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文档简介
2023-2024学年湖南省长沙市一中学教育集团中考三模化学试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化学反应的是()A.火药使用B.
粮食酿酒C.
转轮排字D.
铁的冶炼2.下列关于空气的说法中,不正确的是()A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用3.分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是()A.金属材料:不锈钢、黄金、氧化铁 B.干燥剂:浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠C.氧化物:干冰、冰水混合物、氢氧化钙 D.人体中的常量元素:铁、锌、铝4.下列有关燃烧的说法正确的是A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D.天然气、乙醇均是可再生能源5.以下实验方案设计中,能达到实验目的是()选项目的方案A除去NaCl中的少量Na2CO3加入适量Ca(OH)2溶液B除去铁粉中混有的少量Fe2O3加入足量稀盐酸C鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4取样,加熟石灰,研磨D除去N2中混有的少量O2通过灼热的铜网A.A B.B C.C D.D6.如图表示氢气和氧气发生的化学反应,下列说法正确的是A.分子是化学变化中的最小微粒B.每个氢分子由2个氢原子构成C.每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的D.化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化7.“天然益力,焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量,如下图,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:()A.元素 B.分子 C.单质 D.原子8.下列实验现象的描述中,错误的是()A.铜丝插入硫酸铝溶液中,铜丝表面有银白色固体析出B.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白雾C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体D.氧化钙放入水中,液体温度升高9.化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氢原子的符号是A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O10.一块质量为3克的合金与足量的稀硫酸反应,产生0.1克氢气,则该合金的组成不可能是()A.铁、铝、镁 B.铁、铜、铝 C.锌、镁、铁 D.铝、碳、镁11.下列所示图像不能反映相对应实验的是()A.t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体B.向盐酸中不断滴加KOH溶液C.实验室用KClO3与MnO2共热制O2D.向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液12.下列各种微粒结构示意图中,与表示的意义一致的是A.都属于阳离子:B.都属于阴离子:C.属于同一种元素:D.属于同一种原子:二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是______(填编号).①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放.天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2,另外得到一种常见的盐.写出化学方程式:___________________________。在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是______A.氧元素发生了改变B.微粒的组成发生了改变C.微粒的化学性质发生了改变D.与水分子比水合离子的电子数发生了改变医药上可用石膏来固定骨折部位.石膏有熟石膏(2CaSO4•H2O)和生石膏(CaSO4•2H2O)两种,骨折固定时发生反应的化学方程式______________________.要检验硬水需要用到肥皂水。肥皂的主要成分为硬脂酸钠(C17H35COONa),它是一种有机酸的钠盐,在肥皂水中滴入盐酸会发生复分解反应出现白色沉淀,这沉淀物是__________(写化学式);若在肥皂水中加入硬水(含Ca2+、Mg2+)也会出现白色沉淀,此沉淀主要是__________(写名称)。14.“砂锅鱼头”汤鲜汁浓,其烹饪方法为:将鱼头下油锅煎黄后,放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等,在火上煨煮数小时即成。(1)鱼头中的蛋白质进入人体后会逐步分解成被人体吸收的_____。(2)“砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是_____(填字序号)。A无机盐B油脂C糖类D水(3)用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的_____作用。(4)用液化气灶煨制砂锅鱼头时,砂锅外壁出现黑灰,此时可将灶具的进风口_____(填“调大”或“调小”)。液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃烧的化学方程为_________15.一些食物的近似pH如下表:食物A.苹果汁B.葡萄汁C.牛奶D.玉米粥pH2.9~3.33.5~4.56.3~6.66.8~8.0请回答下列问题:苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是________(填字母编号),它能使紫色的石蕊试液变为________色。人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的食物是________(填字母编号)。治疗胃酸过多的药物之一是胃舒平[其主要成分为Al(OH)3],用化学方程式表示它与胃酸作用的原理:______________________________________________。16.在KMnO4溶液中加入双氧水,能形成无色碱溶液、黑色固体和氧气。将混合物过滤,在滤液中加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀;在滤渣中加入双氧水,迅速产生大量气泡。写出蓝色沉淀的化学式是。写出KMnO4溶液与双氧水反应的化学方程式,(反应中KMnO4与生成的气体的配平系数为2和3):。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:(1)实验室制取二氧化碳,若将A装置中的稀盐酸换成稀硫酸,造成的后果是____,为了验证装置A产生的气体是二氧化碳,可将A与装置_____连接,若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳,应将A装置的导管a与E装置的导管_____(选填“b”或“c”)相连接。(2)将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是____。(3)将A、B装置连接,观察到溶液由紫色变为红色,B装置中发生反应的化学方程式为____。而二氧化硫与二氧化碳的性质相似,请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。实验操作:_______。(4)盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是______。(5)做硫在氧气中燃烧的实验时,通常在集气瓶中放少量水,目的是吸收有毒的二氧化硫,防止污染空气。为了吸收更多的二氧化硫,有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是______(选填序号)。①饱和氢氧化钙溶液;②饱和氯化钠溶液;③浓盐酸;④饱和氢氧化钠溶液18.氢氧化钠与稀盐酸反应观察不到明显现象,为了确定反应是否发生,丽丽小组同学设计了如下图所示的实验探究方案。请回答下列问题:(1)标号仪器的名称:①_____,②_____。(2)玻璃棒在实验中的作用及目的_____。(3)当观察到烧杯中溶液颜色_____时,说明酸碱恰好中和反应。(4)该实验过程中发生反应的化学力程式_____。(5)仿照填写下用圆圈内的空白,其反应的实质是_____。(6)若将50g质量分数7.3%的稀盐酸与50g质量分数8%的氢氧化钠溶液充分后,反应所得溶液的溶质质量分数是_____。(7)酸、碱,盐水溶液导电是因为它们在水中溶解时能产成自由移动的离子,这个过程叫做电离。试着写出氢氧化钠的电离方程式_____。(8)下列关于该实验方案中,能证明氢氧化钠与盐酸发生反应的序号是_____。A用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀盐酸,测得溶液的pH逐渐减小,最终小于7B用温度计测量氢氧化钠溶液在滴加稀盐酸前与后的温度,发现其明显上升C蒸发反应后所得的无色溶液得到白色的固体D向一定量NaOH溶液被中滴加稀盐酸、再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为测定某纯碱样品(含少量硫酸钠杂质)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取一定质量的样品放置于烧杯中,向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如下图所示。求:所取样品的质量是_________g。样品中碳酸钠的质量分数是_______(精确到1.1%)。所用稀盐酸的溶质质量分数(写出具体的计算过程)。_______
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、火药爆炸时产生了二氧化碳等是新物质属于化学变化,错误;B、粮食酿酒过程中生成的酒精是新物质,属于化学变化,错误;C、转轮排字过程中没有新物质生成,属于物理变化,正确;D、铁的冶炼过程中生成铁是新物质,属于化学变化,错误。故选C。点睛:判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。2、C【解析】
A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气,正确;B、空气污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正确;C、氧气约占空气总体积的21%,错误;D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源,正确。故选C。3、B【解析】
A、氧化铁是氧化物,不是金属材料,选项A不正确;B、浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠固体均具有吸水性,可用作干燥剂,选项B正确;C、氢氧化钙含有钙、氧、氢三种元素,不属于氧化物,选项C不正确;D、锌、铝不是常量元素,选项D不正确;故选B。4、C【解析】
A、用水灭火,目的是降低可燃物的着火点是错误的说法,是降低温度到着火点以下,故错误;B、白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧是错误的叙述,燃烧的达到着火点,故错误;C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分是正确的叙述,增大了接触面积,故正确;D、天然气、乙醇均是可再生能源是错误的叙述,天然气不是可再生能源,故错误。故选C5、D【解析】A、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,会引入新的杂质,不符合除杂原则,错误;B、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;C、NH4Cl和NH4NO3都含有铵根,与熟石灰反应都放出氨气,无法鉴别,错误;D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确。故选D。点睛:除杂(或提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。6、B【解析】试题分析:化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合形成新的分子,故原子是是化学变化中的最小微粒,A错误;分子是由原子构成的,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,C错误;化学反应前后原子数不会发生变化,分子数可能会变,D错误。故选B。考点:化学反应的微观过程7、A【解析】
元素组成物质,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是元素,故选A。8、A【解析】试题分析:A、在金属活动性顺序中,排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,铜排在铝之后,不会置换出硫酸铝中的铝,故A错误;B、浓盐酸具有挥发性,会发出的氯化氢和空气中的水蒸气会结合成盐酸小液滴,所以打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白雾,故B正确;C、硫和氧气在点燃的条件下生成有刺激性气味的二氧化硫,产生明亮的蓝紫色火焰,故C正确;D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,故D正确.故选A.考点:硫燃烧、氧化钙与水反应、盐酸的性质、金属活动性9、A【解析】
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2H表示的是两个氢原子。故选A。10、A【解析】
利用一定质量金属完全反应放出,计算生成0.1g氢气消耗选项所涉及金属铁、锌、镁、铝的质量;然后根据题设的条件:三种金属混合物3g与足量稀硫酸反应后生成了0.1g氢气,推断出三种金属合金的不可能组成。【详解】根据与硫酸反应时铁、锌、镁、铝分别呈+2、+2、+2、+3,与足量稀硫酸反应后生成了0.1g气,所需要消耗金属的质量分别为:;;;;铜、碳不与稀硫酸反应,可使合金的质量增加;由上述需要金属的质量可知,3克铁、铝、镁混合物与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量一定大于0.1克,则该合金的组成不可能是A。故选:A。【点睛】一定质量金属完全反应放出,利用该公式进行计算时,需要注意到铁在与酸发生置换反应时呈现出+2价。11、C【解析】
A、t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体,能继续溶解至形成饱和溶液,故溶质质量分数开始增大,直至不变,正确,故不符合题意;B、盐酸显酸性,氢氧化钾显碱性,反应生成的氯化钾显中性,向盐酸中不断滴加KOH溶液,pH由小于7,变化到等于7,再到大于7,正确,故不符合题意;C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2时,开始时二氧化锰的质量分数不为零,不正确,故符合题意;D、硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,沉淀从零开始逐渐增加到反应停止时的某一定值,正确,故不符合题意;故选C。【点睛】图像题的解题技巧有(1)以数学与化学知识结合为突破口;(2)把握好“三点一线”,即起点、拐点、终点和曲线。12、C【解析】试题分析:A选项是错误的叙述,前为原子,后为阳离子;B选项是错误的叙述,前为原子,后为阴离子;C选项是正确的叙述,两微粒的质子数相同;D选项是错误的叙述,质子数不同;故答案选择C考点:微粒结构示意图二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、②④Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2AD[2CaSO4•H2O]+3H2O====2[CaSO4•2H2O]C17H35COOH硬脂酸钙【解析】
(1)有些动植物对水有净化功能,故①错误;随意排放工业废水可能造成合金污染,故正②确;大量的使用化肥会对水体造成污染,故③错误;生活污水也会对水体造成污染,故生活污水也要处理合格后再排放,故④正确,故选②④;(2)Cl2与NaClO2反应生成ClO2和氯化钠,反应方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2;(3)在任何变化的过程中元素的种类不会发生变化,故A错误;该过程中微粒由分子和离子结合成为离子而发生变化,故B正确;该变化的过程中,分子的种类发生了变化,故横线选择发生了变化,故正确;在形成水和离子的过程中,与水分子比较水和离子的电子数没有变化,故D错误,故选AD;(4)固定时熟石膏与水反应生成生石膏,反应方程式为[2CaSO4•H2O]+3H2O====2[CaSO4•2H2O];(5)硬脂酸钠与有机酸反应生成的白色沉淀是C17H35COOH;若在肥皂水中加入硬水(含Ca2+、Mg2+)会与硬脂酸钠反应生成硬脂酸钙表示沉淀。14、氨基酸乳化调大【解析】
(1)蛋白质为大分子物质,被分解为小分子的氨基酸被人体吸收;(2)A、无机盐来自于食盐,选项A不符合题意;B、鱼头经过油煎含有油脂,选项B不符合题意;C、糖类主要来自于食物中的淀粉,而“砂锅鱼头”中没有富含淀粉物质,所以几乎不含有糖类,选项C符合题意;D、矿泉水提供水,选项D不符合题意;故选C;(3)洗洁精去除油污是利用了洗洁精的乳化作用,将油污清洗去除;(4)出现黑灰说明燃烧不充分,需要增加氧气的供应量,因此调大通风口,使进入的氧气增多,增加了氧气的供应量,使其燃烧充分,减少碳的生成;丙烷充分燃烧后生成二氧化碳和水,丙烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水,所以化学方程式为。15、A红DAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O【解析】(1)溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是A--苹果汁,它能使紫色的石蕊试液变为红色;(2)人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的食物是弱碱性的玉米粥;(3)Al(OH)3治疗胃酸过多时,氢氧化铝和胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水,化学方程式为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。16、Cu(OH)22KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O【解析】试题分析∶在滤液中加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,应是Cu(OH)2。根据题中信息反应的化学方程式是2KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O考点∶考查根据有关信息写出化学方程式。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、反应会逐渐停止(或一段时间后不再产生二氧化碳)Cc燃着的蜡烛由下至上依次熄灭CO2+H2O=H2CO3将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内溶液中含有氢离子④【解析】
(1)实验室制取二氧化碳,若将稀盐酸换成稀硫酸,生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在碳酸钙表面,阻碍反应进行,反应会逐渐停止;验证二氧化碳气体是把气体通入澄清石灰水中,所以可将A与装置C连接;若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳,二氧化碳气体的密度比空气的大,用E装置收集时,应长管进短管出,所以将A装置的导管a与E装置的导管c相连接。(2)将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,因为二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度比空气大,观察到的现象是:燃着的蜡烛由下至上依次熄灭。(3)将A、B装置连接,观察到溶液由紫色变为红色,因为水与二氧化碳反应生成碳酸,反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。验证二氧化硫不能使石蕊变红色实验操作:将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内,观察干燥的紫色石蕊小花是否变色。(4)盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蕊试液变红色,这是酸具有的通性,从微观角度分析原因是因为酸溶液中都有含氢离子。(5)二氧化硫是能和可溶性碱反应的非金属氧化物,为了吸收更多的二氧化硫,应选择可溶性碱含量高的溶液。②饱和氯化钠溶液是盐溶液,不符合,③浓盐酸是酸,不符合,①饱和氢氧化钙溶液虽然是碱性溶液,但氢氧化钙是微溶物质,吸收二氧化硫的量比较少,不符合,④饱和氢氧化钠溶液是碱溶液,且氢氧化钠是易溶物质,吸收二氧化硫的量比较大,符合。故选④。18、滴瓶烧杯搅拌,加速氢氧化钠溶液与盐酸反应,使反应更充分刚好变为
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