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文档简介
河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(V)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,共18分)阅读下面的文字,完成1~5题。中国文论有古代和现代两大系统,概念(或曰“范畴)也存在着两个系统。由于这两个系统风马牛不相要概念的“风骨,现代文论就没有可以与之对应的概念,即便想找一个意涵相近的也很难。至于比兴、文气、代文论话语体系带来了空前的挑战。也不一样,因而体系不一样,概念不融通。如何解决这一矛盾成为中国文论的一个难题。期运用,已经有了一些根基,如艺术真实、艺术形象、典型、风格、现实主义、浪漫主义等,再加上20世纪的西方文论概念如形式主义、结构主义、接受美学、叙事学、文学性等,都具备与中国古代文论融会的资本。很多概念是可以互释的,它们能够共同作用于文学批评,推动中国当代文论话语体系建设。径就是概念的融会。宽广视野去阐释古代文论的概念,发掘它们可以与当下衔接的独特意义,并将之运用于现代文学创作和批评。因为概念是理论的筋骨,抓住概念就抓住了最核心的理论。释、改造,拿来适应中国理论意涵丰富、审美价值较高的概念,舍弃对中国文学批评与审美没有意义的概念。理论、概念。自20世纪初以来,很多人都在努力,试图找出中西文论概念之间的对应关系。如王国维试图通过对古雅究境界与西方的理想、写实、优美、宏壮、主观、客观之间的关系。因此,古雅和境界都成为现代文论概念。钱锺书研究西晋陆机的“应感,称“若夫应感之会,通塞之际,来不可遏,去不可止“已近后世‘神来,‘烟士披里纯之说即英文inspiration是钱锺书,对中西文论概念的研究并不是比较研究,而是互释,即让中西文论概念可以相互解释、相互申发。涵,正视其不可通约的合理性存在价值,只有这样,才能实现真正的美美与共。中国文论概念经历了一个奇特的古今之变。这种变是世界上独一无二的,它伴随着中国文化发展的沧桑。释实现通约,从而实现建构中国特色当代文论话语体系的目的。1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A论带来困难。B融会的资本。C出中西文论概念之间的对应关系。D系的目的。2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A古代。B抛弃。C体系的关键。D.伴随着中国文化的发展,中国文论概念经历了独一无二的古今之变,古代文论和现代文论只有融会发展,才能实现美美与共。3.下列选项,不能作为论据来支撑材料观点的一项是(3分)A来表现轻重相间的节奏,而法文诗用“顿”来表现略微停顿。B.宗白华认为文艺复兴以来,近代艺术给予西洋美学以“生命表现绘画,则给中国画学以“气韵生动“虚实”等问题。C.王国维的《人间词话》是中西概念融会的推动性著作,它激活了一些古代文论概念,使之具有现代意义,朱光潜的《诗论》甚至构建了现代文论的话语体系。D20世纪50学科,朱自清等人对“诗言志“赋比兴”等范畴开展了深入研究。4.下列表述与原文内容不一致的一项是(3分)A.B.C.D.5.论文发表时,一般会在正文前加一段摘要,以便读者迅速了解文章的关键内容。请为本文写一段摘要,简要说明文章的主要内容和写作意图,不超过1206分)________________________________________________________________________________________(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,共17分)阅读下面的文字,完成6~9题。真张品成的夜幕里四处骚扰。字就尤其重要了。识了字便能明白许多道理,再不是睁眼瞎糍粑团任人欺任人捏了。瘦小一边想,一边就踏上那架子桥。上站住,为好奇心驱使,于是反转身,急切切朝晒坪走去。第一眼看见的便是疤胖那张恶脸。疤胖喊叫,最响亮的是赤卫队队长老耿的大嗓门。””瘦小望去,老耿正抡了那厚重巴掌,在疤胖脸上造出一声脆响。随之,声音严厉地说:“好你个胆大劣绅,你竟敢破坏红军的标语!”疤胖可怜兮兮地嚅动嘴巴。泥巴不是白天自己胡乱扔上墙去的吗?,咱要打的就是你!”哭丧走样的面孔就更不成人样了,瘦小心里那复仇欲望拱动了一下。这时,一只手从黑暗中探过来捏住瘦小的小手。那是木崽,他另一只手捧了大团稀泥。却被另一种东西压下去,他弄不清那东西是什么……木崽发觉,不由得瞪大惊疑的眼睛。瘦小却不理会,他从人缝里往前挤,挤到那穿长衫的红军官长面前。”的轻那是哪个?””””人放了……大家去祠堂上课……”随之响起四散的脚步声。众多的脚杆在瘦小眼前晃动,步子懒软,显出失望和扫兴。木崽爷才要返身,却冷不丁听到崖边树林里蹦蹿出说话声。听听,听出是木崽和瘦小。木崽说:“你哑啦?木崽说:“你忘了是疤胖害死了你爹你娘还有你叔?……”瘦小说:“他该千刀万剐,可标语不是他涂的,”声音哑下去,四周又归于平静。到半夜暑气还未消散,星星却缀满了天空。补记无数战斗。一九四一年九月,在著名的百团大战中,瘦小消灭了三个鬼子,肉搏中被日本兵刺穿胸脯而牺牲。烈士簿上,记下他的名字,这名字叫董真,这个“真”字,是那长衫红军官长为瘦小取的。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A顾虑、矛盾的心理B疑惑和抱怨。C党党员干部的优秀代表。D意旨深远。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A插曲》中的艺术追求是一致的。B.小说多处使用对比,如瘦小的诚实善良与疤胖的作恶多端,瘦小的清醒理智与木崽的意气用事;善与恶、成熟与幼稚,映照之间突出了人物特征。C给世间带来的希望和光明。D“土豪“百团大战为背景叙事,增强了小说的真实性。85分)________________________________________________________________________________________9“补记,请结合小说内容分析本文“补记”6分)________________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:以生;人失足,必不可以步;国失民,亦不可以治。先王知其如此,而给民衣食。砂石皆变为隋珠,如值水早之岁,琼粒之年,则壁不可以御寒,珠未可以充饥也。虽有夺日之鉴,代月之光,归于无用也。何异画为西施,美而不可悦,刻作桃李,似而不可食也?衣之与食,唯生人之所由。先王治国,有九年之储,可以备非常、救灾厄也。尧、汤之时,有十年之蓄,及遭九年洪水、七载大旱,秋生而游食之人,减徭役之费,则仓廪充实,颂声作矣。【注】螟螣:蛀食禾苗的害虫。材料二:知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。一夫之力督之必尽其所任一日之用节之必量其所入殍。此甚可叹也!1013分)一夫之A力B督之C必尽其所D任E一日之F用G节之H必量其所I入11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)ABCD.饥馑,泛指饥荒,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“因之以饥馑”的“饥馑”词义相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A受冻。B用途。C.欧阳修认为如今的为官者鄙夷谈论农业,忽视农业发展,却把征收赋税当成重要的事,这是错误的做法。D.材料二从“民无遗力”至“使不相困”一连五句,反复强调了“农业是天下的根本,是施行王政的基础”这一观点。138分)(1)劝课农桑,省游食之人,减徭役之费,则仓廪充实,颂声作矣。________________________________________________________________________________________(2)知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。________________________________________________________________________________________14.关于造成粮食短缺的原因,两则材料的认识有何不同?(3分)________________________________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,共9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。呀鹘行①杜甫病鹘②孤飞俗眼丑,每夜江边宿衰柳。清秋落日已侧身,过雁归鸦错回首。紧脑雄姿迷所向,疏翮稀毛不可状。强神迷复皂雕前,俊才早在苍鹰上。风涛飒飒寒山阴,熊罴③欲蛰龙蛇深。念尔此时有一掷,失声溅血非其心。【注】①此诗是诗人于大历三年(768)在公安时所作。杜甫因好友严武去世,离开蜀地到荆楚一代的公安县暂住。②鹘:鸷鸟名,即隼。③熊罴:熊和罴,皆为猛兽。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A江边的衰柳之上,隐隐包含悲凉之意。B虽病在外形,但仍有力气抓捕猎物。C在强打精神也无法飞到皂雕前面。D拼搏,但失声溅血,已无力回天。166分)________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默写(本题共1小题,共6分)176分)(1“________________”一句对统治者提出了告诫,苏洵在《六国论》中用“________________”一句对统治者提出忠告。(2________________,________________。(3)古人在写诗作词时常使用“千”或“万”这样的数字来描摹景物,以达到夸张的效果,从而增强艺术表现力,比如“________________,________________。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,共10分)阅读下面的文字,完成18~19题。“美拉德”近期在穿搭界悄然走红,成为以棕色为主色调的穿搭风格的代名词。A应热时会发生不同程度的褐变。①美拉德反应是食物美妙的“颜色体每天在饮食中摄入约7530%至80B引发慢性阻塞性肺疾病,导致皮肤老化。18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个4分)196分)________________________________________________________________________________________(二)语言文字运用1(本题共3小题,共10分)阅读下面的文字,完成20~22题。她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容地在水边玩耍了。人渡过溪,一切皆溜刷在行,从不误事。风日清和的天气,无人过渡,祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。或把一段木头从高处向水中抛去,了竹管,独自跟到船边去,横溪渡人,在岩上的一个,见船开动时,于是锐声喊着:“爷爷,爷爷,你听我吹,你唱!”爷爷到溪中央便很快乐地唱起来,哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里。④204分)________________________________________________________________________________________21.下列句子中的“如”与文中加点的“如,意义和用法相同的一项是(3分)A.知之者不如好之者B.请你如实回答问题C.十年如一日,兢兢业业D.唐代有许多大诗人,如李白、杜甫、白居易等223分)A.①处B.②处C.③处D.④处四、写作(60分)2360分)材料一常就和解了。这种调解被称为“东方经验。材料二量。维持礼这种规范的是传统。——摘编自费孝通《乡土中国》事佬”应该退出历史舞台。对以上材料你有怎样的看法?请就你的认识和思考写一篇文章。800字。河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(V)语文参考答案及解析题号答案1234671011C12D15B21C22DACBBCBBEG1.A应的点,其中有限定词语“很多“几乎;另外,根据第七段钱锺书研究“应感“神来“烟士披里纯”可知,古今文论有些概念是可以融通或有衔接点的。2.C论话语体系的关键是古今文论的融会,而不是重新阐释古今文论的概念。3.B【解析】B项,宗白华讨论的是美学和艺术问题,并非文本的中心话题“古今文论A项,讲的是中”这一观点。C项,符合中西文论可以融会这一观点。D项,符合文本第五段“理论研究要求学者以中西文化、批评”这一观点。4B【解析】B表述错误,原文的相关表述是中国古代文论“是古代文化造就的古典传统。562分)进而指2分)这一研究可以推动中国当代2分)意义。结合内容概括完整即可,6.C【解析】小说中并没有着力展现出长衫红军官长“有勇有谋”的形象。7.B【解析】在是否要报复疤胖的问题上,瘦小与木崽的态度确实形成了对比,但这不是“成熟与幼稚”的对比,木崽一开始并不了解疤胖是冤枉的,而且在瘦小解释原委之后,木崽也认可了他的做法851分,答出4点5分)【解析】“心理变化”类题目一般按照以下思路展开作答:首先按小说的叙述顺序、情节发展等切分层次;怨。其次要抓住对推进情节或对人物活动、心理具有表现力的细节,勾画关键词句、并进行提炼、概括,由“瘦小心里那复仇欲望拱动了一下西压下去及其后来的人?。96分)①解释了上文的悬念。小说结尾部分叙写长衫红军官长答应给瘦小起个“好名字,补记部分为读2分,答出任意三点即可)【解析】本题考查的是补叙部分的作用。补叙是在记叙文中用来对前文内容进行补充说明或解释的一种手法,情节、主旨、内容、表达效果等角度展开,并结合小说具体内容进行分析。10.BEG【解析】解答本题,主要从句式结构相似的角度入手。首先,画波浪线部分可先分为并列的两大部分.即从E处断开。其次,再把每一个分句划出层次,即分别从B和G处断开。11.C【解析】选项中“备他盗之出入与非常也”中的“非常”意为“意外的变故,与文中的“非常”用法相同。12.D【解析】从“民无遗力”至“使不相困”一连五句反复强调的是“国家与人民上下协调的重要性。1381)鼓励并督促耕田与植桑,减少游荡求食的人,降低征发劳役对人力的耗费,那么粮仓就会充1“课“作”各1(2大意给1“方”各1分,判断句1143分)材料一:粮食短缺的原因是游荡求食的人多而务农的人少,多徭役之费。材料二:粮食短缺的原1分.答出两点给3分)【解析】根据材料一“谷之所以不积者,在于游食者多而农人少故也“省游食之人,减徭役之费,则仓廪充实”可得出材料一的观点,根据材料二“耕者,不复督其力;用者,不复计其出入”可得出材料二的观点。【参考译文】材料一:定太平。先王明白这样的道理,就使人民衣食丰足。吃饭,是人们生存所依赖的。仓就会充实,赞颂之声就会兴起。材料二:却不知道通过节约用度来爱惜农力,这也是没能彻底落实务农的方略啊。俭安排,一年的耕作,交公或自用,都可从田地中产出并常有结余,因此三年里经常有一年的结余用来备用,农民自己够吃的粮食不超过几个月。更有甚者,庄稼刚打完场,用簸箕去除糠皮麦麸,吃不饱满的秕谷稗子,竖八地压着。这真是令人哀叹啊!15.B“强神迷复皂雕前”可知,病鹘已经病入膏肓,已无力抓捕猎物。166“失声溅血上2分,共6命运宰割,这如同诗人现在的处境,身老多病,境遇艰难。由“俊才早在苍鹰上”可知,病鹘曾经威猛无比,处环境的恶劣,和杜甫此时境遇的艰难相似。1761)仁义不施而攻守之势异也为国者无使为积威之所劫哉(2)如怨如慕如泣如诉(3休崖转石万壑雷/千里港江似练翠峰如簇/惊涛拍岸卷起千堆雪/落木千山天远大澄江一道月分明/玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶)(必须含有“千”或“万(每空1分,共6184分)AB.要重视饮食和生活习惯(每空2分,共4分)【解析】AA空后出现“美拉德反应A,故A德反应”演变而来。BB空后为解决问题的具体办法,可知B句为
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