人教版小学语文第十册期末语文笔试题

人教版小学语文第十册期末语文笔试题（考试时刻：90分钟）一、带点的字应该如何样读？把正确的读音用“——”划出来（2分）兴奋（xīngxìng）熟悉（shóushú）埋怨（máimán）大模大样(mómú)二、读句子，选出带点字的准确说明，把序号填在括号内。（4分）

光：1、景物2、明亮3、光溜、平4、一点不乘5、单、只（1）迷人的海上风光。（）（2）洞内的四壁专门光滑。（）（3）把敌人消灭光。（）（4）光每年的书费就要上千元。（）服：1、适应、应2、吃（药）3、担任、承当4、顺服（1）他的话不得不使你口服心服。（）（2）装药的盒子上已写清晰这是“内服药”。（）（3）他的哥哥正服兵役。（）（4）到了国外，他就感到水土不服。（）三、在括号里填上与带线的词相对应的反义词。(4分)（1）奶奶喜爱喧闹，现在的小区太（）了，她觉得不适应。（2）事实上，暴露缺点是好情况，能够帮你改正缺点，这比把自己的缺点（）起来好得多。（3）考试的时候要沉着，不要（）。（4）那个知识点明白得起来专门（），一点都不容易。四、你在课内外一定积存了许多成语吧，下列成语你能补充完整？（6分）调兵()将虎视()()目（）口呆不计（）数惊涛（）浪中意()()良师()友不（）而喻震耳欲（）胸有成（）五、组词，再选词填空。（7分）持（）（）（）（）１、我和好友分别后始终以通信的方式（）联系。２、冀中人民靠地道的方式（）同敌人斗争。３、交通秩序需要交通警察来（），更需要大伙儿共同遵守。静（）（）（）（）１、夜深了，校园里显得格外（）。２、没有风的时候，湖里（）得像一面镜子。３、上课铃响了，教师里赶忙（）了下来。六、按要求改变下面的句式（4分）（1）小东是我的朋友。（扩句）（2）战士们冒着暴风雨和泥泞艰巨地前进。（改病句）（3）

父亲把那个受伤的人送回了家。（变成被字句）（4）

我们的老师是世界上最可爱的人。（变成反问句）七、“画龙点睛”是一个成语，请写出四个带有“龙”字的成语：（2分）（）（）（）（）八、下面的说法是否正确。用“√”表示正确，用“×”表示不正确。（4分）（1）“假如胜利不属于如此的队伍，还会属于谁呢？”这句话的意思是：胜利可不能属于如此的队伍。（）（2）《晓出净慈寺送林子方》描写了西湖美好的春天景色。（）（3）《黄河象》和《琥珀》的叙述顺序是一样的。（）（4）《跳水》告诉我们不要跟猴子玩耍，容易出事故。（）九、请你默写一首本学期学过的描写春景的诗或词。（4分）——————————————————————————————————十、下面句子排列错乱，你能把他整理成一段通顺的话吗？在()里填上序号。（6分）()后来想起我可不能做的事妈妈总是耐心的教我,没有一点怨言。()我好惭愧,又来到妈妈周围一步一步教妈妈用手机。()在母亲60岁生日那一天,我送给她一部手机。()简单的操作但是妈妈如何学可不能，我不由自主的提高了嗓门。()我周末回家一进门就教妈妈用手机，妈妈快乐得像个小小孩。()妈妈打来说可不能用手机.十一、阅读明白得（6分）

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我内心也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。

我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师显现在眼前。

我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上出现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她尽管和气地笑着，可我却觉得老师在批判我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我突然发觉，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满聪慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大伙儿这才发觉她脸上还流着泪痕，教室里赶忙安静了。她看起来发觉了什么，赶忙复原常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，翌日她就从医院准时赶到课堂。老师就如此用全部心血浇灌着我们……

“做完了？”“唔！”老师脸上出现出赞扬的笑容。我向老师辞别，思绪万千地走出老师的家。

前面一片黑暗。突然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得看起来有一股暖流通过全身，我兴奋不已。这不是一般的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！

1、

短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。（2分）2、读句子，联系上下文说明词语，并回答问题。（4分）

①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师显现在眼前。“忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“我忐忑不安”的缘故是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②这不是一般的光，这是老师生命的光。

第一个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十二、认真阅读下面的短文，完成后面的作业。（18分）

"吹牛"大王真名叫陈谨，但这真名几乎被大伙儿不记得了。因为他爱吹牛，而且吹得专门神。不要说我们这些同学，有时连老师也听他神乎其神地吹呢！

这大名鼎鼎的"吹牛"大王才十三岁，矮矮的个子，脸黑瘦黑瘦的。只是那眼睛睛却大而有神。他从乡下转学到城里上学的第一天就在班上大吹大擂，他说他明白你的脚长多少，就明白你的身高和体重。我想出他的丑，就用尺子量了一下脚长，报出数字。他过了一会儿就说出了我的身高和体重。同学们都说他"吹牛"。我晚上回家量了一下身高和体重，和他说的误差专门小。可我仍bàn

xìn

bàn

yí（），这该不是巧合吧？

又一次，晚自习终止了，大伙儿按自然老师布置的作业去观看星星。"吹牛"大王又开始神吹了，他说："我明白月亮是白色的，火星是桔红色的。"我听了他的话，心想："上回没出到你的丑，这回你又吹牛，我得好好地讽刺你一番。"可转念一想："不行，万一他说的又是对的呢？我得先问问老师！"问了老师，才知他说的果然正确。他的眼睛真神了！

学校旁边盖起一幢新大楼，"吹牛"大王又借机"吹牛"："谁明白从学校大门到大楼的距离？"同学们你望着我，我望着你，众说纷纭，有的说不明白，有的说用皮尺量，有的说用先进的测绘仪器测量。他听了神气地说："我只需目测就行！"这一下，大伙儿都把目光集中在"吹牛"大王身上，只见他胳膊一伸，大姆指一竖，眯着眼睛，看了看，想了想，大声说道："十点三五米！"呀！都jīng

què（）到小数点以后两位了。过后，我悄悄用皮尺一量，只少了一米，哎，真玄！

我百思不得其解

他的

牛

如何吹得如此准

好奇心qū

shǐ（）我到他家去

这或许能掀开谜底

到了他家

他忙热情地把我请进屋

我看见床上

桌上

柜子里差不多上书

有

课堂内外

儿童时代

十万个什么缘故

等

不，那不是书，是他的"牛"，假如没有这些"牛"，他能吹吗？我用劲地在他背上抡了一拳，说："你这家伙，这条'牛'我总算牵到了。"说完，我俩一齐笑了。

1、读拼音，在文中括号内填上合适的词语。（3分）2、区别下列形近字，并组成词语。（4分）

睛（

）

矮（

）

擂（

）

揭（

）

晴（

）

短（

）

蕾（

）

竭（

）

3、给文章第五自然段中没有标点处加上恰当的标点符号。（4分）

4、文中写了"吹牛"大王三次吹牛，请分别用一句简洁的话概

括出来。（3分）

第一次：

第二次：

第三次：

5、"不，那不是书，是他的'牛'，假如没有这些'牛'，他能吹

吗？"这句话是什么意思？（3分）