幼儿园保教活动的设计与指导19秋在线作业1.B35D1E2A-DE9D-4E0VIP

PAGE幼儿园保教活动的设计与指导19秋在线作业1等级法评价、评定法、评语法等评价方法属于（）。A:他人评价B:自我评价C:非定量评价D:定量评价答案：C由于残障儿童发展异常，在教育目标、教学要求与学习内容上，与正常儿童必然有差别。这体现了特殊儿童班级的（）。A:层次性B:个别性C:差异性D:多样性答案：C（）是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证。A:教师管理B:家长管理C:班级管理D:幼儿管理答案：C大班幼儿对自己作为集体的成员有强烈的意识、关心集体的荣誉、为集体的成功与失败而自豪或痛苦。这体现了大班班级的（）。A:集体感增强B:使命感增强C:荣誉感增强D:责任感增强答案：A与普通班级相比，对有特殊儿童班级进行评估更为重要、更为复杂，次数（）。A:视具体情况而定B:更频繁C:更少D:相同答案：B由于残障儿童发展异常，在教育目标、教学要求与学习内容上，与正常儿童必然有差别。这体现了特殊儿童班级的（）。A:个别性B:差异性C:多样性D:层次性答案：B混龄班对认知发展稍迟缓的幼儿发展的优势是（）。A:提高社会性B:获得了再学习的机会C:锻炼组织领导能力D:可做跨越年龄的学习答案：B个别活动安置形态中的特殊儿童往往属于（）。A:重度障碍B:超常儿童C:轻度障碍D:中度障碍答案：C幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的（）。A:环境与教育目标一致的原则B:适宜性原则C:开放性原则D:经济性原则答案：A幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的（）。A:适宜性原则B:开放性原则C:经济性原则D:环境与教育目标一致的原则答案：D幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有（）。A:在活动中掌握规则B:内容要明确且简单易行C:确立规则D:保持规则的一贯性答案：A,B,D幼儿园班级管理中实施互动指导法主要体现在教师对幼儿互动指导的（）。A:适用性B:适当性C:适时性D:适度性答案：B,C,D三龄班，是指在一个班里有三个年龄段的幼儿，以下不属于三龄班的是（）。A:小中班混合B:中大班混合C:小大班混合D:小中大班混合答案：A,B,C幼儿入园时常见的不适应现象主要有（）。A:强占霸道B:行为散慢C:精神兴奋D:情绪不稳答案：A,B,D混龄班编写教案的程序是（）。A:确定活动结束部分B:根据教育目标确定活动内容C:考虑教学方法和教具D:活动过程设计答案：B,C,D幼儿园心理环境创设有利于（）。A:幼儿适应家庭生活B:教师成长C:幼儿适应幼儿园生活D:幼儿适应社会生活答案：B,C,D对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员（）。A:保持警惕B:尊重彼此意见C:目标一致D:相互信任答案：B,C,D幼儿园班级的基本结构主要有（）。A:保教任务B:物质要素C:精神要素D:人员结构答案：A,B,D为保障幼儿园班级管理的高效性，应注意（）。A:计划实施严格灵活B:管理方法适当C:教师角色不断变化D:管理目标合理答案：A,B,D中班幼儿心理发展的特点是（）。A:强烈的责任心B:强烈的好动欲C:健康情感的萌发D:认知活动的具体形象性答案：B,C,D大班幼儿还不能辨别是非，教师、家长等成人要时刻保护大班幼儿。（）A:对B:错答案：B教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。。（）A:对B:错答案：B责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿还不具备责任意识与行为。（）A:对B:错答案：B大班要组织幼儿进行“前阅读"、“前书写”、“前算术”准备。（）A:对B:错答案：A班级管理中的互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。（）A:对B:错答案：A汇总平日对幼儿生活表现记录，作好对幼儿生活情况的小结是学期末的工作。（）A:对B:错答案：A中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜，学习整理床铺。（）A:对B:错答案：A保育员协调本班幼儿教育、安全、卫生保健、财物保管等工作。（）A:对B:错答案：B班级物品摆放得当，有利于幼儿的生活和活动，有利于幼儿的成长，同时也方便了教师的使用。（）A:对B:错答案：A残障儿童的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。（）A:对B:错答案：A中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏，可以持续30分钟～40分钟。（）A:对B:错答案：B教师应注重更注重通过幼儿自身的观察、操作、探索活动，让他们获得直接经验和情感体验。（）A:对B:错答案：A3岁后幼儿大脑机能的发展使得大脑的兴奋过程得以加强，表现为儿童睡眠时间的减少。（）A:对B:错答案：A开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。（）A:对B:错答案：A大班幼儿会自动地把事物进行分类，能按类别记忆。（）A:对B:错答案：A教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说，幼儿园影响尤其为大。（）A:对B:错答案：B大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节仍没有改善。（）A:对B:错