费者依赖的无公害绿色食品中富含维生素的是()A.“槐祥”牌粳米B.“皖江”牌蔬菜C.无为板鸭D.巢湖“三珍”:白虾、螃蟹、银鱼2.下列有关环境和能源的说法中,错误的是A.生活污水应集中处理达标后排放B.煤、石油、天然气都属于不可再生能源C.使用乙醇汽油可以节省石油资源,减少汽车尾气污染D.二氧化碳含量增大会使温室效应加剧,属于空气污染物3.下列化学方程式中正确的是A.B.C.D.4.一氧化氮(NO)虽然有毒,但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的美誉。下列有关一氧化氮的叙述正确的是A.一氧化氮的相对分子质量为30gB.一氧化氮由氮元素和氧元素组成C.一氧化氮由一个氮原子和一个氧原子构成D.一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为1∶15.下列物质不能为人类生命活动提供能量的是A.米饭 B.水 C.鸡蛋 D.花生油6.在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识正确的是()物质XYZQ反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A.物质Y一定是单质B.反应后物质Q的质量为12gC.反应过程中X、Q的质量比为9:4D.物质Z一定的该反应的催化剂7.下列各组物质中的分类正确的是A.氧化物:H2ONO2Fe3O4B.碱:Ca(OH)2Ba(OH)2Na2CO3C.酸:CH3COOHCH4H2SO4D.盐:NH4NO3MgCl2CuO8.下列知识的归纳中,都正确的一组是()A.生活常识B.节约意识C.安全常识D.环保意识9.生活中常见的下列物质不能溶于水的是A.加碘食盐 B.花生油C.桂花醋 D.小苏打10.蜂蜡可由十六烷酸(化学式为C16H32On,相对分子质量为256)与另一种物质反应制成。下列关于十六烷酸的说法正确的是()A.十六烷酸中含16个碳原子B.十六烷酸的化学式中:n=2C.氢元素质量分数比氧元素小D.碳、氢元素质量比为1:211.江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。已知镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量为112,下列有关镉的说法正确的是A.镉原子的核外电子数为48B.镉是非金属元素C.镉原子的中子数为48D.镉原子的核电荷数为11212.下列关于酸碱盐的用途不合理的是()A.用盐酸除铁锈B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液D.用小苏打治疗胃酸过多二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究。小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式:_____。小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属,他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的_____(填序号)。A盐酸B氯化铜C氯化钠D氯化钙实验中小刚发现加入上述第(2)问的选项中的四种物质,纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是_____。小刚想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。设计了如图1所示的实验装置,在虚线框中应接入图2中的_____(填序号),集气瓶上方残留的空气_____(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响。小刚实验过程中共收集到VmL的氢气(氢气的密度为ρg/L),则该粗锌粒中锌的质量分数为_____%(用a、ρ、V表示)。14.生活中处处有化学,请联系学过的化学知识回答下列问题。(1)许多家庭使用天然气做燃料,其主要成分燃烧的化学方程式为________。(2)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是________。(3)小明的午餐为米饭、红烧肉、牛奶,他还应该补充下列哪种营养素________。A油脂B维生素C无机盐15.目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水。(1)测定地下水的酸碱度可用_____。(2)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:,则X的化学式为_____。16.写出下列反应的化学方程式并填空。(1)碳在过量氧气中充分燃烧:______;该反应属于______(填“放热”或“吸热”)反应。(2)锌和稀硫酸反应:______;反应类型是:______。(3)盐酸与碳酸氢钠反应:______;明显的现象是______。(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气:______;在发生装置的试管口放团棉花的作用是____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.(1)以下是小红同学在实验操作考试中完成的实验室制取二氧化碳的主要操作过程(如如图所示)。按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小红得了3分。请找出她失分的操作是_____________、____________(填序号)。A.检查装置气密性B.加入药品C.收集气体D.气体验满E.洗涤仪器,整理桌面(2)为探究CO2和NaOH溶液确实能发生化学反应,小红和她的兴趣小组小伙伴设计出了如如图的实验装置,请回答下列问题:①该装置中出现的实验现象为_______________________________,产生该实验现象的原因是_______________________________。②发生化学反应的化学方程式为_______________________________。③某同学质疑小红她们的实验设计,该同学质疑的依据是_______________________________。18.实验室部分装置如图所示,回答下列问题:(1)仪器的名称是______。在实验室中,通常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气(),其发生装置为______,若用装置收集氨气,氨气应从______(填“”或“”)口通入。(2)实验室用装置制取的化学方程式为__________,用装置制取氧气前首先要检查装置的气密性,请说出检查装置气密性的方法__________;简述用装置收集氧气时的验满方法__________。(3)若实验室制取并收集一瓶干燥的气体,请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序__________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)现有铜与金属X组成的混合物粉末,金属X是镁、铁、锌中的一种.利用该混合物进行如下实验:实验步骤及数据:取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g溶质质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得烧杯内剩余固体的质量数据如下表:加入稀硫酸的次数第1次第2次第3次第4次烧杯内剩余固体质量/g6.85.64.44.2实验分析:通过计算,求:该混合物粉末中铜的质量分数为_____;该混合物是由铜粉和_____组成的;第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____(写出计算过程)若用溶质的质量分数为98%、密度为1.84g/cm﹣3的浓硫酸来配制本实验中所用的稀硫酸,则需要取浓硫酸多少毫升?_____同时加入水多少毫升?_____(写出计算过程)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、粳米中所含的主要营养素是糖类,所以错误;B、蔬菜中所含的主要营养素是维生素,所以正确;C、板鸭中所含的主要营养素是蛋白质,所以错误;D、白虾、螃蟹、银鱼中所含的主要营养素是蛋白质,所以错误。故选B。2、D【解析】
A、生活污染是三大污染源之一,生活污水达标处理后排放,可以减少生活污染对环境的破坏,选项A不符合题意;B、煤、石油、天然气消耗后不能在短时间内从自然界中得到补充,属于不可再生能源,选项B不符合题意;C、乙醇可以有效改善油品的性能和质量,降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放,选项C不符合题意;D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但二氧化碳不属于空气污染物,选项D符合题意。故选D。3、D【解析】
A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,不符合题意;B、氢氧化钠和碳酸钾混合,无沉淀、气体、水生成,不发生反应,不符合题意;C、碳在氧气不充足时,不充分燃烧,生成一氧化碳,该反应的化学方程式为:,不符合题意;D、一氧化碳具有还原性,可以将氧化铜还原为铜,该反应的化学方程式为:,符合题意。故选D。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则:一是要以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。4、B【解析】
A、一氧化氮的化学式为NO,利用各元素原子量之和求相对分子质量,其相对分子质量=14+16=30,相对分子质量单位是1,通常省略不写,选项A错误;B、由一氧化氮的化学式可知,一氧化氮由氮元素和氧元素组成,选项B正确;C、由一氧化氮的化学式可知,每个一氧化氮分子由一个氮原子和一个氧原子构成,选项C错误;D、一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为14∶16=7∶8,选项D错误。故选B。5、B【解析】米饭富含糖类,鸡蛋富含蛋白质,花生油富含油脂。糖类、脂肪、蛋白质都可以为人类生命活动提供能量;水不能提供能量,其作用是运输营养物质和废物。6、B【解析】
本题可分析X、Y、Z三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定Q是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断。【详解】由表中数据分析可知,反应前后X的质量减少了20g﹣15g=5g,为反应物;Y的质量增加了32g﹣2g=30g,故Y是生成物,生成的Y的质量为30g;Z的质量不变,Z可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;根据质量守恒定律,Q应是反应物,参加反应的Q的质量为30g﹣5g=25g,未知的数值为37g﹣25g=12g。因此:A、该反应为:X+Q→Y,物质Y一定是化合物,故A错误;B、反应后物质Q的质量为12g,故B正确;C、反应过程中X、Q的质量比为:5:25=1:5,故D错误;D、Z的质量不变,Z可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故D错误。故选B。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。7、A【解析】
A、含两种元素的化合物,其中一种元素是氧元素,这样的化合物叫做氧化物。H2ONO2Fe3O4都属于氧化物,正确;B、电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。Ca(OH)2,Ba(OH)2属于碱,Na2CO3属于盐,错误;C.电离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。CH3COOH、H2SO4属于酸,CH4属于化合物,错误;D、由金属离子与酸根离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物,叫做盐。NH4NO3MgCl2属于盐,CuO属于氧化物,错误。故选A8、D【解析】
A、取暖时要防止CO中毒,一氧化碳不溶于水,放水是不正确的,故A错误;B、为防止污染,剩余药品不应放回原瓶。取用药品要按要求,没要求时,取少量,故B错误;C、为防止发生爆炸,煤气泄漏不应打开排气扇,电器着火应先断掉电源,故C错误;D、使用含磷洗衣粉会污染水源是正确的,使用可降解塑料,能减少白色污染是正确的,故D正确。故选D。9、B【解析】
A、加碘盐易溶于水,故选项错误。
B、花生油难溶于水,故选项正确。
C、桂花醋易溶于水,故选项错误。
D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,易溶于水,故选项错误。
故选:B。10、B【解析】
A、该物质是由十六烷酸分子构成。一个十六烷酸分子有16个碳原子。A错误;B、十六烷酸的相对分子质量为256,则12×16+1×32+16×n=256,解得n=2。B正确;C、十六烷酸中,碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。则氢元素的质量分数和氧元素的质量分数相等。C错误;D、十六烷酸中,碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。则碳、氢元素的质量比为192:32=6:1。D错误。故选B。11、A【解析】同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;镉(Cd)的原子序数为48,所以镉原子的核外电子数为48,由所学知识可知,镉是金属元素,相对原子质量=质子数+中子数,镉原子的中子数为48,112-48=64。选A12、B【解析】
A、铁锈的主要成分是氧化铁,能与稀盐酸反应,可用盐酸除铁锈,故选项说法正确;B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用氢氧化钠改良酸性土壤,故选项说法错误;C、可用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液,故选项说法正确;D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,可用小苏打治疗胃酸过多,故选项说法正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B四种溶液中的对溶液起了促进作用②不会【解析】(1)将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。锌与硫酸反应的化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。(2)仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料得知粗锌中含有一些不活泼金属,可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证猜想,应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的B.氯化铜。(3)实验中发现加入上述第(2)问的选项中的四种物质,纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,分析可能的原因是四种溶液中的对溶液起了促进作用。(4)想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。设计了如图1所示的实验装置,在虚线框中应接入图2中的②,集气瓶上方残留的空气不会对氢气体积的测量造成影响。实验过程中共收集到VmL的氢气(氢气的密度为g/L),则该粗锌粒中锌的质量分数为∶解∶设ag的粗锌粒中含锌xgZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑652XVmLg/L=,x=32500pv.该粗锌粒中锌的质量分数为∶×100%=%.点睛∶本题主要考查酸的性质。14、隔绝空气(或氧气)B【解析】
(1)天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;(2)炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭,是因为盖上锅盖,可用隔绝空气(或氧气),达到灭火的目的;(3)米饭中含糖类、红烧肉中含油脂、蛋白质等,牛奶中含蛋白质、无机盐等,故还应补充维生素。故选B。【点睛】灭火的原理:清除或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气);使温度降到着火点以下。15、pH试纸ClO2【解析】
(1)测定地下水的酸碱度可用pH试纸;(2)工业上制取X的化学方程式为:,根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,故X的化学式为:ClO2。16、放热置换反应有大量气泡冒出防止高锰酸钾粉末进入导管,造成堵塞【解析】
(1)碳在过量氧气中充分燃烧,会生成二氧化碳。物质的燃烧属于放热反应。故答案为:、放热;(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。该反应是一种单质和一种化合物反应生成领一种单质和另一种化合物,属于置换反应。故答案为:、置换反应;(3)盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。能观察到溶液中有大量气泡产生。故答案为:、有大量气泡冒出;(4)高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室使用高锰酸钾制取氧气时,应该在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾堵塞导管。故答案为:、防止高锰酸钾粉末进入导管,造成堵塞。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、BD气球变大二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠,装置内气体被消耗,压强变小,在大气压的作用下,气球变大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O二氧化碳可能溶于水、水反应产生碳酸,也会出现气球变大的现象,缺少对比实验【解析】
(1)小红同学失分的操作是:B:加入液体药品时,试剂瓶盖应倒放在桌面上;D:验满二氧化碳时,应该将燃着的火柴伸到集气瓶口;(2)①二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠,装置内压强变小,该装置中出现的实验现象为气球变大,产生该实验现象的原因是:二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠,装置内气体被消耗,压强变小,在大气压的作用下,气球变大;②二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;③某同学质疑小红她们的实验设计,该同学质疑的依据是:二氧化碳可能溶于水、水反应产生碳酸,也会出现气球变大的现象,缺少对比实验。18、长颈漏斗向瓶内注入水至浸没长颈漏斗下端,将导管右端的胶皮管处用夹子夹住,再由长颈漏斗注入水,若水面不下降,说明装置气密性良好把带火星的木条放在导管口,木条复燃,证明已集满【解析】
(1)为长颈漏斗;实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气,因此需要固-固加热型装置;氨气的密度比空气小,所以应该短管进;(2)装置是固-液常温型装置,用此装置制取氧气应选用双氧水
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