第6课+全球航路的开辟同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页《中外历史纲要·下册》课后过关基础卷第三单元第6课全球航路的开辟基础卷第1部分细目表题号子目角度考查热度题型1新航路开辟的动因和条件新航路开辟的背景★★★选择题2新航路开辟的背景★★★★3新航路开辟的背景★★★★4新航路开辟的背景★★★★5新航路开辟的背景★★★★6新航路开辟的背景★★★★7新航路开辟的背景★★★★8新航路开辟的背景★★★★9新航路的开辟新航路开辟的过程★★★★10新航路开辟的过程★★★★11新航路开辟的过程★★★★12新航路开辟的过程★★★★13新航路开辟的过程★★★★14新航路开辟的过程★★★★15其他航路的开辟其他航路的开辟★★★16其他航路的开辟★★★17新航路开辟的动因和条件新航路开辟的动因和条件★★★★材料题18新航路的开辟新航路开辟的过程★★★★论述题第2部分训练题一、单选题（16题，每题4分，共64分）1．15世纪，远洋航行意味着冒险。然而，受经济利益与政治利益的双重驱使，欧洲航海家们义无反顾地走向寻找新航线的道路。材料中所提到的经济利益是指（

）A．统治者积极支持海外探险活动 B．商品经济的发展和资本主义萌芽C．奥斯曼土耳其垄断了东方商路 D．教会鼓励人们去东方传播天主教2．里斯本航海纪念碑是为纪念葡萄牙亨利王子（1394—1460年）所建。因其在世期间，创办航海学校，培训本国水手，设立专门研究航海技术的观象台，聘请各地的航海人才为师。这些措施（

）A．促使葡萄牙成为海上霸主 B．为新航路开辟准备了条件C．旨在发展本国的海事教育 D．推动了葡萄牙的社会转型3．15世纪以后，黄金和白银同为欧洲各国间贸易的支付手段，地位很高。因而当时人们认为占有金银就占有一切，黄金能为灵魂开辟通往天堂的道路。这一现象（

）A．有利于改善西欧商业环境 B．导致了西欧的价格革命C．刺激了西欧新航路的开辟 D．体现了西欧探险的精神4．葡萄牙航海家达▪伽马向印度远航时，运用了海上迂回原则，顺着信风向西南驶入大西洋，直到接近巴西海岸；再乘上盛行的西风扬帆东行，绕过好望角进入印度洋（见如图）。达▪伽马远航的成功，得益于（

）

A．航海知识的进步 B．地理大发现的扩展C．造船技术的发明 D．东西方交流的密切5．15世纪前后，一股“黄金热”迅速席卷整个西欧，国王、贵族、僧侣、商人和新兴资产阶级，都热衷于追求金银和财富。这股热潮的出现（

）A．是商业革命发展的结果 B．得益于开采技术的进步C．受到了近代科学的推动 D．成为新航路开辟的动因6．每个时代都有它流行的词汇，这些词汇代表了那个时代的历史特征。15—16世纪，人类社会进入到一个历史转型时期。以下能够代表这一时期历史特征的新事物和新名词是（

）A．“寻金热”、地理大发现、新大陆 B．资本主义、文艺复兴、工业革命C．城市出现、宗教改革、科学革命 D．商业革命、新航路、启蒙运动7．15世纪和16世纪之交，伊比利亚半岛上的王国刚刚结束数百年之久的再征服运动，许多战士希望进一步向外征服，以逞余勇和表达宗教虔诚。而且，欧洲大家族实行长子继承制，其他儿子继承家业无望，只能通过外出冒险，寻找机会。据此可知，探索新世界（

）A．成为欧洲骑士、勇士建功立勋的重要途径 B．主要基于缓解西欧的人口压力C．源于伊比利亚半岛崇武好战的传统 D．是欧洲人摆脱困境的重要方式8．一位历史学家总结道：“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”材料意在强调（

）A．企业家们真正开辟了新航路 B．企业家为新航路提了供财力支持C．企业家是“寻金热”主要人物 D．新航路开辟有着深刻的经济动因9．由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了（

）A．航海贸易给殖民地带去西方文明 B．航海家成为各国人民心中的英雄C．航海家活动得到本国统治者支持 D．国家力量推动大航海时代的到来10．16世纪的一次远航“初步确定了太平洋有多大，并发现了一些无人岛和有人岛……接上了全球航海网络中最关键、最大的一个环节”。主持这次远航的是（

）A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦11．有学者认为，哥伦布并不是第一个发现美洲的人，在他之前已有北欧人和爱尔兰人到达美洲，但他们都没有打破两个大陆互不往来的孤立状态，只有哥伦布的远洋旅行才使欧、美大陆建立了紧密的联系。该学者意在强调哥伦布（

）A．最早打通了洲际的交往 B．开辟了美欧间的新航路C．加速了殖民扩张的进程 D．打破了各地隔绝的状态12．这个船队发现并成功穿越海峡在航海史和地理发现史上的意义在于，解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题，并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲，因为通向东方的西方航道的确存在并能航海穿越。该船队（

）A．证实了地圆学说的正确 B．横渡大西洋到达美洲C．绕过好望角到达了印度 D．发现欧亚之间最短通道13．表中内容是根据《达・伽马航行的佚名笔记》整理的航海家达・伽马与印度卡利库特王公的一段对话。根据对话内容，可以推知（

）人物对话内容印度卡利库特王公贵国有些什么商品？达•伽马有很多食粮、呢绒、铁、铜等。印度卡利库特王公是否带来了一些商品？达•咖马总数不多，只带了些样品。A．印度已沦为葡萄牙的殖民地 B．印度有意与西班牙发展贸易C．商贸利润推动新航路开辟 D．世界殖民体系最终得以建立14．哥伦布在《航海日记》中写道：“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。”该材料（

）A．为口述史料，有重要研究价值 B．对于环球航行的研究具有重要价值C．表明了西班牙成为全球性帝国 D．揭示了欧洲人远洋航行的动机15．《大航海时代Ⅱ》的电脑游戏中有葡萄牙、西班牙、意大利、英国、德国和奥斯曼帝国六个国家的主角可以选择。下列是对这些国家的历史作用的简介，其中符合奥斯曼帝国的是（

）A．积极支持迪亚士的海上探险B．积极支持哥伦布的海上探险C．控制了东西方商路，使西欧同东方的贸易更加困难D．把东方的商品辗转运销西欧市场，获得了丰厚的利润16．1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索（

）A．开阔了人类认识世界的视野 B．反映了世界古代文明的多源特点C．完成了历史上首次环球航行 D．打破了原本平衡的多元文明格局二、材料分析题（36分）17．阅读材料，回答问题。（21分）材料一

15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。——摘编自【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》等材料二

所谓大发现是指欧洲的扩张运动，它开辟了新的海上航道。15世纪末开始的欧洲扩张不仅仅归功于葡萄牙王子航海家亨利及哥伦布这样勇敢的水手们，也归功于整个基督教，更重要的是归功于在城市中特别是里斯本和塞维利亚聚合的特权集团。当时东方在地理上虽十分遥远，但东方的财富、宝石、贵金属等构成了对欧洲人的诱惑。引起欧洲经济扩张的地理发现在人类历史上掀起了一场革命。——摘编自德尼兹·加亚尔·贝尔纳代特·德尚等著《欧洲史》(1)根据材料一，结合所学，指出在新航路开辟过程中，“欧洲探险者”及其开辟出的“交通和交流网络”的主要史实。（10分）(2)根据材料并结合所学知识，说明15世纪末欧洲得以扩张的原因和条件。（11分）18．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料

主要的环球贸易路线（1400~1800年）——贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》从图中选取两条贸易路线，概括指出其贸易信息，并结合所学知识加以阐释。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B2．B3．C4．A5．D6．A7．A8．D9．D10．D11．A12．A13．C14．D15．C16．A17．(1)史实：迪亚士开辟了通往好望角的航线；哥伦布开辟了通往美洲的航线；麦哲伦及其船队完成了环球航行；达·伽马开辟了通往印度的航线。(2)原因：商品经济的发展；传播基督教的精神动力；奥斯曼帝国威胁陆路商路。具备客观的有利条件：造船技术进步；指南针运用等；航海家的冒险精神；率先开辟新航路的葡萄牙、西班牙王室的支持。18．示例：路线一：欧洲-非洲-美洲三角贸易。信息一：欧洲把枪支、手工制品等运到非洲，把非洲黑人卖到美洲，在从美洲的贵金属、蔗糖、烟草等运回欧洲。阐释：新航路开辟后，欧洲人打通了通往美洲的航路。为了获取利益，欧洲商人开启了罪恶的三角贸易。三角贸易使非洲丧失了大量精壮劳动力，给非洲带来巨大灾难；促进了美洲的开发，改变了美洲人种结构，也使美洲经济沦为欧洲资本主义经济的附庸；欧洲殖民者通过三角贸易积累原始资本，推动了欧洲资本主义的发展。路线二：太平洋-印度洋-大西洋贸易。信