高考语文一轮复习课件专题七考点学案古代诗歌七大题材整体建模

高考语文一轮复习课件专题七考点学案古代诗歌七大题材整体建模汇报人：XX2024-02-04目录古代诗歌七大题材概述山水田园诗整体建模与赏析边塞征战诗整体建模与赏析怀古咏史诗整体建模与赏析赠友送别诗整体建模与赏析羁旅思乡诗整体建模与赏析爱情闺怨诗整体建模与赏析咏物言志诗整体建模与赏析古代诗歌七大题材概述0101代表人物谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然。02特点风格恬静淡雅，语言清丽洗练，艺术手法多样。03常见意象山水、田园、隐士、农舍等。山水田园诗代表人物01高适、岑参、王昌龄。02特点风格悲壮慷慨，语言刚健有力，表现征战之苦和将士豪情。03常见意象边关、烽火、战马、兵器等。边塞征战诗特点风格沉郁顿挫，语言精炼含蓄，多用典故。代表人物杜甫、刘禹锡、李商隐。常见意象古迹、历史人物、历史事件等。怀古咏史诗03常见意象杨柳、长亭、南浦、酒等。01代表人物李白、王勃、岑参。02特点风格缠绵悱恻，语言朴实自然，善用比喻和拟人等修辞手法。赠友送别诗代表人物马致远、杜甫、张继。特点风格哀婉凄凉，语言朴素自然，表现游子漂泊之苦和思乡之情。常见意象月亮、鸿雁、双鲤、捣衣等。羁旅思乡诗温庭筠、李清照、柳永。代表人物风格缠绵悱恻，语言婉约细腻，表现女性内心的情感世界。特点闺房、红颜、相思、寂寞等。常见意象爱情闺怨诗于谦、王安石、陆游。代表人物风格清新自然，语言简练明快，托物言志或借物抒情。特点松、竹、梅、菊等具有象征意义的物品。常见意象咏物言志诗山水田园诗整体建模与赏析02表现手法善于运用白描手法，采用动静结合、以动衬静等方式，形成独特的意境；常用比兴、象征等手法寄托主观情思，表达诗人的理想和情趣。特点以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活为主，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。山水田园诗特点及表现手法通过描绘田园生活的美好和宁静，表现了诗人对自然和隐居生活的热爱，以及对官场生活的厌恶。以清新自然的笔调，描绘出一幅秋日傍晚的山间景色图，表现了诗人寄情山水田园、对隐居生活怡然自得的满足心情。陶渊明《归园田居》王维《山居秋暝》经典作品分析与解读从意象入手，把握诗歌的情感基调；关注诗歌的语言风格，体会其独特的艺术魅力；了解诗人的生平和思想，深入理解诗歌的主旨。认真审题，明确题目要求；结合诗歌内容，进行具体分析；条理清晰，分点作答；注意语言表达的准确性和规范性。鉴赏技巧答题策略鉴赏技巧与答题策略模拟试题提供一定数量的山水田园诗鉴赏题目，供学生进行实战演练。解析针对每道题目进行详细解析，指出答题要点和思路，帮助学生掌握答题方法和技巧。同时，对易错点进行重点提示和讲解，避免学生在考试中出现类似错误。模拟试题演练与解析边塞征战诗整体建模与赏析03边塞征战诗以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主，风格悲壮，格调雄浑，多抒发报国之志和思乡之情。特点常用对比、衬托、象征、虚实结合等手法，通过借景抒情、寓情于景等方式表达思想感情。表现手法边塞征战诗特点及表现手法通过描绘边塞景象和将士们的战斗生活，表现了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战事，使人民能够过上安定生活的良好愿望。以豪放的笔触描摹了西北苍凉壮阔的景色，抒发了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感。经典作品分析与解读《凉州词》《出塞》鉴赏技巧注意把握诗歌的意象，体会诗歌的意境；了解诗歌的创作背景，理解作者的创作意图；善于运用诗歌鉴赏术语进行赏析。答题策略先读题干，明确要求；再读诗歌，整体把握；结合注释和背景，深入理解；组织答案，分点作答。鉴赏技巧与答题策略0102模拟试题提供一定数量的边塞征战诗鉴赏题目，供学生进行实战演练。解析针对每道题目进行详细解析，指出答题要点和解题思路，帮助学生掌握答题技巧，提高应试能力。模拟试题演练与解析怀古咏史诗整体建模与赏析04一般以古代历史事件或人物为题材，借古讽今，抒发作者的情怀或寄托某种感慨。特点常用对比、用典、烘托等手法，将史实与现实结合，表达作者对历史变迁的感慨。表现手法怀古咏史诗特点及表现手法通过借用赤壁之战的历史事件，抒发作者对历史变迁的感慨，表达了对英雄人物的怀念和敬仰。《赤壁》通过对历史人物的追忆，表达了作者对南宋王朝统治者的苟且偷安、昏庸无能的痛心，也抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑。《永遇乐·京口北固亭怀古》经典作品分析与解读鉴赏技巧与答题策略鉴赏技巧注意把握诗歌的意象和意境，理解作者的情感态度和观点倾向，分析诗歌的表达技巧和语言风格。答题策略认真审题，明确题目要求；仔细阅读诗歌，理解诗歌内容；结合诗歌背景和作者生平，分析诗歌主题和情感；注意答题规范，条理清晰，表达准确。模拟试题提供一定数量的怀古咏史诗鉴赏题目，供学生进行实战演练。解析针对模拟试题提供详细的答案解析和解题思路，帮助学生掌握怀古咏史诗鉴赏的方法和技巧。同时，通过对错题的剖析和讲解，帮助学生查漏补缺，提高答题能力。模拟试题演练与解析赠友送别诗整体建模与赏析05VS情感深沉，语言凝练，意境深远，常借助景物抒发情感。表现手法常用比喻、拟人、借代、夸张等修辞手法，以及象征、暗示、烘托等表现手法。特点赠友送别诗特点及表现手法《送杜少府之任蜀州》通过直抒胸臆和景物描写，表达了诗人对友人的深厚情谊和良好祝愿。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，描绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。经典作品分析与解读鉴赏技巧与答题策略注意把握诗歌的情感基调，理解诗人的创作背景和意图，分析诗歌的意象和意境，品味诗歌的语言和修辞。鉴赏技巧认真审题，明确题目要求；仔细阅读诗歌，理解诗歌内容；结合诗歌特点和表现手法，分析诗歌主题和情感；组织语言，规范答题。答题策略模拟试题提供多首赠友送别诗作为阅读材料，设计相关鉴赏题目进行演练。要点一要点二解析针对模拟试题提供详细解析，包括诗歌内容解读、表现手法分析、主题情感阐释以及答题技巧指导等。模拟试题演练与解析羁旅思乡诗整体建模与赏析06表达客居他乡的孤独、漂泊之苦，抒发对家乡、亲人的思念和渴望团聚的情感。借景抒情、寓情于景、情景交融等，常用意象有月、雁、秋风、落叶等。特点表现手法羁旅思乡诗特点及表现手法《静夜思》通过床前明月光等景物描写，抒发诗人对故乡的深深思念。《枫桥夜泊》描绘了一幅凄清的秋夜羁旅图，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。经典作品分析与解读注意把握诗歌的意象，体会诗歌的意境和情感，了解诗人的生平和创作背景。鉴赏技巧先读题干，明确题目要求；再读诗歌，整体把握诗歌内容；最后结合题干要求，从诗歌内容、情感、手法等方面进行分析作答。答题策略鉴赏技巧与答题策略模拟试题提供一首羁旅思乡诗，要求学生进行赏析和答题。解析针对模拟试题提供的诗歌，从诗歌内容、情感、手法等方面进行详细分析，给出答题思路和参考答案。模拟试题演练与解析爱情闺怨诗整体建模与赏析07表现手法常用比喻、象征、借景抒情等手法来表现爱情的美好和相思之苦。如通过描写景物来烘托情感，或通过比喻将爱情比作某种美好的事物。特点爱情闺怨诗主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。这类诗歌往往情感真挚，语言优美，意境深远。爱情闺怨诗特点及表现手法该诗叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，通过历史人物和传说的创造，构建了一个回旋宛转的动人故事。诗歌情感缠绵悱恻，语言优美动人，被誉为中国古代爱情诗的巅峰之作。这首词以牛郎织女相会的故事为背景，歌颂了忠贞不渝的爱情。词中运用多种表现手法，如将相会之景与离别之情交织在一起，形成了强烈的对比效果。《长恨歌》《鹊桥仙·纤云弄巧》经典作品分析与解读鉴赏技巧鉴赏爱情闺怨诗时，要注意体会诗歌中的情感变化，分析诗歌运用的表现手法，并品味诗歌的语言和意境。同时，要了解作者的身世背景和创作背景，以便更好地理解诗歌的内涵。答题策略在回答相关问题时，要紧密结合诗歌内容进行分析，做到有理有据。同时，要注意条理清晰，层次分明，以便让阅卷老师一目了然。鉴赏技巧与答题策略阅读下面这首唐诗，回答问题。然后给出相应的题目要求考生进行分析和解答。针对模拟试题进行详细的解析，包括题目分析、答题思路、标准答案等。通过解析帮助考生掌握答题方法和技巧，提高应试能力。模拟试题解析模拟试题演练与解析咏物言志诗整体建模与赏析08借助所咏之物表达自己的志向或情感，含蓄蕴藉，意味深长。特点托物言志，借物喻人，象征，比喻，拟人等。表现手法咏物言志诗特点及表现手法通过吟咏石灰石，表达了作者不畏艰难、勇于牺牲的大无畏精神和为人清白正直的崇高志向。赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。经典作品分析与解读《墨梅》《石灰吟》鉴赏技巧注意把握所咏之物的特点，体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。鉴赏时要注意抓住物与人的相似点。答题