部编版2022-2023学年六年级下册语文期中复习专题：01 拼音（含答案）

部编版2022-2023学年六年级下册语文期中复习专题：01拼音一、单选题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．花圃（bŭ）凹陷（xiàn） B．纬度（wĕi）实验室（shì）C．较大（jiăo）俄裔（yì） D．阶段（jié）华罗庚（huà）2．下面加点字的注音没有错误的一项是（）A．劲爆（jìn）焚烧（fén）军阀（fá）千锤万凿（záo）B．娱乐（wú）严峻（jùn）宪兵（xiàn）夜色弥漫（mí）C．彻底（chè）批评（pī）牺牲（xī）重于泰山（tài）D．青稞（kē）鱼饵（ěr）抽噎（yī）轻于鸿毛（hónɡ）3．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．享（xiáng）受勉强（qiǎng）被捕（pǔ）焉（yān）知非福B．惆（zhōu）怅惊惶（huáng）防御（yù）截（jié）然不同C．拨（bō）弄远眺（tiào）袭（xí）击翻箱倒柜（guì）D．栅（shān）栏凄（qī）凉严峻（jùn）司（sī）空见惯4．下面加点字读音完全相同的一项是（）A．排列徘徊绯红诽谤 B．惆怅丝绸稠密凋落C．网络洛河骆驼恪守 D．辟邪避难玉璧绝壁5．下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是（）A．掺和／搅和耳塞／要塞 B．咽喉／悲咽纤细／纤夫C．积蓄／蓄养夺冠／弱冠 D．横肉／蛮横千载难逢／载渴载饥6．下列加点的字注音无误的一项是（）A．涔涔（cén）潸潸（shān）赤裸（nuǒ）徘徊（páihuái）遮挽（zhēwǎn）B．蒸融（zhēngróng）伶俐（línglì）秧苗（yāng）枯萎（wěi）锻炼（duàn）C．三番五次（fān）优雅（yǎ）勃勃生机（bó）萦绕（yíng）肩胛（jiá）D．刹那间（chà）歉疚（jiū）鞠躬（jū）不知所措（cuò）一摞碗（luó）7．下面加点的字注音完全正确的一项是（）A．头涔涔（cén）泪潸潸（jīn） B．耽搁（gē）缥缈（piāo）C．绽放（dìng）赤裸裸（luǒ） D．挪移（nuó）绊倒（pàn）8．下列加点的多音字读音不正确的一项是（）A．新的一年开始了，万象更（ɡēnɡ）新，人们的精神状态更（ɡènɡ）加饱满。B．鹅毛大雪铺（pū）天盖地地落下来，不到天黑，马路边的店铺（pù）就关门歇业了。C．在人们的起哄（hōnɡ）下，他表演了一个小品，逗得大家哄（hǒnɡ）堂大笑。9．选择加点字读音完全正确的一项（）A．僧人（shēng）缰绳（jiāng） B．吞噬（shì）琼楼玉宇（jiǒng）C．敦厚（dūn）王妃（fēi） D．獠牙（liáo）演绎（zé）10．下列加点字的读音有误的一项是（）A．骡马（luó）缥缈（piāo）榛子（zhēn） B．初旬（xún）掺和（chān）急遽（jù）C．叛乱（pàn）瞟见（piǎo）吞噬（sì） D．肿胀（zhǒng）惆怅（chóu）孥孥（nú）11．下列加点字读音正确的一项是（）A．畏惧（jù）凄（qī）凉 B．寂寞（mò）聊（liǎo）天C．栅（zà）栏挑剔（tī） D．覆（fù）盖稍（shào）微12．下列加点字读音相同的一组是（）A．咽喉咽下狼吞虎咽 B．藤蔓瓜蔓蔓延 C．畜养畜产畜牧业13．下面加点字读音全都正确的一项是（）A．蝎子（xiē）柔和（huó）钵子（bō）B．蝈蝈（gō）蒙着（méng）蜇人（zhē）C．狗吠（fèi）丑恶（è）清脆（cuì）D．钉住（dìng）似的（sì）单调（diào）14．下列加点字的读音正确的一项是（）A．震撼（hàn）迸射（bìng）恳切（kěn）B．战壕（háo）扑哧（cī）匍匐（pú）C．凹地（ào）嘹亮（liáo）匍匐（fú）D．舍身（shě）开辟（pì）瞪着（dèng）15．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．隐蔽（bì）嘹亮（liáo） B．疯狂（fēnɡ）铸造（shòu）C．狡猾（jiǎo）两兜（dū） D．掩护（yǎn）迸射（bìnɡ）二、填空题16．给下面加点字选择正确读音。奇（qíjī）异假（jiǎjià）如计划（huǎhuà）瞟见（piāopiǎo）结局（jiējié）哀悼（dlàodào）喧嚣（xiāoqì）渲染（xuǎnxuàn）17．选用多音字。（1）jiǎjià①到了腊月十九日，学生们开始放年假了。②爸爸问起这件事，他却假装不知道。（2）chàchāi①爸爸今天到北京出差了。②按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。18．给下面的加点字注音。初旬榛子蜜饯掺和正月19．选择错误的读音。（1）中庭/地白/树栖（xīqī）鸦（yāyá），（2）冷（lěnlěng）露（lùlòu）无声/湿桂花。（3）今夜/月明/人尽（jìnjìng）望，（4）不知/秋思（shīsī）/落谁家。20．给下列加点的字选择正确的读音。鸿鹄（hàohú）弓缴（zhuójiǎo）学弈（yùyì）21．根据语境，给加点字选择正确的读音。（1）一群小燕（yānyàn）子飞过燕（yānyàn）山山脉，飞向梦想起航的地方。（2）战士们锻炼起来劲（jìnjìng）头十足，将来一定是一支劲（jìnjìng）旅。22．给加点字选择正确的读音。（1）妹妹刚换上新夹(jiájiā)衣，杂乱的脚步声夹(jiájiā)杂着粗暴的喊叫声就从屋外传来。（2）他们像一群魔鬼似(sìshì)的，把我们包围起来，似(sìshì)乎要把我们吞噬。（3）我们应当尽心尽力(jǐnjìn)地为人民服务，尽(jǐnjìn)量减少那些不必要的牺牲。23．给下列加点字词注音。迸射（）恳切（）战壕（）跃进（）嘹亮（）扑哧（）开辟（）匍匐（）24．给加点字选择正确的读音。勉强（qiángqiǎng）强烈（qiángqiǎng）烧掉（diàodào）哀悼（diàodào）哽咽（yānyè）咽喉（yānyè）强劲（jìnjìng）暂时（zhànzàn）25．给加点字选择正确的读音。周转(zhuànzhuăn)戛然而止(jiágā)喝住(hēhè)折腾(zhézhēshé)折花(zhézhēshé)枝折花落(zhézhēshé)26．慧眼辨真伪，请在正确的读音。夹衣(jiājiá)瞅了瞅(chǒuqiǔ)娱乐(yùyú)僻静(pìbì) 避免(bìbī) 绞刑(jiǎojiáo)27．给加点字注音。盘盂（）沧（）凉孰（）为汝（）多知（）乎28．选下面加点字的正确读音。奇（qíjī） 异假（jiǎjià） 如计划（huǎhuà）结局（jiējié） 哀悼（dlàodào） 喧嚣（xiāoqì）瞟见（piāopiǎo） 渲染（xuǎnxuàn）29．选择下面加点字的正确读音。诞生（dànyan） 纵观（zòngzhòng）酸碱（xiánjiǎn）华罗庚（huàhuá）俄裔（yìshang） 锲而不舍（qièqì）30．给带点的字选择正确的读音。曾经(céncéng) 视察员(cáchá)憎恶(zēngzèng) 荧光屏(yíngyín)鄙夷(bǐpǐ) 皱皱巴巴(zhòuzòu)

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.“花圃”中的“圃”不读“bŭ”，应读作“pŭ”，所以错误。

B.正确。

C.“较大”中的“较”不读“jiăo”，应读作“jiào”，所以错误。

D.“阶段”中的“阶”不读“jié”，应读作“jiē”，所以错误。

故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．【答案】C【解析】【分析】A项，“劲爆”中“劲”读音是jìng，有误。

B项，“娱乐”中“娱”读音是yú，有误。

C项正确。

D项，“抽噎”中“噎”读音是yè，有误。故答案为：C【点评】本题考查的是字音的辨析，完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。注意拼音中声调、前后鼻音、平翘舌音等问题。3．【答案】C【解析】【分析】A项，“享受”中“享”读音是“xiǎng”，而不是“xiáng”。“被捕”中“捕”读音是“bǔ”，而不是“pǔ”。有误。

B项，“惆怅”中“惆”读音是“chóu”，而不是“zhōu”。有误。

C项正确。

D项，“栅栏”中“栅”读音是“zhà”，而不是“shān”，有误。故答案为：C【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的。区别，平时要多读，多练。4．【答案】D【解析】【分析】A.不同，加点字的读音依次为：pái、pái、fēi、fěi。排：[pái]排成的行列：~头。前~。[pǎi][~子车]用人力拉运东西的一种车。故“排列”的“排”读“pái”。

B.不同，加点字的读音依次为：chóu、chóu、chóu、diāo。

C.不同，加点字的读音依次为：luò、luò、luò、kè。络：[luò]像网子那样的东西：~头。经~。脉~，[lào]义同(一)，用于一些口语词。故网络的“络”读luò。

D.相同，都读bì。辟：[bì]古同“避”，躲，设法躲开。[pì]开发建设：开~，故“辟邪、避难”的“辟”都读“bì”。故答案为：D【点评】本题考查了易读错的汉字，注意平翘舌的运用，声调的堂握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。5．【答案】C【解析】【分析】A.不同，塞：读sāi时，表示堵；填。堵住瓶口或其他器物口的东西。读sè时，同“塞(sāi)”。用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。读sài时，表示边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方。故“耳塞”的“塞”应读sāi，“要塞”的“塞”应读sài。

B.不同，咽：读yān时，表示口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。读yàn时，表示使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。读yè时，表示声音受阻而低沉。故“咽喉”的“咽”应读yān，“悲咽”的“咽”应读yè。纤：读xiān时，表示细小。读qiàn时，表示拉船用的绳子。故“纤细”的“纤”应读xiān，“纤夫”的“纤”应读qiàn。

C.相同。

D.不同，横：读héng时，表示跟地面平行的。地理上东西向的。读hèng时，表示不吉利的；意外的。故“横肉”的“横”应读héng，“蛮横”的“横”应读hèng，载：读zǎi时，表示年。刊登。读zài时，表示装载。运输工具所装的东西。故“千载难逢”的“载”应读zǎi，“载渴载饥”的“载”应读zài。故答案为：C【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。6．【答案】B【解析】【分析】A选项中的赤裸中的裸的读音应为“luǒ”。

B选项正确。

C选项中的肩胛中的胛的读音应为“jiǎ”。

D选项中的一摞碗中的摞的读音应为“luò”。

故答案为：B【点评】本题主要考查对字音以及拼音规则的识记能力。结合平日所积累的字词拼音进行作答，并注意检查拼写规则是否正确。7．【答案】B【解析】【分析】A项：泪潸潸jīn——shān

B项：正确

C项：绽放dìng——zhàn

D项：绊倒pàn——bàn

故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。8．【答案】C【解析】【分析】A、B项正确；

C项有误，“起哄（hòng）”意思是：许多人故意胡闹、捣乱。“哄堂大笑（hōng）”指形容全屋子的人同时大笑。因此，选C。故答案为：C【点评】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。9．【答案】C【解析】【分析】A项有误，“僧人”中“僧”的读音是“sēng”，不是“shēng”，拼音错。

B项有误，“琼楼玉宇”中“琼”的读音是“qióng”，不是“jiǒng”，拼音错。

C项完全正确，

D项有误，“演绎”中“绎”的读音是“yì”，不是“zé”，拼音错。故答案为：C【点评】考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。10．【答案】C【解析】【分析】A、B、D项正确；

C项有误。“吞噬（tūnshì）”，指吃掉。比喻侵占不属于自己的财物。因此，选C。故答案为：C【点评】考查了汉字读音。汉字读音要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。11．【答案】A【解析】【分析】A：正确。

B：“聊天”中的“聊”不读“liǎo”，应读作“liáo”，所以错误。

C：“栅栏”中的“栅栏”不读“zà”，应读作“zhà”，所以错误。

D：“稍微”中的“稍”不读“shāo”，应读作“shào”，所以错误。

故答案为：A

【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。12．【答案】C【解析】【分析】A：咽喉（yān）；“咽下、狼吞虎咽”都读yàn；读音不相同；

B：“藤蔓、瓜蔓”都读wàn；蔓延（màn）；读音不相同；

C：“畜养、畜产、畜牧业”都读xù；；读音相同。

故答案为：C

【点评】本题主要考查多音字组词。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。13．【答案】C【解析】【分析】A：“柔和”中的“和”不读“huó”，应读作“hé”，所以错误。

B：“蝈蝈”中的“蝈”不读“gō”，应读作“guō”，所以错误。

C：正确。

D：“似的”中的“似”不读“sì”，应读作“shì”，所以错误。

故答案为：C

【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。14．【答案】D【解析】【分析】A.有误。“迸射”的“迸”应读为“bèng”；

B.有误。“扑哧”的“哧”应读为“chī”；

C.有误。“凹地”的“凹”应读为“āo”；

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查学生对字音的识记与辨析能力。平时加强积累，能正确认读相关生字。作答时注意声母、韵母及声调之间的细微差别。15．【答案】A【解析】【分析】A.正确；

B.有误。“铸造”的“铸”应读为“zhù”；

C.有误。“两兜”的“兜”应读为“dōu”；

D.有误。“迸射”的“迸”应读为“bèng”。故答案为：A【点评】本题考查学生对字音的识记与辨析能力。平时加强积累，能正确认读相关生字。作答时注意声母、韵母及声调之间的细微差别。16．【答案】qí；jiǎ；huà；jié；dào；xiāo；piǎo；xuàn【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“奇”是多音字，在“奇异”中读qí，意思是特殊；稀罕；特别；非常。（另一个读音是jī，意思是单的，不成双的，和“偶”相对。偶数。“假”是多音字，在“假如”中读jiǎ，意思是假定。（另一个读音是jià，意思是按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间，组词：假期。）“哀悼”的“悼”读dào，不要读成形近字“掉dlào”。“瞟见”的“瞟”读piǎo，不要读成形近字“漂piāo”。

故答案为：qí、jiǎ、huà、jié、dào、xiāo、piǎo、xuàn

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。17．【答案】（1）jià；jiǎ（2）chāi；chà【解析】【分析】（1）假，jiǎ虚伪的；不真实的；伪造的；人造的(跟“真”相对)：~话。~发。~山。~证件。~仁~义。jià，按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请~，暑~，病~，婚~，春节有三天~。因此①选“jià”；②选“jiǎ”；

（2）差，chà不相同；不相合：~得远。chāi，被派遣去做的事；公务；职务：兼~.出~，因此①选“chāi”；②选“chà”。

故答案为：（1）jià、jiǎ；（2）chāi、chà。

【点评】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。18．【答案】xún；zhēn；jiàn；chān；zhēng【解析】【分析】“初旬”应读xún，指每月的第一个十天；“榛子”应读zhēn，声母是zh；“蜜饯”应读jiàn，指用蜜汁等浸渍；“掺和”应读chān，是混合、杂入的意思，声母是ch；“正月”应读zhēng，声调是一声，指农历一月。故答案为：xún；zhēn；jiàn；chān；zhēng【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。19．【答案】（1）xī；yá（2）lěn；lòu（3）jìng（4）shī【解析】【分析】（1）这句中“栖”应读qī，是鸟在树枝或巢中停息；“鸦”应读yā，指的是乌鸦；

（2）这句中“冷”应读lěng，属于后鼻音；“露”应读lù，指的是露水；

（3）这句中“尽”应读jìn，是全部的意思；

（4）“秋思”应读sī，是思念的意思；结合对汉字字音的学习掌握，可以进行准确作答。故答案为：（1）xī；yá；（2）lěn；lòu；（3）jìng；（4）shī【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。20．【答案】hú；zhuó；yì【解析】【分析】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“鸿鹄”的“鹄”读hú，不要读成形近字“皓hào”。“缴”是多音字，在“弓缴”的读jiǎo，不要读成“zhuó”。“学弈”的“弈”读yì，注意韵母不要读成“yù”。

故答案为：hú、zhuó、yì

【点评】此题考查学生辨析字音的能力。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。21．【答案】（1）yàn；yān（2）jìn；jìng【解析】【分析】（1）“燕”：yàn，小燕子。yān，燕山山脉

（2）“劲”：jìn，力气。劲头十足。jìng，坚强有力。一支劲旅。

故答案为：（1）yàn、yān；（2）jìn、jìng

【点评】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。22．【答案】（1）jiá；jiā（2）shì；sì（3）jìn；jǐn【解析】【分析】（1）“夹”为多音字，常见的有jiā、jiá，读“jiā”是指从两旁钳住，如使劲儿夹住。还有两旁有物限制住，在两者之间，如两山夹一水。读“jiá”是指两层的衣服，如夹衣；

（2）似的读音是：sì、shì，是一个多音字。读sì表示像；如同；副词。似乎；好像；胜过；超过。读shì表示助词，用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像，如“似的”；

（3）“尽”有两个音，读“jìn”的时候表示用完，全部用出，竭力做到，读“jǐn”的时候表示尽管、尽量。故答案为：（1）jiá，jiā；（2）shì，sì；（3）jìn，jǐn【点评】本题考查多音字的读音，要求学生在平时的学习中注意多音字的积累与运用。23．【答案】bènɡ；kěn；háo；yuè；liáo；chī；pì；púfú【解析】【分析】本题考查对生字的正确读音。首先要观察字形，根据词义识记读音。区分前后鼻音，平翘舌音，形近字的读音。

迸射（bènɡ），后鼻音；恳切（kěn）前鼻音；战壕（háo）；跃进（yuè）；嘹亮（liáo）第二声；扑哧（chī），翘舌音；开辟（pì）区分（bi)；匍匐（púfú），不读（putao)故答案为：bènɡ；kěn；háo；yuè；liáo；chī；pì；púfú【点评】本题考查对生字的正确读音。识记生字，需仔细观察字形，区分读音。音节书写注意前后鼻音，韵母标调。24．【答案】qiǎng；qiáng；diào；dào；yè；yān；jìng；zàn【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“强”是多音字，在“勉强”中读qiǎng，在“强烈”中读qiáng。“烧掉”的“掉”读diào，“哀悼”的“悼”读dào。

“咽”是多音字，在“哽咽”中读yè，在“咽喉”中读yān。“劲”是多音字，在“强劲”中读jìng，在“使劲”中读jìn。

故答案为：qiǎng、qiáng、diào、dào、yè、yān、jìng、zàn

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。25．【答案】zhuăn；jiá；hè；zhē；zhé；shé【解析】【分析】“周转”应读zhōuzhuǎn；“戛然而止”应读jiáránérzhǐ；“喝住”应读hèzhù；“折腾”应读zhēteng；“折花”应读zhéhuā；“枝折花落”应读zhīshéhuāluò。故答案为：zhuăn；jiá；hè；zhē；zhé；shé；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。26．【答案】jiá；chǒu；yú；pì；bì；jiǎo【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。

“夹”是多音字，在“夹衣”中读jiá，意思是双层的。（另一个读音是jiā，意思是从两旁钳住。组词：夹住。）“瞅了瞅”的“瞅”读chǒu，不要读成形近字“qiǔ”。“娱乐”的“娱”读二声yú，不要读成四声“yù”。

故答案为：jiá、chǒu、yú、pì、bì、jiǎo

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。27．【答案】