主动语态和被动语态课件

主动语态和被动语态课件目录contents引言主动语态与被动语态基本概念主动语态与被动语态结构分析时态、语态和语气在两者中应用实用场景举例与练习总结回顾与拓展延伸01引言目的帮助学生理解和掌握主动语态和被动语态的基本概念、用法及相互转换，提高语言运用的准确性和灵活性。背景在英语中，主动语态和被动语态是两种重要的动词形式，它们在语法结构、语义表达和语用功能等方面存在差异。对于学习者来说，正确理解和运用这两种语态是提升英语语言能力的重要一环。目的和背景常见句型及实例分析主动语态和被动语态的构成及用法主动语态和被动语态的基本概念主动语态和被动语态的相互转换练习与巩固课程大纲010302040502主动语态与被动语态基本概念主动语态表示主语是动作的执行者，即动作是由主语发出的。定义主动语态的句子结构通常比较简洁明了，易于理解和使用。在主动语态中，主语通常位于句首，谓语动词紧随其后，后面可能跟着宾语或其他成分。特点主动语态定义及特点定义被动语态表示主语是动作的承受者，即动作不是由主语发出的，而是由其他对象发出的。特点被动语态的句子结构相对复杂，需要使用助动词be和过去分词形式来表达。在被动语态中，主语通常位于谓语之后，且常常由by引导出动作的执行者。被动语态常用于强调动作的承受者或使句子更加客观。被动语态定义及特点主动语态和被动语态是英语中表达相同意思的两种不同方式。它们的主要区别在于句子的主语和谓语动词的关系不同。关系在将主动语态转换为被动语态时，需要遵循一定的原则。首先，要将主动语态中的宾语变为被动语态中的主语；其次，要使用被动语态的谓语动词形式（be+过去分词）；最后，如果需要，可以添加by引导出动作的执行者。同样地，将被动语态转换为主动语态时也需要进行相应的调整。转换原则两者关系与转换原则03主动语态与被动语态结构分析主动语态句子中，主语是动作的执行者，谓语表示主语发出的动作。主语+谓语宾语状语宾语是动作的承受者，位于及物动词之后。状语用于修饰谓语，表示动作发生的时间、地点、方式等。030201主动语态句子结构剖析03状语状语在被动语态句子中的位置与主动语态相同，用于修饰谓语。01主语+be动词+过去分词被动语态句子中，主语是动作的承受者，be动词与过去分词构成被动结构。02by短语by短语用于引出动作的执行者，位于句子末尾。被动语态句子结构剖析被动语态句型Anapplewaseatenbyhim.（一个苹果被他吃了。）主动语态句型Heateanapple.（他吃了一个苹果。）对比主动语态强调动作的执行者，而被动语态强调动作的承受者。在被动语态中，动作的执行者由by短语引出，如果不需要强调执行者，by短语可以省略。典型句型举例与对比04时态、语态和语气在两者中应用一般现在时主动句使用动词原形，表示经常性、习惯性的动作或存在的状态；被动句使用be动词加动词的过去分词形式，表示主语是动作的承受者。一般过去时主动句使用动词的过去式，表示过去某个时间里发生的动作或状态；被动句使用was/were加动词的过去分词形式，表示主语在过去某个时间里是动作的承受者。现在进行时主动句使用be动词加动词的现在分词形式，表示此时此刻正在进行的动作；被动句使用be动词加being加动词的过去分词形式，表示此时此刻主语正在承受某个动作。过去进行时主动句使用was/were加动词的现在分词形式，表示过去某个时间段内正在进行的动作；被动句使用was/were加being加动词的过去分词形式，表示过去某个时间段内主语正在承受某个动作。01020304时态在主动和被动句中应用

语气在主动和被动句中应用陈述语气陈述语气在主动和被动句中均用于陈述事实或现象，表达肯定或否定的意思。虚拟语气虚拟语气在主动和被动句中均用于表达非真实条件、愿望、建议或推测等，常与if、wish、suggest等词连用。祈使语气祈使语气在主动句中用于表达命令、请求、建议等，而在被动句中则不常使用，因为祈使句通常省略主语，而被动句需要明确主语。含有情态动词的主动句变为被动句时，情态动词应保留在谓语动词之前，同时要注意人称和数的变化。当主动句中含有短语动词时，变为被动句时应注意不要丢掉短语动词中的介词或副词，同时还要注意短语动词的固定搭配和用法。当主动句为therebe句型时，可以将其变为被动句，但通常采用另外一种句型来表达同样的意思，即使用“Itissaid/reported/believed...”等句型来引述别人的话或报道等。当主动句的宾语是反身代词或相互代词时，不能变为被动句，因为这些代词通常用作主语或宾语的同位语，表示动作的执行者或承受者就是主语本身或相互之间的对方。特殊情况处理策略05实用场景举例与练习我昨天在超市买了一瓶酱油。主动语态一瓶酱油昨天在超市被我买了。被动语态在日常生活中，主动语态更为常用，因为它更直接、更自然。被动语态在某些情况下也会使用，例如当动作的执行者不重要或不明确时。说明日常生活场景应用举例主动语态研究人员分析了数据并得出了结论。被动语态数据被研究人员分析，并得出了结论。说明在学术写作中，被动语态经常被使用，因为它可以强调动作的对象（如数据、实验结果等），而不是动作的执行者（如研究人员）。这有助于保持文章的客观性和中立性。学术写作场景应用举例练习题：将下列句子从主动语态转换为被动语态，或从被动语态转换为主动语态。1.他们昨天在会议室讨论了这个问题。（转换为被动语态）2.这本书已经被我读了三遍。（转换为主动语态）练习题及答案解析练习题及答案解析01答案解析021.这个问题昨天在会议室被他们讨论了。（被动语态）032.我已经读了这本书三遍。（主动语态）04说明：通过练习，学生可以更好地理解和掌握主动语态和被动语态之间的转换规则，并在实际写作中灵活运用。06总结回顾与拓展延伸主动语态和被动语态的定义及构成主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。两种语态的构成方式也不同，主动语态使用动词原形，而被动语态使用“be动词+过去分词”的形式。将主动语态转换为被动语态时，需要将原句中的宾语变为主语，并在谓语动词前加上相应的be动词和过去分词。同时，要注意时态和人称的变化。主动语态常用于描述客观事实或强调动作的执行者，而被动语态则常用于强调动作的承受者或使句子更加客观、简洁。主动语态和被动语态的转换方法主动语态和被动语态的使用场景关键知识点总结回顾如何判断一个句子是主动语态还是被动语态？可以通过观察句子的主语和谓语动词的关系来判断。如果主语是动作的执行者，则为主动语态；如果主语是动作的承受者，则为被动语态。在什么情况下使用被动语态更加合适？当需要强调动作的承受者或使句子更加客观、简洁时，使用被动语态更加合适。例如，在新闻报道、科技论文等文体中，被动语态的使用较为普遍。如何将主动语态转换为被动语态？转换时需要注意哪些问题？将主动语态转换为被动语态时，需要将原句中的宾语变为主语，并在谓语动词前加上相应的be动词和过去分词。同时，要注意时态和人称的变化，以及保持句子意思的一致性。常见问题解答环节阅读相关语法解析01可以阅读英语语法书籍或在线语法解析，深入了解主动语态和被动语态的构成、用法和转换方