统编版三年级语文下学期期末模拟测试卷（五）及答案

统编版三年级语文下学期期末模拟测试卷（五）及答案

三年级语文下学期期末模拟测试卷（五）

一、看拼音写词语。（9分）

1.自信不等于jiāoào(),qiānxū()也不代表nuòruò()

2.cànlàn()的阳光下,他的样子十分wēiwǔ()。

3我jiǎnchá()了mìfēng()身上的记号,发现它们zhǔnquèwúwù(___)地回到了家。

二、选字填空。（6分）

蜂峰锋()利()蜜顶()

辨瓣辩花()争()()别

三、形近字组词（5分）

拨（）阻（）跨（）途（）蜜（）

拔（）组（）夸（）除（）密（）

四、将四字词语补充完整,并完成练习。(8分)

争奇斗()含笑一()

()然怒放()芳迷人

1.这些词语都可以用来形容_______,像这样的四字词语还有________、_________等。

2.百花你争我抢,竞相开放,十分艳丽,可以用___来形容。(选词填空)五、句子训练（10分）

1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）

我向老板说明了自己的处境。（改为“把"字句）

3.蒲公英的种子随风飘落。（改为拟人句）

4.秋天到了，一片片树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（转为陈述句）

六、口语应用（4分）

假如你的奶奶住在哈尔滨，你听到天气预报说未来一个星期哈尔滨每天最高气温为35℃，于是你给奶奶打了个电话，请把你和奶奶打电话的内容写下来。

我：_______________

奶奶：_____________

我：_______________

积累运用（7分)

1.雅人四好：；中医四诊：_________________。

2.“_____________，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会_____________、来庆祝这个节日。

3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“_____________，__________________。"

八、阅读天地（23分）

（一）课内阅读（12分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.第______句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_______,写荷叶形态的词语是_______,写荷叶多而密的词语是___________。（2分）

2.作者细致观察了________种白荷花开放的姿势,分别是_________。（2分）

3.照样子写一写:挨挨挤挤________（3分）

4.“冒”用得好,好在哪里（2分）

___________

5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画"呢（3分）

___________

课外阅读（11分）

读书让我长知识

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样

生活。书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究．．．．．．

书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到

阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了

故事里的主人公，经历着各种奇怪的事．．．．．．

书带我认识了微生物“大军”。“大军"中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人"。

捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人"．．．．．．书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方．．．．．．书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!

1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)

领会——()丰盛——()抵御——()

2.用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作。（4分）

3.全文除了比喻还运用了的修辞手法。（1分）

4.本文的结构是_________________。（1分）

5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书"的格言警句。（2分）

__________

九、习作展示（30分）

题目：我爱_

要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。300字左右。

参考答案

骄傲谦虚懦弱灿烂威武检查蜜蜂准确无误

锋蜂峰瓣辩辨

三、

（拨动）（阻力）（跨越）（路途）（蜜糖）

（拔河）（小组）（夸张）（除法）（秘密）

四、

争奇斗艳含笑一颦欣然怒放幽芳迷人

1.花朵，繁花似锦、花团锦簇等。

2.欣然怒放

五、

1.微风吹拂着柳丝。

2.我把处境向老板说明了。

3.蒲公英的种子欢快地随风起舞。

4.秋天到了，一片片树叶像蝴蝶一样从树上飘落下来。

5.父母养育了我，我不能忘记他们的恩情。

六、示例：奶奶，我刚看了天气预报说您那儿未来一个星期都是高温35℃，您要注意防暑啊。

乖孩子，奶奶会注意的。

奶奶再见。

七、小溪泛尽却山行。春风送暖入屠苏。野渡无人舟自横。遍插茱萸少一人。牧童遥指杏花村。

山寺桃花始盛开。

八、（一）1.第2句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是碧绿，写荷叶形态的词语是圆盘，写荷叶多而密的词语是挨挨挤挤。

2.作者细致观察了3种白荷花开放的姿势，分别是才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全都展开了、露出嫩黄色的小莲蓬、还是花骨朵儿。

3.照样子写一写：高高兴兴、快快乐乐、干干净净。

4.“冒”用得好，因为它写出了荷花旺盛的生命力，表达了作者对荷花的赞美之情。

5.这一池荷花是“一大幅活的画”是因为荷花的形态和姿势各不相同，每一朵荷花都有自己的美丽和生命力。这种美丽和生命力就像一幅画一样，给人以美的享受和心灵的愉悦。同时，荷花在不断地生长和变化，这种动态的美感也像一幅画一样，给人以生动