2024届铜川市重点中学中考一模化学试题含解析

2024届铜川市重点中学中考一模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．有关反应2Mg+O22MgO的说法正确的是A．镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁B．每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁C．每2克镁和3克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁D．每2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁2．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A．原子序数为25 B．属于金属元素C．原子核内质子数为25 D．相对原子质量为54.94g3．2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是（）A．金银铜铁都是重要的金属资源B．金银的化学性质比铜铁更稳定C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序4．下列各组实验方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌B分离铁粉和铜粉的混合物加足量稀硫酸，充分反应后，过滤C鉴别化肥KNO3和NH4NO3取样，加Ca（OH）2固体混合研磨，闻气味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量的Fe粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D5．下列实验操作中，正确的是（）A．读取液体体积 B．倾倒液体C．滴加液体 D．加热液体6．用分子的观点对下列现象解释错误的是A．花香四溢﹣分子在不停地运动B．食物腐败﹣分子本身发生改变C．空气液化﹣分子间间隔改变D．汽油挥发﹣分子体积变大7．下列化学反应中属于置换反应的是（）A． B．C．Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O8．阳阳在厨房里观察到了以下现象，其中只发生了物理变化的是（）A．炒菜时点燃煤气 B．菜刀上出现锈迹 C．不小心打碎瓷碗 D．隔夜的饭菜变馊9．下列物质的应用不正确的是（）A．用发酵粉制作面包 B．用洗涤剂去油污C．聚氯乙烯用于电线外皮 D．不锈钢用来制钢轨10．医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理:I.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，烧杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；II.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示。下列有关说法正确的是A．图甲中K点和L点时，溶液中的溶质都为一种；图乙中M点和N点时，溶液中的溶质都为两种B．取少量步骤I所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，说明步骤I中加入的稀盐酸已过量C．根据图乙数据分析，步骤II最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5gD．硫酸镁解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此，本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物质，如纯碱也可解毒二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请回答下列与金属有关的问题。(1)赤铁矿的主要成分是Fe2O3，其中铁元素与氧元素之间的质量比是____。(2)生铁和钢的性能不同，主要原因是在于二者的____不同。(3)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3混合溶液中加入铝粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是____；滤液中一定含有的溶质是____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某纯碱样品中含有少量的氯化钠，现取24g该纯碱样品，加入100g水使其完全溶解，再加入158g氯化钙溶液，恰好完全反应后，过滤后得滤液262g（忽略实验过程中质量的损耗）。计算：①纯碱样品中碳酸钠的质量；②反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（结果精确到0.1%）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据下图的溶解度曲线图回答在40℃时，在l00g水中加入30gKCl固体，所形成的溶液是______溶液(“饱和”或“不饱和”)；将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到40℃，析出固体质量是____g。在40℃时，饱和KCl溶液的溶质质量分数是____________。(只列计算式)在温度为________时，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。KCl的溶解度与温度变化的关系是_______________________________。14．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲图为锂原子（Li）结构示意图，锂原子在化学反应中容易____（填“得”或“失”）电子。锂的氧化物的化学式为_____________。如乙图所示，将一小块干冰放进一个塑料袋，将袋口扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起。从微观角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是____________________________________________。从微粒的角度说明图丙化学反应的实质是_________________________________________。丁图表示t℃时，某溶液的微观模型，该溶液中溶质是_________，该溶液中溶质和溶剂的质量比为_____________________（最简整数比）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．二氧化碳与我们生活息息相关，兴趣小组利用如图装置进行多角度探究。探究一气体的制取写出图中①的仪器名称_____。用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_____。若装置A用于实验室制取氧气，则反应化学方程式是_____。生活中有许多物品可以代替实验仪器，关闭K2和k3，打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则F装置_____（填“a”或“b”）端与B装置相连。探究二气体的性质检验打开K2、关闭K1和K3，用于检验制取的二氧化碳性质。若装置C中试剂是澄清石灰水，则该反应的化学方程式是_____。探究三测定气体生成的反应速率关闭K1、K2，打开K3，可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下：稀盐酸的体积（mL）（反应前）大理石质量（g）（反应前）E装置收集的液体量（mL）反应时间（S）505.037.8100（5）实验时在D中加入一层植物油的目的是_____；若生成气体的反应速率用公式V＝△V/△t表示（△V表示生成的气体的体积、△t表示反应所用的时间），由实验数据可知生成的二氧化碳的速率为_____mL/S。16．在学习盐酸的化学性质时，甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验（如图1）。甲同学的实验中溶液有气泡冒出，乙同学的实验中溶液无气泡冒出。写出甲同学实验的化学反应方程式：_____。乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出？碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠同学们设计并进行了如图2所示的实验（装置气密性良好）。实验编号实验步骤实验现象①Ⅰ．用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡细玻璃管中液柱略微升高Ⅱ．换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水无明显变化②Ⅰ．用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生细玻璃管中液柱明显升高Ⅱ．换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水变浑浊（2）细玻璃管在实验中的主要作用是_____；实验①中细玻璃管中液柱略微升高的原因:少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩，_____。实验②中Ⅰ的现象是_____；实验①、②中步骤Ⅱ：注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_____。此反应说明反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：_____。在老师的帮助下，同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液（pH为12）、碳酸氢钠溶液（pH为8.2）与稀盐酸反应时，pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如图3所示的对比图：图中各线段实验现象如下表：溶液线段实验现象Na2CO3AB无气泡BC有少量气泡CD有大量气泡DE几乎无气泡NaHCO3MN立即有大量气泡NE几乎无气泡（4）在AB段，溶液中的溶质有_____、_____、_____。分析图表，体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步：第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反应的化学方程式为：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、“+”应该读作“和”，“=”应该读作“生成”，应该读作，镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，故选项说法错误。B、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁，故选项说法正确。C、由B可知该选项说法错误。D、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3份质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁，故选项说法错误。故选：B。2、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、原子序数为25，故A正确；B、属于金属元素，故B正确；C、原子核内质子数为25，原子核内质子数等于原子序数，故C正确；D、相对原子质量为54.94，相对原子质量没有单位，故D错误。点睛∶原子核内质子数等于原子序数，相对原子质量没有单位。3、C【解析】A、金银铜铁在生产生活中有着广泛的用途，都是重要的金属资源，正确；B、在金属活动顺序表中，金、银排在铜、铁的后面，金、银的化学性质比铜、铁更稳定，正确；C、除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金属铁在自然界中主要以化合物的形式存在。错误；D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的活动性大于铜，银不能与硫酸铜反应，说明铜的活动性大于银，可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，正确。故选C。点睛：在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应。4、B【解析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项实验方案中能达到实验目的。B、铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，这样做只能把铜粉分离出来，铁粉反应掉了，故选项实验方案不能达到实验目的。C、NH4NO3属于铵态氮肥，加Ca(OH)2固体混合研磨产生有刺激性气味的气体，硝酸钾不能，故选项实验方案中能达到实验目的。D、过量的Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案中能达到实验目的。故选：B。5、D【解析】试题分析：量筒量取液体时应读取凹液面的最低处，故A错误，倾倒液体时瓶塞倒放，且瓶口紧挨试管口，故B错；胶头滴管滴加液体时应悬空，故C错误；给液体加热，试管里的液体不能超过容积的三分之一并且用外焰加热。故D正确。考点：实验的基本操作。6、D【解析】

A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。

B、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确。

C、空气液化，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确。

D、汽油挥发，是因为汽油分子间的间隔变大，分子体积不变，故选项解释错误。

故选：D。7、C【解析】

A、，该反应是由两种化合物生成一种化合物，属于化合反应，不符合题意；B、，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，不符合题意；C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，符合题意；D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，该反应的反应物和生成物均为化合物，不属于置换反应，不符合题意。故选C。8、C【解析】

A、煤气燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于化学变化，选项A不正确；B、菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，属于化学变化，选项B不正确；C、瓷碗被打碎，只是形状发生了改变，属于物理变化，选项C正确；D、食物变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化，选项D不正确；故选C。【点睛】在判断物质发生的是物理变化还是化学变化，主要看是否有新的物质生成，生成了新物质就是化学变化，没有生成新物质，就是物理变化。9、D【解析】

A、发酵粉主要成分是碳酸氢钠，呈碱性，可中和有机酸，产生二氧化碳气体，常用于制作面包的发酵粉，不符合题意；B、洗涤剂有乳化作用，用于除去油污，不符合题意；C、聚氯乙烯具有良好的绝缘性，可用于电线外皮，不符合题意；D、制钢轨的材料为锰钢，锰钢硬度大，韧性好，不是不锈钢，符合题意。故选D。10、A【解析】A、图甲中K点时，碳酸钡（过量）与盐酸反应生成氯化钡；L点时，碳酸钡与盐酸恰好完全反应，溶质为氯化钡，故溶液中的溶质都为一种；图乙中M点时溶液中的溶质是过量的盐酸与反应生成的氯化钡；由图像可知，N点时，硫酸镁与氯化钡恰好完全反应，溶液中的溶质是硫酸镁与氯化钡溶液反应生成的氯化镁及过量的盐酸，正确；B、取少量步骤I所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，不能说明步骤I中加入的稀盐酸已过量，因为盐酸与碳酸钡反应生成的氯化钡也能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，错误；C、根据图乙数据分析，4.5g=18.5g-14g是步骤II中溶液增加的质量，不是最终生成硫酸钡沉淀的质量，错误；D、纯碱是碳酸钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡能溶于胃酸，不能达到解毒的目的，错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、7:3含碳量Cu、AgKNO3、Al(NO3)3【解析】

(1)赤铁矿的主要成分是Fe2O3，其中铁元素与氧元素之间的质量比是（56×2）：（16×3）=7:3(2)生铁（含碳量2.3%-4.3%）和钢（含铁量0.04%-2.3%）的性能不同，主要原因是在于二者的含碳量不同。(3)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3混合溶液中加入铝粉，铝先与硝酸银发生置换反应产银和硝酸铝，然后与硝酸铜发生置换反应产生铜和硝酸铝，但不能与硝酸钾发生置换反应；充分反应后过滤，得到无色滤液，说明滤液中没有铜离子，铝将铜离子全部置换出来；则滤渣中一定含有的金属是：银和铜；可能有铝；滤液中一定含有的溶质是：硝酸钾和硝酸铝。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、①21.2g②10.0%【解析】

碳酸钙质量为：100g+24g+158g-262g=20g解：设样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y。①碳酸钠的质量:x=21.2g②生成氯化钠的质量:y=23.4g原样品中氯化钠的质量：24g-21.2g=2.8g反应后溶液中溶质的质量分数为：×100%=10.0%故填：21.2g；10.0%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、不饱和1025~63溶解度随温度的升高而增大【解析】

(1)在40℃时，KCl的溶解度是40g，所以在l00g水中加入30gKCl固体，所形成的溶液是不饱和溶液；40℃时，在50g水中最多溶解20gKCl，故此时析出固体质量=30g-20g=10g；(2)在40℃时，KCl的溶解度是40g，饱和KCl溶液的溶质质量分数是：；(3)观察图可知，大约在25℃~63℃间，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度；(4)由图可知：KCl的溶解度随温度的升高而增大。14、失Li2O分子间的间隙变大了干冰升华时能够吸收热量H+和OH-结合成H2O或氢离子和氢氧根离子结合成水分子NaCl13：40【解析】

（1）锂原子最外层有1个电子，电子个数小于4在化学变化中易失去电子，而形成带1个单位正电荷的锂离子，Li的化合价为+1价，O的为-2价，故锂的氧化物的化学式为Li2O；（2）从分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子间存在间隙，二氧化碳由固态变为气态时，分子间的间隙变大了；干冰做制冷剂，主要是利用干冰升华时能够吸收热量的物理性质；（3）从图丙可知，该反应的微粒在反应前后的变化是：反应前存在钠离子、氢氧根离子、氯离子、氢离子四种离子，反应后存在钠离子、氯离子和水分子。从微粒的角度说明图丙反应的实质是H+和OH-结合成H2O或氢离子和氢氧根离子结合成水分子；（4）从丁图可知为氯化钠溶液，在氯化钠溶液中，溶质是NaCl，溶剂是水；由图丁可知含有1个钠离子和1个氯离子以及10个水分子，则溶质氯化钠的质量：溶剂水的质量=（23+35.5）：（10×18）=13：40。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑a；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止二氧化碳溶于水影响测量结果0.378mL/s【解析】

(1)图中①的仪器名称是：长颈漏斗；(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；装置A适宜分解过氧化氢溶液制取氧气，反应化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；(3)由于二氧化碳的密度比空气大，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则应是F装置a端与B装置相连；(4)二氧化碳与澄清石灰水反应，生成碳酸钙的沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(5)由于二氧化碳能溶于水，故当使用排水的方法来测定二氧化碳的体积时，不能使二氧化碳与水接触，可以在水面上放一层植物油，防止二氧化碳溶于水影响测量结果；由实验数据可知生成的二氧化碳的速率为：=0.378mL/s。16、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑调节装置内压强压强增大细玻璃管中液柱明显升高