江苏省南通市2022-2023学年六年级下学期语文期中检测试卷（含答案）

江苏省南通市2022-2023学年六年级下学期语文期中检测试卷一、选择题1．下列词语读音、字形完全正确的一组是（）A．矿藏（cáng）倾泻魔爪（zhǎo）水平如静B．蒙（mēng）骗协同挑衅（xìn）蓄谋己久C．禀（bǐng）报侍奉拎（līn）着三番两次D．辜（gū）负奸灭承诺（nuò）恼羞成怒2．下列句子中成语使用不当的一项是（）A．《卢沟桥烽火》讴歌了我国军民齐心协力抗击侵略者的顽强精神。B．我等那条鱼挣扎得精疲力尽了，才把它拉上岸来。C．烟台的海四季都很美，真是巧夺天工啊！D．世界杯开赛了，足球迷们欢呼雀跃。3．下面的说法不正确的是（）A．《记金华的双龙洞》这篇游记，按照路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的线索写了作者的所见所闻所感。B．“昼出耘田夜绩麻”和“童孙未解供耕织”中带点字都和木犁有关。C．前车之鉴、鉴往知来、清澈如鉴中“鉴”的意思都不相同。D．把事情搞成这样了，你还真是“天才”！这句话中的引号表示讽刺与否定。4．下列诗句中未表达诗人思乡之情的诗句是（）A．聒碎乡心梦不成，故园无此声。 B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 D．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．这次活动，锻炼了我们的能力，增加了同学们之间的友谊。B．止咳祛痰片，它的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。C．你既然懂得了这个道理，就要努力去做。D．受到别人的冷笑并不可怕，可怕的是自己看轻自己。6．《老人与海》中老渔夫辛辛苦苦捕到的马林鱼被什么吃掉了（）A．大马林鱼 B．鲸鱼 C．章鱼 D．鲨鱼7．将下列句子依次填入文段的横线处，正确的顺序是（）。不是所有的笑容都表达喜悦，__________；不是所有的喝彩都表达赞颂，__________；不是所有的顺从都表达尊敬，__________；不是所有的顺利都表达成功，__________。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A．③②①④ B．①③②④ C．②③①④ D．④③①②二、现代文阅读词语芳草地。听到丈夫xīshēng__________的消息，妻子眼前一片qīhēi__________，为了不fángài__________医生对婆婆的治疗，她始终对婆婆yǐnmán__________着实情，总是独自躲到医院的diàntī__________里流泪。8．根据拼音写出相应的词语。9．如果用一种“笑”来描绘妻子此时的心情，你选择，你还知道哪些带笑的词语：、、。10．面对生活中突如其来的打击，你想起了和的故事，你还能用一句名言来劝慰和鼓励这位妻子：。11．段中的“妻子”对生病的婆婆隐瞒了丈夫牺牲的消息，欺骗了婆婆，你觉得这种做法对吗？写写你的见解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的材料，完成题目。（材料一）春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：（材料二）《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。（材料三）大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。12．用一句话概括（材料一）显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。____________________________________________________________________________________________13．针对（材料二）中某些人的质疑，说说你的观点。（至少说出两点）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．阅读（材料三），指出下面诗句属于“写境”的一项是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆。 B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C．海内存知己，天涯若比邻。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。阅读短文，完成小题。人体的色彩科学①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子重一些。②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们（）能用眼睛看清颜色，（）还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会下降。⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此，前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。15．在文中括号里填入合适的关联词语。16．色彩有令人惊讶的特性，一是；二是；三是。17．第④自然段画浪线的句子运用了哪些说明方法？说明了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色的？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成小题。讨债杨国华那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块钱，可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费令全家焦虑万分。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止。爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉：一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在那张摇摇欲坠的床上。男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅着□那十块钱早就该还了□可他妈生下孩子后病倒了□缓一缓行吗□妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有法子，也不要了。可三个娃明天交学费，再穷不能穷孩子呀！”女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了。妈也真够狠心，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里摸着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。日子一天天滑过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深感内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个今晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋（máimán）怨道：“不是说好送你们吗？不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且他妈病已经好了，家里境况已大大（改善改变）。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣（zhēngzhèng）钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉，美丽如金子般的心。那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下了一颗仁爱的种子。19．选择正确的读音和词语。20．联系上下文，解释下列词语。①嗫嚅：②天经地义：21．给第（4）自然段的方框内加上合适的标点。22．第（10）自然段中“我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问”，这“疑问”指什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．第（7）自然段中的“捏”换成“揣”，好不好？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．从短文中找出描写“我”心情的变化的词语：怨恨→→疑问→→敬畏25．为文章最后一段写几句点评性的文字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．你觉得短文中的母亲是一个怎样的人？联系上下文说说自己的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达27．句段风景线。（1）春天到了，水乡如歌，满地的油菜花盛开了。请用几句话并运用上比喻和拟人等修辞手法，描写油菜地的美景。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）仿写。人生如歌，有了微笑的歌曲便唱出动人的旋律。人生如诗，。人生如画，。（3）“4.22”是世界地球日，请你设计一条宣传标语，号召大家都来保护地球。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）毕业之际，请你写几句话赠给老师或好朋友，以表达你对老师的敬佩或对好朋友的留恋之情。（要求能做到引用古诗句或名言等，并使表达的语气和情感更强烈）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．快乐阅读吧（1）读书节期间，班级开展了一场关于“手机阅读”的辩论赛。甲方观点：手机阅读利大于弊；乙方观点：手机阅读弊大于利。请选择一方观点，写出两点辩词。辩词：①；②。（2）班级读书交流会上，老师让大家都来聊聊《我要做个好孩子》这本书里的金玲，说说自己眼中的金玲。（故事内容不可以重复。）王晓磊：金铃是一个天真、可爱、大方、善良的孩子。比如说：金铃的邻居，修车的老爷爷死了，幸幸无人照管，于是金铃就把幸幸接回了家。为了让幸幸留下，以前金铃洗澡洗不干净，脱衣服不利索，考试不好，但幸幸过来了一切都变了。她变得有责任心了。我的讲述：四、填空题29．课文传真室（1）游览名胜。来到金华的双龙洞，“我怀着好奇的心情，自以为，到，到，，才说一声‘行了'，船就慢慢移动。”“三亚落日一会儿像一个快乐的，一会儿像一只，一会儿像一名的跳水员”。（2）感悟哲理。“，”，只有同时听取各方面的意见，才能正确认识事物，只相信单方面的话，必然会犯片面的错误。（3）走进名著。《西游记》中有“三借”的故事；《三国演义》中有“”的故事；《红楼梦》中有“刘姥姥三进”的故事。（4）品味诗词。张志和的《渔歌子》中的“，，。”一句表露了他对春色喜爱，不愿回归的心迹。（5）认识人物。通过半学期的学习，我认识了被日本人称为“”和“”的聂荣臻将军，的伯诺德夫人一家，的斯帕拉捷……五、书面表达30．习作。生活中总有一些画面，挥之不去：亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……请根据自己的生活经历和切身体验，以《这样的画面，让我流连》为题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，有真情实感，不少于600字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】考查了汉字读音和字形的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.有误，水平如镜：形容水平得像一面镜子。故“静”错误，应为“镜”。B.有误，蓄谋已久：指为了某件事情谋划了很久。故“己”错误，应为“已”。C.正确。D.有误，歼灭：杀光，杀尽。故“奸”错误，应为“歼”。故选：C。故答案为：C【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。2．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解与运用，在理解词语的基础上，结合具体的语境及所给词语的意思进行判断选择。A、B、D正确。C.不当，“巧夺天宫”人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。形容季节不当。故选：C。故答案为：C【点评】完成此类题目的关键是加强词句的积累，做到厚积薄发。3．【答案】B【解析】【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

A.题目叙述正确。《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿所见的美景：继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙：最后写内洞，是按空间顺序写的。

B.题目叙述错误。耘是除草，和锄头有关。耕字就是犁地，与犁有关。

C.题目叙述正确。“前车之鉴”的“鉴”：教训；“鉴往知来”的“鉴”：审察或引为教训；“清澈如鉴”的“鉴”：镜子(古代用铜制成)；

D.题目叙述正确。把事情搞成这样了，你还真是“天才”！这句话中的引号表示讽刺与否定。故答案为：B【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。4．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生对于诗歌内容的理解，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。A．出自清代纳兰性德的《长相思》，意思：嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。表达了诗人的思乡之情。B．出自宋代陆游的《十一月四日风雨大作》，意思：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。表达了诗人强烈的爱国之情。C．出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，意思：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。表达了诗人的思乡之情。D．出自唐朝诗人岑参的古诗作品《逢入京使》，意思：东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌。表达了诗人的思乡之情。故选：B。故答案为：B【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。5．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。A.用词不当，将“锻炼”改为“培养”，将“增加”改为“增强”。B.搭配不当，将“配制而成”删去。C.正确。C.用词不当，将“冷笑”改为“嘲笑”。故选：C。故答案为：C【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。6．【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生的课外阅读积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。作为他最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫展开，讲述他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。通过阅读可知，老渔夫辛辛苦苦捕到的马林鱼被一群鲨鱼吃掉了。故选：D。故答案为：D【点评】在平时的学习中，我们要注重课外书的阅读，多读书，读好书，丰富我们的知识积累，提高我们的阅读能力及写作水平。7．【答案】C【解析】【分析】考查了句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能够很好地解答此类题的。首先，认真阅读材料，明确题材和中心，其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子的逻辑关系；最后，连读，感悟体验。

通读整段文字，各句子之间是并列关系，各分句中的两个句子也是并列关系。“不是所有的笑容都表达喜悦”下句应该是“就像不是所有的眼泪都表达悲痛”，内容相近，“笑容”和“眼泪”相对，“喜悦”和“悲痛“相对；“不是所有的喝彩都表达赞颂”下句应该是“就像不是所有的沉默都表达否定”；“不是所有的顺从都表达虔敬”下句应该是“就像不是所有的反对都表达憎恶”；“不是所有的顺利都表达成功”下句应该是“就像不是所有的挫折都表达不幸”。故选：C。故答案为：C【点评】做该题时，要首先了解文段内容，找出写作顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。句子的排序，只要我们掌握好解题思路和方法，还是能够很好地解答此类题的。在平时多加练习，熟能生巧。【答案】8．牺牲；漆黑；妨碍；隐瞒；电梯9．强颜欢笑；捧腹大笑；嫣然一笑；笑容满面10．贝多芬；海伦凯勒；眼泪无法洗去痛苦11．对。因为不想让婆婆悲伤而影响对婆婆的病情的治疗，只能自己躲到没人的地方流泪。【解析】【点评】文段主要写了为了不妨碍医生对婆婆的治疗，这个妻子对生病的婆婆隐瞒了丈夫牺牲的消息。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。8．本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”漆、妨碍“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。9．考查对文章的理解。从“她始终对婆婆隐瞒着实情，总是独自躲到医院的电梯里流泪。”来看搭配的“笑”应是：强颜欢笑。强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。带有笑的词语：贻笑大方、载笑载言、胁肩谄笑、强颜欢笑、嬉皮笑脸等。10．考查对课外的搜集与积累。首先要结合题干写出面对生活打击能联想到读过的故事，这种故事可以是对你又激励的即可。安慰和鼓励的名言：生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。——萨克雷11．考查学生的语言表达能力。这类题属于探究题，作答时要结合文章内容和主旨进行理解，然后先表达自己的观点并补充原因，语言合理即可，答案不唯一。【答案】12．对于诗词大会，19岁以下的群体（年轻人）关注度较高，50岁以上人群关注度较低。13．我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化，对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。14．A【解析】【点评】本题共给出三则材料，材料一，介绍《中国诗词大会》的火热程度，并给出对这一节目关注的具体调查统计图；材料二，人们对《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝的不同看法；材料三，介绍王国维对诗词创作过程所分的三个境界。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求.首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。②合理发挥，见解独特.这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案.③语言精炼，简洁明了，语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写.12．此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中国诗词大会关注人群的年龄分布”为陈述对象。找到“岁数”与“百分比”项目，通过对数字的比较可分析出关注人群的数量随着年龄增长而递减的结论。13．表达观点类的题比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。如认为有必要，可从传承弘扬中华传统文化、拓展思维、促进学习等角度作答。如认为没有必要，可从我们正处在现代社会，有当下的学习和生活任务等角度作答。14．本题考查对诗歌意境的了解。诗词以境界为上，有境界则自成高格。从写作手法上分为造境和写境，这是理想与写实二派的区别。造境主要是由理想家按其主观理想及虚构而成，而写境则主要是由写实家按其客观“自然”描写而成。“大漠孤烟直，长河落日圆”描述的是浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆的景象，即写实属于“写境”；“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的意思是国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍；“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，这三项都非写实，属于“造境”。综上，故选择A项。【答案】15．不但；而且16．有“重量”；有“味道”；能影响人们的身心健康和情绪。17．作比较、列数字。具体说明人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色。18．地毯为红色，因为它可以使人振奋精神，促使运动员进入兴奋状态；杠铃宜为白色，因为这种颜色给人的感觉最轻，有利于运动员减轻心理压力，提高成绩。【解析】【点评】本文是一篇简单的说明文，文中用简练的语言说明了人体的色彩科学的特征。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。15．本题考查对关联词的理解和运用，解答本题要根据句子语境进行作答，“能用眼睛看清颜色”和“还能用其他器官分辨它们”是递进关系，所以用表示递进关系的关联词“不但……而且……”连接。16．本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答时，一定要认真阅读所给语段，结合语段中的关键语句，根据题目的要求，即可作答。从“首先发现色彩有'重量”“而且还有'味道”“能影响人们的身心健康和工作情绪”可知答案。17．此题考查学生对说明方法的理解。仔细阅读划线句可知，这个句子是一个具体的例子，有准确的数字，还用“红色房间”和“蓝色房间”作了比较，所以这是运用了举例子，列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色。18．此题考查学生的思维拓展。从“他还将颜色按'重量’从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白”可知，杠铃应该是白色；可以让选手感觉到比较轻；根据“如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性”可知，地毯应为红色，它可以让选手兴奋起来。【答案】19．mán；改善；zhèng20．想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。；理所当然、不可改变的道理21．“，，？”22．陈家为什么要带一包水果糖来到我家？那十元钱不是已经还了吗？23．“捏”换成“揣”，不好。“揣”表示很随意”，而“捏”字生动形象写出妈妈不忍心在陈家最艰难的时候拿走那十元钱，体现妈妈善良的本性。24．牵挂；潸然泪下25．点明主题（画龙点睛），表达了我对母亲的敬畏之情。26．母亲善良仁爱、处事果断、目光深远。【解析】【点评】文章讲述了为了给我们妹仨交学费，母亲不得已到陈家去讨要年前借给陈家的10块钱.看到陈家的满目窘迫、凄凉，我对母亲的讨债感到了心寒，一年后，陈家男人带着一包水果糖来还债，“我”才明白了真相，“我”才读懂了母亲，从母亲身上学到了善良，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子.该题考查的是对文章标题的理解，这就要结合它在文章的内容以及主题的作用上去分析.对于分析题目的小题，一般从两个方面着手分析，一是看标题是以物件，事物为标题的，往往就是点明文章的内容以及文章的线索；二看标题是以有深意的短语做题目的，往往就是点明文章的主题思想的.要依据具体的情况进行分析.19．本题考查对字音、字形的掌握。埋：多音字，读mái时，意思有：1.盖住。2.隐藏。读mán时，意思是埋怨、抱怨、责备。挣：多音字，读zhèng时，意思有：1.用力摆脱束缚。2.用劳动换取。读zhēng时，意思是尽力支撑或坚持。改善：改变原有情况使好一些。改变：事物发生显著的差别。20．本题考查对词语意思的理解与分析，解答本题要结合句子语境进行作答。“嗫嚅”的意思是想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子，文中指男人吞吞吐吐不敢说话的样子。“天经地义”指理所当然的事，文中指欠钱还钱是理所当然的事。21．本题考查给句子加标点，解答本题要理解前后句子间的关系进行作答。“嗫嚅着”后面是男人说的话，所以第一个空用冒号、前引号；中间都是男人说的话，直到最后男人的话才说完，所以第二、三个空用逗号；最后一个空用问号和后引号。22．本题考查对文章内容的理解和分析。通过阅读文章可知，“我”之所以有疑问，是因为当初“我”和妈妈一起把钱要回来了，为什么男人又来还钱？23．本题考查对关键字词的理解与分析，解答本题要在理解词语意思的基础上结合句子语境进行作答。“捏”的意思是用拇指和别的手指紧紧夹住，而“揣”指放在衣服里，比较随意。“捏”字更能表现出母亲内心的不忍，但又无可奈何的心境。24．本题考查对人物情感的理解能力，解答此类题目，首先仔细阅读文章，熟悉全文的情节，抓住关键的描写处，找出不同点。通过阅读文章第六段可知，由于妈妈向陈家要钱，“我”对母亲产生了一丝怨恨。阅读文章第八段可知，“我”有点牵挂那家人。阅读文章第十段可知，“我”对男人来还钱感到疑问。阅读文章十二段，“我”知道真相后，不禁潸然泪下。阅读文章十三段，母亲的做法，使“我”对她充满了敬畏。25．本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章最后一段可知，文章最后一段在结构点明了全文的主旨，升华了文章的主题。在内容上表达了对母亲的敬畏。26．本题考查对人物形象的理解与分析，解答本题要结合人物的具体事件进行归纳总结。通过阅读文章可知，母亲为了三个孩子上学，不得不去向贫穷的陈家要债，但是第二天给孩子交了学费之后，又想办法挣钱把十元钱给陈家送去，从中可以看出母亲是一个善良仁爱、处事果断的人。27．【答案】（1）春天到了，水乡如歌，眼见着满地的金黄色小花簇拥着在微风里摇曳，宛若一片涌动着金色的海。嫩黄的油菜花绽开笑脸，羞怯地张望着。（2）有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味；有了微笑的图画便品出了深刻的意境（3）水是生命之源，树是生命之根。（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬爱的老师，这六年您的谆谆教诲，将化作我脑中的智慧、胸中的热血、行为的规范。我感谢您，感谢您对我的精心培育。【解析】【分析】（1）本题考查学生的语言表达能力。根据题目要求可知，本题要求运用修辞手法写一写油菜地的美景，因此把“春天到了，水乡如歌”照抄，接着可以把“满地的油菜花”比喻为金色的海洋，把“油菜花盛开”拟人化为害羞的小姑娘咧嘴笑了。

（2）本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯，内容设计合情合理，表述只要合理即可。注意本题运用了比喻的修辞手法，所补充的句子要与喻体“诗”、“画”相关，答案不唯一，表述合理即可。

（3）本题考查学生的语言表达能力，通过阅读题目要求可知，本题要求写一条宣传标语，注意标语要简短且具有鼓动性。如“水是生命之源，树是生命之根”、“少一个脚印，多一份芳香”、“地球是我家，共同保护她”等。

（4）本题考查学生的语言表达能力，通过阅读题目要求可知本题要求引用名言来表达对老师的敬佩和对朋友的留恋。答案不唯一，表述合理即可。关于老师的名言有：一日之师，终身为父；落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；师者，所以传道受业解惑也等。关于友情的名言有：海内存知己，天涯若比邻；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情等。故答案为：(1)春天到了，水乡如歌，眼见着满地的金黄色小花簇拥着在微风里摇曳，宛若一片涌动着金色的海。嫩黄的油菜花绽开笑脸，羞怯地张望着。

(2)有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味；有了微笑的图画便品出了深刻的意境

(3)水是生命之源，树是生命之根。

(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬爱的老师，这六年您的谆谆教诲，将化作我脑中的智慧、胸中的热血、行为的规范。我感谢您，感谢您对我的精心培育。【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。28．【答案】（1）弊大于利；碎片化阅读容易使人们形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。；要构建自己的精神家园，必须进行深度阅读。（2）金玲用自己的善良大方去帮助幸幸，用实际行动让幸幸高兴与感动。【解析】【分析】考查了口语交际能力，注意结合给出的材料，写出自己眼中的金玲。注意列举的事例要能表现人物的品格特点。

（1）注意可以选甲方观点，从手机阅读不受时间、地域等限制、包含范围广等方面来佐证自己的观点；也可以选乙方观点，从手机阅读没有真实感、阅读碎片化等方面来谈理由即可。示例：甲①方便、快捷，随时随地都都可以阅读。②信息量大，涉及范围广。可以很简单第搜索到许多方面的信息，生活的、学习的、娱乐的、科技的、国内的、国外的……

（2）本题考查讲述你眼中的金玲。主要选取书中一个具体的情节分析金玲的人物形象。注意语言要通顺流利。《我要做个好孩子》主要内容：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……故答案为：（1）弊大于利；碎片化阅读容易使人们形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶；要构建自己的精神家园，必须进行深度阅读。

（2）金玲用自己的善良大方去帮助幸幸，用实际行动让幸幸高兴与感动。【点评】口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，不是听和说的简单相加，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。29．【答案】（1）独个儿仰卧在小船里；从后脑到肩背；臀部；脚跟；没有一处不贴着船底了；孩童；大红灯笼；跳水员（2）兼听则明；偏听则暗（3）芭蕉扇；三顾茅庐；大观园（4）青箬笠；绿蓑衣；斜风细雨不须归（5）活菩萨；中日友谊的使者；机智勇敢；坚持不懈【解析】【分析】（1）本题考查对课文内容的识记。根据《记金华的双龙洞》中的原文“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一不贴着船底了，才说一声“行了’，船就慢慢移动”回答前五个空。《三亚落日》是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员，通过拟人、比喻等修辞手法，更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。

（2）本题考查对名言警句的识记和理解。“兼听则明，偏听则暗“出自《资治通鉴》，意思是多方面听取意见，才能明辨是非；单听信某方面的话，就思昧不明。

（3）本题考查对四大名菩相关知识的掌握。“三借芭蕉扇”出自《西游记》，讲述唐僧师徒借芭蕉扇的故事。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。《三国演义》中的故事有三顾茅庐、桃园三结义、草船借箭、煮酒论英雄等。“刘姥姥三进大观园”出自《红楼梦》，讲述了王板儿的姥姥三次进荣国府，因为没有见识而闹出了很多的笑话，给沉闷没生气朱门带来些许的欢声笑语。

（4）本题考查对诗句的识记和理解。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归“出自唐代张志和的《渔歌子》，意思是渔翁头戴青色笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。从渔翁头戴箬笠，身披蓑衣，在斜风细雨里欣赏春天水面的景物，读者便可以体会到渔夫在捕鱼时的愉快心情。

（5）本题考查对课文中的人物形象的理解和分析。《聂将军与两个日本小姑娘》：描写的是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章以浅进朴实而又包含事情的语言，叙述了聂容臻将军关心照料两个日本小姑娘，并想方设法将他们送往日军驻地的故事。因此日本人称聂荣臻将军为“活菩萨”和“中日友谊的使者”。《半截蜡烛》：是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，以及他们机智勇敢的优良品质。《夜晚的实验》：这篇课文主要记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，并且促使很多人根据他的实验进一步研究，终于发现了超声波，并且学会利用超声波，为人类做了巨大的贡献。故答案为：（1）独个儿仰卧在小船里；从后脑到肩背；臀部；脚跟；没有一处不贴着船底了；孩童；大红灯笼；跳水员

（2）兼听则明；偏听则暗

（3）芭蕉扇；三顾茅庐；大观园

（4）青箬笠；绿蓑衣；斜风细雨不须归

（5）活菩萨；中日友谊的使者；机智勇敢；坚持不懈【点评】在平时的学习与阅读中，我们要注意名著的阅读与积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。30．【答案】这样的画面，让我流连生活就像一幅多姿多彩的画卷，是否有那么一瞬间，或难过，或喜悦，使你至今难忘或是随着岁月的流逝灰飞烟灭。但无论你已遗忘，这瞬间的画面将永远在我们平庸的世界定格。日出，希望的象征；大海，宽容的代言。你是否有过体验：端坐在沙滩，感受大海的波澜壮阔，远方，水天一色，一轮红日在海平线上缓缓升起，散落了一道鱼鳞般微微波动的光辉，海鸟离海面十米的地方一掠而过，把红日分成两半又愈合，这时，世界是安静的，但内心却是热情澎湃。那年，我与家人一同领略了那幅震撼人心的画面，使我感受到了红日带来的希望，大海的宽广与力量，世界的宁静；感受到了抛弃一切思绪的无忧无虑的幸福。只见海平线的中点闪出一丝丝红光，我的心怦然一动，渐渐地，太阳露出了一小边，仿佛刚出生的婴儿，