统编版二年级语文上册 寒假15天自学第05天+培优加分-标点符号（含解析）

统编版二年级语文上册寒假15天自学第05天+培优加分-标点符号（含解析）第05天寒假培优标点符号

【复习回顾】

小朋友们，逗号、句号、问号、感叹号等是常见也是常用的标符号，让我们一起来看看吧！

句号，表示一句话说完之后的停间的停顿(dùn)，用在句末。

逗号，表示一句话中间的停顿。

顿号，表示句子中并列词语之间的停顿。

问号，表示一句带有疑（yí)问语气的话说完后的停顿，用在疑问句的末尾。

感叹号，表示一个个感情强烈(liè)的句子说完之后的停顿，一般用在感叹句的末(mò)尾。

引号，和冒号是朋友。我们搭挡(dàng)时一般引用的是直接引用的话。

冒号，用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起大家注意的意思；还用

在“××说"之后，表示下面是引用的话。

【轻松巩固】

1．在下列句子中“”里加上合适的标点符号。

（1）天无边无际大得很哪！

（2）雾呢？消失了，不知道哪里去了。

【分析】考查了正确地运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】（1）表示感叹语气用感叹号。

（2）表示疑问用问号；句子之间的停顿用逗号；一句话说完用句号。

故答案为：

（1）天无边无际大得很哪！

（2）雾呢？消失了，不知道哪里去了。

2．给下面的句子加标点，再读一读。

（1）刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。

（2）多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

（3）这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢？

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。

【解答】（1）句子为陈述句，句末加句号，句子间的一般停顿加逗号。即：刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。

（2）句子为感叹句，句末加感叹号，句子间的一般停顿加逗号。即：多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

（3）句子为疑问句，句末加问号，句子间的一般停顿加逗号。即：这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢？

故答案为：

（1）刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。

（2）多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

（3）这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢？

3．给句子加上标点符号。

（1）落叶随风飘舞，多么美丽的秋天啊！

（2）这朵花的样子真奇怪，它是什么花呢？

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。

【解答】（1）句子为感叹句，句末加感叹号，句子间的一般停顿加逗号。

（2）句子为疑问句，句末加问号，句子间的一般停顿加逗号。

故答案为：

（1）落叶随风飘舞，多么美丽的秋天啊！

（2）这朵花的样子真奇怪，它是什么花呢？

4．读句子，在横线上填标点符号。

（1）你的家在哪儿？

（2）日月潭的景色多美啊！

（3）小雨点从空中落下来。

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】（1）句子是疑问句，句末用问号。

（2）句子是感叹句，句末用感叹号。

（3）句子是陈述句，句末用句号。

故答案为：

（1）你的家在哪儿？

（2）日月潭的景色多美啊！

（3）小雨点从空中落下来。

【提升训练】

一．选择题（共3小题）

1．下列句子中标点符号使用不正确的是（）

A．现在懒惰，将来难过。

B．马为什么是红色的？

C．多么可爱的小葫芦啊！

D．我不知道我们的妈妈在哪里？

2．下面句子标点使用完全正确的一组是（）

那个人感到很奇怪□说：“什么□叶子上的虫还用治□我要的是葫芦□"

A．，，？！B．，？？。C．，，？。D．，？，！

3．下列标点符号使用错误的一项是（）

A．小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”

B．这么大的象，到底有多重呢。

C．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。

D．人们按曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量。

二．填空题（共7小题）

4．给下列句子加上合适的标点。

例：从前，有个人种了一棵葫芦。

（1）于是___________他把天空连同太阳都藏了起来___________

（2）小家伙们___________你们在吵什么呀

（3）多么可爱的小葫芦啊___________

（4）油菜花开了___________引来了无数的蜜蜂___________

5．我会给句子加上标点符号。

（1）你是二年级的小学生吗___________

（2）星期天___________妈妈把被子洗得干干净净___________

（3）我真的希望疫情早点过去啊___________

6．把标点符号填入相应的句子中，注意体会句子的语气。

？！。，

（1）叶子上的虫还用治___________叶子上的虫不用治___________

（2）天无边无际，大得很哪___________

（3）这件事真奇怪___________是谁干的呢___________

7．给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）这里的景色真美呀___________

（2）天不过井口那么大___________还用飞那么远吗___________

（3）小葫芦慢慢地变黄了___________一个一个都落了___________

8．我会给下列句子加.上合适的标点符号。

①风娃娃长大了___________他像妈妈一样去帮助人___________

②天那么小___________小鸟还用飞那么远吗___________

③雪孩子救了小白兔___________真得好好谢谢他呢___________

9．请给下列句子加上合适的标点符号。

（1）你喜欢小动物吗___________

（2）风妈妈有个可爱的风娃娃___________

（3）我们去海洋馆玩___________那里的鱼可真多呀___________

10．下面是一位小朋友写的日记，请从四个标点符号中选择合适的填入横线里。__，__________________。？！

12月2日星期三阴

冬天到了，天气真冷啊___________今天早上___________林老师走进教室正要上课，突然发现我的同桌东东没有来学校___________林老师自言自语地说：“难道是天气太冷感冒了___________"她告诉大家，冬天一定要注意保暖，有好身体才能好好学习。

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

1．【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】A、B、C正确，

D．有误，“我不知道我们的妈妈在哪里”是陈述句，句末用句号。

故选：D。

2．【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】句子间的一般停顿用逗号，表达疑问语气时用问号，句尾用句号。

故选：B。

3．【分析】考查了正确地运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】A、C、D正确。

B．有误，“到底有多重呢"是问句，应用问号。

故选：B。

二．填空题（共7小题）

4．【分析】考查了正确地运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】（1）“于是”为句子间的一般停顿，后面加逗号；“他把天空连同太阳都藏了起来"为一句话的结束，后面加句号。

（2）“小家伙们”为句子间的一般停顿，后面加逗号；“你们在吵什么呀"带有强烈的疑问语气，后面加问号；整句话为人物语言，要加引号。

（3）“多么可爱的小葫芦啊”带有强烈的感叹语气，后面加感叹号。

（4）“油菜花开了"为句子间的一般停顿，后面加逗号；“引来了无数的蜜蜂”为一句话的结束，后面加句号。

故答案为：

（1）于是，他把天空连同太阳都藏了起来。

（2）“小家伙们，你们在吵什么呀？"

（3）多么可爱的小葫芦啊！

（4）油菜花开了，引来了无数的蜜蜂。

5．【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。

【解答】（1）句子为疑问句，句末加问号。

（2）句子为陈述句，句末加句号，句子间的一般停顿加逗号。

（3）句子为感叹句，句末加感叹号。

故答案为：

（1）你是二年级的小学生吗？

（2）星期天，妈妈把被子洗得干干净净。

（3）我真的希望疫情早点过去啊！

6．【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断及标点符号的用法添加恰当的标点即可。

【解答】（1）“叶子上的虫还用治”为疑问句，后面加问号；“叶子上的虫不用治"为陈述句，后面加句号。

（2）句子为感叹句，句末加感叹号。

（3）句子为疑问句，句末加问号，中间的停顿加逗号。

故答案为：

（1）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（2）天无边无际，大得很哪！

（3）这件事真奇怪，是谁干的呢？

7．【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】（1）此句表示感叹，句末应加叹号；

（2）话未陈述完用逗号，表示疑问用问号；

（3）话未陈述完用逗号，陈述完用句号。

故答案为：

（1）这里的景色真美呀！

（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

（3）小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

8．【分析】考查了正确地运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】①陈述句句末用句号，停顿用逗号。

②疑问句句句末用问号，停顿用逗号。

③感叹句句句末用感叹号，停顿用逗号。

故答案为：

①风娃娃长大了，他像妈妈一样去帮助人。

②天那么小，小鸟还用飞那么远吗？

③雪孩子救了小白兔，真得好好谢谢他呢！

9．【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示填写合适的标点符号。

【解答】（1）表达疑问语气时用问号。

（2）陈述句后面用句号。

（3）句子间的一般停顿用逗号，表达强烈感情时用感叹号。

故答案为：

（1）你喜欢小动物吗？

（2）风妈妈有个可爱的风娃娃。

（3）我们去海洋馆玩，那里的鱼可