高中名校联盟高三上学期1月第三次联考综合测评语文试卷（PDF版含解析）

高中名校联盟高三上学期1月第三次联考综合测评语文试卷（PDF版含解析）湖北省高中名校联盟2024届高三第三次联合测评

高三语文试卷参考答案与评分细则

1.A【解析】A项以偏概全，原文为“还有一部分细节，则是做得细致、紧密，具有回旋感和铺排感"。作

者并未否定常见定义下的细节，如对《孔乙己》和《阿Q正传》中的细节，作者也持赞赏态度。

2.C【解析】C项“判断一部小说好坏的关键评价标准”有误，原文说的是“决定这部小说是好作品还是伟

大作品"，这是好与更好的区别，而不是好坏的区分

3.D【解析】第四段探讨细节设计的唯适性，要点是“细节在一部小说里的一次性使用”和“保证故事的

新颖和独特"。应该说，优秀作家的优秀作品的细节，都具有“细节在一部小说里的一次性使用”的效

果；但是如果再考虑“故事的新颖和独特"，则选项D最为适合。实际上，选项ABC应该更适合作为“随

类赋形”原则的论据。

4.①选择的比较对象应该具有可比性、相似性；②把握比较对象的差异，思考差异之间的优势、特点和原

因。（每点2分。）

【解析】首先，比较必须控制“无关变量"，如果两个对象不同点过多，意味着导致它们差异的原因也很

多，此时比较是无意义的，其结果也没有说服力。因此比较对象必须具有可比性、相似性，这样，它们的

不同才得以凸显，导致它们差异的原因也才是根本原因。其次，比较不仅仅是“找不同”，而是通过“找

不同"来分析“差异之间的优势、特点和原因”，从而得出对我们有意义的结论

5.这样的细节应该：①贴切：②新颖、独特：③出现在重要的、关键性的节点位置：④往往反复出现，前后呼

应。（每点2分，答出三点给满分。如有其它答案，能够在原文找到依据，言之成理即可。）

【解析】材料从作家角度归纳了设计细节的基本原则，但从读者角度说，有些细节设计的匠心却必须通

过反复品读玩味才能了解。因此不能直接从作家设计角度归纳，而要在原材料的观点中进行筛选，寻

找那些经过设计的细节所具有的明显的外在特征来组织答案。

6.B【解析】“刻意回避结伴逃出吊庄移民点的事实"错。“刻意回避”过度解读，下文有三人的发言；“结

伴"事实不清楚，原文为“先后跑回来了”。

7.B【解析】这道题考欣赏作品的局部的艺术效果。“群情激愤"，情感程度不当；“不断煽风点火”分析

欠妥

8.【答案示例】①“我们去了吃啥喝啥嘛。"“啥”“麻"和“咋”是大西北腔调的标志词，这句话还原了西海固

人的语言面貌，表现当时的群众对没法解决眼前困难的担心、焦虑，突出了涌泉村的社会环境。

②“咱这在座的满嘴齐牙的大人，还不如几个娃娃有魄力！"“满嘴齐牙”修饰“大人"，这种限定方式很有

地方性，生动形象，符合此时老支书对逃回村民的批评和遗憾的态度。

③“张同志，我想听一下”，老书记用的“张同志"是老一辈的称呼语，还原了时代背景：符合说话人的身

份，表现出老支书此时欲引导话题，让大家正确认识移民困境的意图。（一个例子2分，答出两例即可）

【解析】这道题考赏析语言风格。注意：本文的社会环境包括时代背景；贴合人物，指符合说话人的身

份、性格及场合的需要。“土味”的大意是乡土气息。本文用方言写作，贴合人民生活原貌，符合环境、

人物形象的需要又有“土味"的例子很多，如：“今天我这个代理村主任要办正事，都把耳朵竖起来听

着。”“上面为啥要让咱搞吊庄移民"“这算啥苦嘛，有奔头就不算苦，没有奔头才是苦！”等等。找准了例

子，把人物语言与人物、环境的关联点分析清楚就可以了。另外，由于要找的对象是人物语言，把人物

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高三语文试卷

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的

指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、

草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题

卡上的非答题区城均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(35分】

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

有定义说，细节是“文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单

位"一

我不太认可。在文艺作品中，细节有时会是“最小的”部分，甚至可能只是一个词。譬如《阿Q正

传》中阿Q在发达之后买酒的细节，鲁迅用的只是一个词，“扔"，把钱扔至桌上，显示豪迈和发达了的粗

犷；而在《孔乙己》中同样有一段孔乙己买酒的细节，鲁迅用的依然是一个词，“排”，表现一种具有紧张感

的谨慎。但还有一部分细节，则是做得细致、紧密，具有回旋感和黼排感，充溢着不断登加的细流一它

就不能被看作是“最小的组成单位"，而是一个极有感染力量的内在组织，自身就有某种完整性。细节的

“细”和“节"大约部不应忽视，它要求的是我们在某些童要的节，点上，把叙述变成猫述和“打量”，细致些，

再知致些。

那么，我们在写作一篇小说的时候、在故事中需要一个细节的时候将怎样设计？这个细节在这里会

更多地发辉哪一方向的作用？对小说的呈现能有何种神益？

随类赋形，依然是设计细节的时候要重点考虑的。我们所设计的细节要与故事发展、事件环境、人物

性格、人物的处世方式和见解紧密相联，要“量体裁衣"，要符合故事开始前设定的逻辑原则，“接受它的必

然后果”。同样是买酒，阿Q的买和孔乙己的买是不同的，是完全不能混淆的，这里的细节设定是根据人

物性格、心理和习惯来做出的：刘姥姥进大观园看到自鸣钟的那个细节也只能“专属"于她，换给林蛛蛛、

晴雯、赵姨娘基至焦大，都是不行的，不合适。林黛玉的葬花一节，那个细节也具有强烈的“专属”性质，如

果我们试着将它换成大观国里另外的婉蛛也是不行